幼兒園中班游戲太陽(yáng)傘教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班游戲太陽(yáng)傘教學(xué)設(shè)計(jì)一、引言幼兒園是孩子們最早接觸教育的地方，游戲是幼兒園教育中至關(guān)重要的一環(huán)。游戲教學(xué)能夠幫助幼兒增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言、動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)。本文將設(shè)計(jì)一節(jié)適合幼兒園中班學(xué)生的太陽(yáng)傘游戲，在具體教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)幼兒的體能鍛煉、語(yǔ)言表達(dá)、注意力以及創(chuàng)造思維等能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能夠建立概念：太陽(yáng)傘是一種防曬工具；能夠識(shí)別太陽(yáng)傘的形狀、顏色和紋理；能夠掌握太陽(yáng)傘的正確使用方法。2.能力目標(biāo)增強(qiáng)幼兒身體協(xié)調(diào)能力；刺激幼兒的創(chuàng)造思維；增強(qiáng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)及聽(tīng)說(shuō)能力；提高幼兒的注意力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓幼兒體驗(yàn)互助和合作的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒喜歡集體活動(dòng)的意識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)工具和輔助材料太陽(yáng)傘3把；音響1個(gè)；標(biāo)語(yǔ)牌3個(gè)；藍(lán)色帳篷1個(gè)。2.環(huán)境準(zhǔn)備外教教室；整潔的環(huán)境；安全平整的場(chǎng)地。3.教師準(zhǔn)備熟練掌握太陽(yáng)傘的使用方法；熱情開(kāi)朗、愛(ài)心滿滿、靈活應(yīng)變的工作作風(fēng)；具有孩子們愛(ài)戲的特點(diǎn)。四、教學(xué)流程1.打招呼，熱身利用音樂(lè)、賀卡或者簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)讓孩子們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，打破早上的睡意和冷清。2.集體規(guī)則說(shuō)明在開(kāi)始游戲之前，教師通過(guò)標(biāo)語(yǔ)牌的呈現(xiàn)，向孩子們說(shuō)明游戲環(huán)節(jié)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。例如:遵守游戲指導(dǎo)老師的規(guī)定；注意安全，不互相推搡、打鬧；協(xié)作游戲，伴侶活動(dòng)中要相互幫助、配合；講衛(wèi)生、保持整潔、珍惜公物。3.正文環(huán)節(jié)（1）環(huán)節(jié)一：太陽(yáng)傘接力1.只用一把太陽(yáng)傘，在一端站如圖，游戲開(kāi)始時(shí)，接下來(lái)的幼兒需要追著這把太陽(yáng)傘跑。跑到另一個(gè)端點(diǎn)時(shí)，就把太陽(yáng)傘交給下一位幼兒，下一位幼兒就像先前那個(gè)幼兒一樣去跟另外一組的孩子交接這只太陽(yáng)傘。2.本環(huán)節(jié)目的是在游戲中鍛煉小朋友的運(yùn)動(dòng)能力、協(xié)調(diào)能力、集體協(xié)作精神，并學(xué)習(xí)太陽(yáng)傘的使用方法。（2）環(huán)節(jié)二：太陽(yáng)傘腰帶1.將一把太陽(yáng)傘的扶手伸出來(lái)，把扶手縫在一條綢帶上。2.讓幼兒將太陽(yáng)傘腰帶綁在自己的腰上，綢帶的兩端伸出來(lái)，如圖所示。幼兒搖擺身體，就能聽(tīng)到太陽(yáng)傘扇動(dòng)的聲音。3.本環(huán)節(jié)目的是讓孩子們?cè)谕婢吲c音樂(lè)中體驗(yàn)使用太陽(yáng)傘的愉悅，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和審美能力。（3）環(huán)節(jié)三：創(chuàng)意搭配1.把三把不同顏色、不同款式的太陽(yáng)傘擺放在一起。2.讓幼兒們自由搭配太陽(yáng)傘，可以將其用作帽子、裙子、披肩、遮陽(yáng)傘等。3.在游戲過(guò)程中，教師關(guān)注幼兒的表達(dá)能力，讓其分享自己的創(chuàng)意，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維。4.結(jié)束環(huán)節(jié)在整個(gè)游戲結(jié)束后，讓孩子們互相致謝，整理好活動(dòng)用具，并向家長(zhǎng)介紹本次游戲的教育內(nèi)容。五、教學(xué)反思這次教學(xué)讓我體會(huì)到幼兒教育的博大精深，孩子們的想象力和創(chuàng)造力真的是無(wú)窮無(wú)盡。在教學(xué)過(guò)程中，因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)導(dǎo)致了教學(xué)效果的差異，教育工作需要我更加嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)任。我還要注意關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生在游戲體驗(yàn)過(guò)程中得到充分的發(fā)揮和鍛煉