人教鄂教版小學(xué)科學(xué)五上-【第4課《保溫和散熱》（1）】

當(dāng)水燒開后，為什么我們有時用保溫杯盛水，有時用金屬杯盛水？4保溫和散熱為什么這些物品和材料能保溫？暖水瓶保溫的方法保溫杯保溫的方法結(jié)構(gòu)：1.設(shè)計(jì)雙層、多層或真空的結(jié)構(gòu)，有效地降低了

熱傳遞的速度。2.閃亮的銀色表面將熱反射回內(nèi)部，熱量集中，

提升了保溫效果。保溫物品

保溫材料材料：泡沫、毛線、皮革，棉花、羽絨以及其中的空

氣等材料都是熱的不良導(dǎo)體，能降低熱傳遞的

速度，達(dá)到保溫的效果。保溫大作戰(zhàn)設(shè)計(jì)、制作保溫箱，給一瓶熱水保溫規(guī)則：

（1）小組合作，將設(shè)計(jì)圖畫在實(shí)驗(yàn)單上，標(biāo)明使用材料

和注意事項(xiàng)。

（一）設(shè)計(jì)保溫箱保溫箱設(shè)計(jì)圖使用材料注意事項(xiàng)規(guī)則：

（1）小組合作，將設(shè)計(jì)圖畫在實(shí)驗(yàn)單上，標(biāo)明使用材料

和注意事項(xiàng)。

（一）設(shè)計(jì)保溫箱（2）從實(shí)驗(yàn)盒中選擇原材料，也可以自行補(bǔ)充安全、易

操作的原材料。實(shí)驗(yàn)盒實(shí)驗(yàn)物品：

（1）同等溫度的兩玻璃瓶熱水（帶蓋）、紙盒、溫度計(jì)、抹布、計(jì)時器。

（2）棉花、羽絨、毛線、皮革、泡沫。規(guī)則：

（1）小組合作，將設(shè)計(jì)圖畫在實(shí)驗(yàn)單上，標(biāo)明使用材料

和注意事項(xiàng)。

（一）設(shè)計(jì)保溫箱（2）從實(shí)驗(yàn)盒中選擇原材料，也可以自行補(bǔ)充安全、易

操作的原材料。（3）保溫箱的設(shè)計(jì)要科學(xué)、實(shí)用、美觀，易于操作。（4）計(jì)時5分鐘。保溫箱設(shè)計(jì)圖使用材料注意事項(xiàng)設(shè)計(jì)小技巧要求：

（1）小組分工合作，按照設(shè)計(jì)圖制作保溫箱。

（2）

注意安全，避免被熱水燙傷。

（3）合理選用原料，節(jié)約原料。

（4）計(jì)時5分鐘。

（二）制作保溫箱制作小技巧方法：

規(guī)定時間內(nèi)，分別測量并記錄兩瓶熱水在自然狀態(tài)下和保溫狀態(tài)下的起始溫度和終止溫度，計(jì)算溫差。保溫狀態(tài)下，熱水溫差越小，證明保溫效果越好。（三）檢測保溫效果溫度變化記錄表方法初始溫度（℃）終止溫度（℃）溫差（℃）自然狀態(tài)保溫狀態(tài)注意事項(xiàng)：

（1）正確使用溫度計(jì)，及時記錄熱水溫度。

（2）比賽開始后，避免移動保溫箱或查看熱水瓶，

使其保持自然狀態(tài)。

（3）注意安全，避免被熱水燙傷。

（4）計(jì)時5分鐘。

（三）檢測保溫效果（三）檢測保溫效果溫度變化記錄表方法初始溫度（℃）終止溫度（℃）溫差（℃）自然狀態(tài)保溫狀態(tài)最佳保溫小組保溫大作戰(zhàn)

生活中，人們通過采用熱的不良導(dǎo)體做材料，設(shè)計(jì)降低熱傳遞速度的結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)保溫的。（四）改進(jìn)保溫箱保溫小技巧01

保溫箱能給“熱”保溫，能不能給“冷”保溫呢？

拓展應(yīng)用將熱水瓶換成冰塊試一試

保溫箱通過降低熱由外向里傳遞的速度，達(dá)到了保溫的效果。冬季的麻雀夏季的麻雀02生活中，還有哪些保溫現(xiàn)象和保溫方法呢？

拓展應(yīng)用