一年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)新課標(biāo)輔導(dǎo)作業(yè)57860

./輔導(dǎo)作業(yè)〔一姓名1.○○○○○把左邊的4個(gè)圈起來(lái),給從左數(shù)的第4個(gè)涂上顏色。2.☆

○□△〔l從左面數(shù),○排在第〔個(gè)．〔2從右面數(shù),△排在第〔個(gè)．〔3□左面有〔個(gè)圖形．〔4○右面有〔個(gè)圖形．〔5從○開(kāi)始往右數(shù),數(shù)到第〔個(gè)是△．〔6☆和△相隔〔個(gè)圖形．輔導(dǎo)作業(yè)〔二姓名1.在少的下面畫(huà)√。2.在多的后面畫(huà)√。3、比一比,畫(huà)一畫(huà)〔1畫(huà)★比○多一個(gè)〔2畫(huà)△與○同樣多○○○○○○○○○4.思考題★★★晚上,小明的媽媽為全家人每人準(zhǔn)備了同樣多的葡萄?？赐觌娨?每個(gè)人的盤(pán)子里都剩一些,小明剩5顆,爸爸剩1顆,媽媽剩3顆。猜猜誰(shuí)吃的最多,誰(shuí)吃的最少。輔導(dǎo)作業(yè)〔三姓名1.看圖列算式,并計(jì)算。2.算一算。2+1=3+1=2+2=3-1=5-3=4-2=0+5=3-3=4-0=5-1=4-1=0-0=3.比較大小,在○里填上">"、"<"或"="。4○35-2○23-3○12+1○3輔導(dǎo)作業(yè)〔四姓名1.算一算,連線。2.看圖,填空。3.在〔里填上合適的數(shù)。〔-1=3〔-2=3〔-4=14-〔=13-〔=25-〔=3〔-<>=22+<>=5輔導(dǎo)作業(yè)〔五姓名一、我會(huì)算?！?4分2+3=2—2=4—2=2+0=4—3=3+2=2+2=5—2=0+3=5—3=2—0=3—2=5—1=3+1=2—1=2+1=1+1=1+3=1+4=1—0=二、我會(huì)填。〔10分52131245241223三、我會(huì)從大到小排一排。〔10分440152〔><>><>><>><>輔導(dǎo)作業(yè)〔六姓名一、我會(huì)選。〔20分1、在里填">、<或="。〔8分343022542、在里填上"+"或"—"?！?2分42=250=511=222=032=531=2二、我會(huì)看圖填空?！?分〔1圖中一共有〔個(gè)圖形。〔2從右往左數(shù),是第〔個(gè)。〔3從左往右數(shù),排第〔。輔導(dǎo)作業(yè)〔七姓名一、我會(huì)看圖寫(xiě)算式?！?0分==〔〔=〔〔〔=〔〔〔=〔〔〔=〔輔導(dǎo)作業(yè)〔八姓名1.在〔里填上合適的數(shù)?！?-1=3〔-2=3〔-4=14-〔=13-〔=25-〔=3〔-<>=22+<>=52、看圖寫(xiě)算式。〔〔=〔〔〔=〔輔導(dǎo)作業(yè)〔九姓名3.數(shù)一數(shù),填一填輔導(dǎo)作業(yè)〔十姓名1、從小到大排一排。2、在水滴上填上合適的數(shù)。3.數(shù)一數(shù),填一填輔導(dǎo)作業(yè)〔十一姓名一、給小昆蟲(chóng)排隊(duì)。一共有<>只昆蟲(chóng)。從右邊數(shù),青蛙是第<>個(gè),第3個(gè)是<>。從左邊數(shù),蝸牛是第<>個(gè),第1個(gè)是<>。把左邊4個(gè)小昆蟲(chóng)圈起來(lái)。青蛙的左邊是<>只昆蟲(chóng)。蜜蜂的左邊有<>只昆蟲(chóng)。二、左面的□里可以畫(huà)幾朵花？右邊的呢？三、看圖連一連。輔導(dǎo)作業(yè)〔十二姓名一、看圖列算式。輔導(dǎo)作業(yè)〔十三姓名一、排名次。二、智力魔盤(pán)。輔導(dǎo)作業(yè)〔十四姓名1．按順序填數(shù)。1135862．<1>一共有<>種水果。<2>從左數(shù),在第<>；從右數(shù),在第<>。<3>前面有<>種水果,后面有<>種水果。3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。2+〔＝7〔+6＝6〔+3＝10〔+〔＝94．直接寫(xiě)出得數(shù)。4+2=9-3=4+5=6-3=7+0=4-4=6+4=7-6=10-5=