小班語言教案《會跳舞的葉子》

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小班語言教案《會跳舞的葉子》幼兒園小班語言活動教案《可以唱歌的葉子》

【活動目標(biāo)】

1、觀賞詩歌《可以唱歌的小樹葉》，體會秋天落葉的美景。

2、大膽地運(yùn)用語言和肢體動作整體表現(xiàn)。

【活動準(zhǔn)備工作】

課件；歌曲《可以唱歌的小樹葉》。

【活動過程】

一、談話引入，引發(fā)幼兒興趣

師：大朋友們，你們曉得現(xiàn)在就是什么季節(jié)嗎？（冬季）

師：對了，現(xiàn)在就是冬天，我們都穿著上了厚厚的棉襖，前幾天下起了一場大雪，那是不是哪個(gè)小朋友曉得，一年中除了冬季，除了哪幾個(gè)季節(jié)啊？（春，夏，秋）

師：對了，大朋友們都很精明，一年中有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，那老師想問一下小朋友，你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)啊？為什么呢？

師：你們曉得老師最喜歡哪個(gè)季節(jié)嗎？老師最喜歡秋天，秋天就是大豐收的季節(jié)，蔬菜、水果等都明朗了，秋天，大朋友們跑在路上的時(shí)候，小朋友是不是辨認(rèn)出什么相同啊？幼：……

師：秋天，有些樹葉干枯變黃，有些樹葉變白了，風(fēng)兒一吹，它們就從樹上飛舞下來，就像是唱歌一樣，你們看看（擺課件）

師：你們剛才看看了落葉飄下來的圖片，大朋友們真的落葉寶寶飄下來的樣子像是什么呀？存有哪位小朋友可以惡搞一下落葉飛舞下來的樣子呀？

二、觀賞詩歌《可以唱歌的小樹葉》。

師：大朋友們都很酷，樹葉飛舞下來的樣子可以秀色啊，似的在唱歌，今天啊，我們就要學(xué)一首動聽的詩歌，名字就叫做《可以唱歌的小樹葉》大朋友們先聽到老師讀一遍。

師：小朋友在這首詩歌聽見了什么呀？小朋友聽到了這首兒歌存有什么樣的感覺呀？……（師幼一起朗誦一遍）

三、歡樂舞動，獨(dú)立自主整體表現(xiàn)。

師：小朋友讀得真好，你們想不想象大樹葉一樣，在美麗的秋天里唱歌??？那現(xiàn)在，（屈老師）小朋友就把自己想象成樹葉寶寶，跟著音樂，一起唱歌吧！

附于《可以唱歌的小樹葉》

小小的落葉，重又重，

風(fēng)一吹呀

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