初中八年級歷史-三大改造 全省一等獎

第5課三大改造第一頁，共二十五頁。第二單元社會主義道路的探索第5課三大改造第二頁，共二十五頁。學習目標1、知識與能力：了解農業(yè)、手工業(yè)和資本工商業(yè)進行社會主義改造的形式和實質，完成的時間及意義。初步學會在具體的時空條件下提高理解歷史的能力。2、過程與方法：引導學生自主學習討論三大改造在當時推動了我國的社會發(fā)展，迅速實現了生產資料私有制向公有制的過渡，我國從此進入社會主義初級階段。3、情感態(tài)度與價值觀：了解三大改造的基本完成，使我國實現了從生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，初步確立了社會主義制度；認識在過渡時期，我黨創(chuàng)造性地開辟了一條適合中國國情的社會主義改造的道路。第三頁，共二十五頁。三大改造農業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)第四頁，共二十五頁。我家有地沒牛我家有牛沒有青壯年勞動力我家有地但一件農具都沒有我家分得的土地地勢較高,農田沒法灌溉,而且村子沒有水利灌溉設施第五頁，共二十五頁。年代1949年1952年1957年項目總產量比歷史最高年產量下降比例總產量比歷史最高年產量上升比例總產量比歷史最高年產量上升比例糧1.1億噸27%1.64億噸36%1.95億噸19%棉44.4萬噸49%130.4萬噸193%164萬噸26%鋼15.8萬噸83%135萬噸754%535萬噸296%煤0.32億噸48%0.65億噸105%1.3億噸100%第六頁，共二十五頁。農業(yè)的改造原因：時間：形式：原則：階段：成就：1953年農業(yè)生產合作社自愿互利____________1955年高潮1956年基本完成第七頁，共二十五頁。邯鄲市郊區(qū)酒務樓村農民積極報名入社北京郊區(qū)農民報名參加農業(yè)合作社農民申請加入農業(yè)生產合作社農業(yè)實現合作化后，農民代表向黨中央和毛主席報喜第八頁，共二十五頁。三大改造農業(yè)生產合作社農業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)第九頁，共二十五頁。手工業(yè)的改造

形式：成就:手工業(yè)生產合作社1956年基本完成第十頁，共二十五頁。三大改造農業(yè)生產合作社農業(yè)手工業(yè)手工業(yè)生產合作社資本主義工商業(yè)第十一頁，共二十五頁。資本主義工商業(yè)的改造時間：形式：政策：成就：1954年公私合營贖買政策1956年初出現了全行業(yè)公私合營的高潮創(chuàng)舉第十二頁，共二十五頁。同仁堂的公私合營第十三頁，共二十五頁。1956年1月工商界代表樂松生向毛澤東送喜報第十四頁，共二十五頁。三大改造農業(yè)生產合作社手工業(yè)生產合作社公私合營農業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)第十五頁，共二十五頁。三大改造的完成時間：意義：缺點：1956年底三大改造的完成，實現了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務。我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初步階段。在社會主義改造工作的后期，也存在要求過急，工作過粗，改變過快等缺點。第十六頁，共二十五頁。三大改造農業(yè)生產合作社手工業(yè)生產合作社公私合營農業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)實質：生產資料由私有制變?yōu)楣兄粕鐣髁x制度基本建立我國進入社會主義初級階段第十七頁，共二十五頁。隨堂訓練1.1956年中國很多農村的農民群情振奮，他們正在積極申請加入什么組織（）A.農業(yè)生產互助小組B.農業(yè)生產合作社C.手工業(yè)生產合作社D.人民公社B第十八頁，共二十五頁。2.同仁堂是馳名中外的商標品牌。如果你要考察當年有關其公私合營的概況，你必須查閱哪一階段的歷史資料（）A.1953—1956年B.1956—1966年C.1949—1953年D.1945—1949年A第十九頁，共二十五頁。3．1956年底，生產資料私有制社會主義改造的基本完成，標志著（）A.中國人民從此站起來了 B.我國初步建立起獨立的工業(yè)體系C.我國初步建立起社會主義制度 D.我國進入社會主義現代化建設新時期C第二十頁，共二十五頁。材料一：1951年土改紀念章材料二：一五計劃紀念郵票材料三：新社員入社大會照片（1）材料一反映的事件是在哪一法律文獻的指導下進行的？材料一和材料二反映的事件有何關系？（2）材料三反映的是國家對農業(yè)的社會主義改造，改造中采取的主要方式是什么？材料二和材料三反映的事件有何關系？（3）材料一和材料三分別反映了中華人民共和國成立后我國土地所有制形式發(fā)生了怎樣的變化？《中華人民共和國土地改革法》土地改革的完成為國家的工業(yè)化建設準備了條件農業(yè)生產合作社工業(yè)化建設推動了農業(yè)的社會主義改造材料一：由地主階級所有制變?yōu)檗r民所有制材料三：實現生產資料私有制向社會主義公有制的轉變第二十一頁，共二十五頁。祝同學們學習進步！幸福是奮斗出來的第二十二頁，共二十五頁。第二十三頁，共二十五頁。謝謝第二十四頁，共二十五頁。內容總結第5課三大改造。1、知識與能力：了解農業(yè)、手工業(yè)和資本工商業(yè)進行社會主義改造的形式和實質，完成的時間及意義。初步學會在具體的時空條件下提高理解歷史的能力。2、過程與方法：引導學生自主學習討論三大改造在當時推動了我國的社會發(fā)展，迅速實現了生產資料私有制向公有制的過渡，我國從此進入社會主義初級階段。3、情感態(tài)度與價值觀：了解三大改造的基本完成，使我國實現了從生產資料私有制向社會主義公