2024年春季試卷小學五年級下冊語文部編版第二單元復習《單元測試》03

部編版五年級下語文第二單元測試班級姓名_________一、給加點的字選擇正確的讀音,用“”標出。(4分)

迸裂(bìngbèng) 霹靂(bìpī) 停泊(pōbò) 忌諱(huìwěi)攛將(cuāncuàn) 鐫刻(juānjuàn)石碣(jiējié) 幔子(mànwàn)二、看拼音寫詞語。(6分)一年一度的龍舟比賽開始了,shuǐzhài()里的人都來觀看比賽。紅隊隊長dùjì()藍隊隊長,一心想要取勝。他sīzì()在藍隊的龍舟上做了手腳,結(jié)果被藍隊發(fā)現(xiàn),受到了chénɡfá()。而藍隊在léiɡǔ()聲和nàhǎn()聲中獲勝。三、用“意”組詞,并填入下列句子中。(4分)1.周瑜為了陷害諸葛亮,()叫工匠延遲造箭事宜。2.雖然店家好心相勸,但是武松()上岡。3.群猴在山澗中玩耍,()中發(fā)現(xiàn)了水簾洞。4.寶玉等人為了驅(qū)趕晦氣,()將風箏拿出來放。四、按要求寫句子。(10分)1.周瑜知道了諸葛亮借箭的經(jīng)過,非常佩服諸葛亮。(改為雙重否定句)

2.諸葛亮神機妙算,我真比不上他!(改為反問句)

3.魯肅對諸葛亮說:“都是你自找的,我怎么幫得了你的忙?”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)

4.孫悟空與狼蟲為伴,虎豹為群。孫悟空與獐鹿為友,獼猿為親。(用關聯(lián)詞合成一句話)

5.但有過往客商,可于巳、午、未三個時辰,結(jié)伙成隊過岡,請勿自誤。(說說這句話的意思)

五、按課文內(nèi)容填空。(17分)1.我國古典小說四大名著是《》《》《》《》,作者分別是、、、。

2.《草船借箭》一文讓我們認識了的諸葛亮,的周瑜,的魯肅,還有的曹操。

3.課文《景陽岡》寫的是廣為流傳的“”的故事,我還知道這本書里、等故事。

4.古時候,“官府的榜文”指,“郎中”一般指。

六、口語交際。(3分)五(1)班正在開展“讀名著論英雄”的實踐活動。請你也參與其中,完成練習。(要求:①句式相近;②人物、情節(jié)與作品相符。)例:翻開《西游記》,我說:“英雄要有膽識,當孫悟空三打白骨精的時候,他就是英雄?！?/p>

七、閱讀理解。(26分)(一)草船借箭(節(jié)選)(11分)這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。五更時分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去。”曹操得知江上的動靜后,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,必有埋伏,我們看不清虛實,不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓?他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。到霧散時,諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上了當,可是諸葛亮那邊船輕水急,已經(jīng)駛出二十多里,要追也來不及了。1.結(jié)合全文,我們得知諸葛亮借箭的起因是。

借箭的經(jīng)過是。(4分)

2.曹操為什么不敢派兵出來?在文中用“”畫出來。(1分)

3.文中畫橫線的句子中,諸葛亮那樣做的原因是什么?(3分)

4.“諸葛亮笑著說:‘霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?！薄耙欢ā闭f明什么?你從諸葛亮的談笑風生中體會到了什么?(3分)

(二)三國演義(節(jié)選)(15分)玄德只得隨二人入府見曹操。曹操笑著說:“你在家做大事啊!”嚇得玄德面如土色。曹操拉著玄德的手,走到后園,說:“玄德學習園藝不容易啊!”玄德聽了才放心,回答說:“沒事消遣罷了?！辈懿僬f:“剛才看見樹枝上梅子青青,忽然想起去年去征討張繡時,道上缺水,將士們都口渴;我心生一計,用鞭虛指說:‘前面有梅林。’軍士聽了這句話,嘴里都生出唾沫,才不渴?，F(xiàn)在看見這梅子,覺得不可不賞。又當酒正煮熟,所以邀請使君來小亭一會?！毙滦纳穹蕉āｋS至小亭,已經(jīng)設好杯盤:盤里放置著青梅,一樽煮酒。二人對坐,開懷暢飲。酒至半酣,忽然烏云滾滾,驟雨將至。隨從遙指天外的龍掛,曹操與玄德憑欄觀之。曹操說:“使君知道龍的變化嗎?”玄德說:“愿聞其詳?！辈懿僬f:“龍能大能小,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深,龍乘時變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄。玄德經(jīng)常在外游歷,一定知道當世英雄。請說說看?！毙抡f:“我見識淺薄,怎么認得出誰是英雄呢?”曹操說:“不要太謙虛啦?！毙抡f:“備得到陛下的恩寵和庇護,得以在朝為官。天下的英雄,實在是沒有見到過啊。”曹操說:“既然沒有見到過,那也聽過他的名聲吧?！毙抡f:“淮南的袁術,兵糧足備,能稱為英雄?”曹操笑說:“袁術不過已經(jīng)是墳墓里的枯骨,吾早晚都會抓住他的!”玄德說:“河北的袁紹,連續(xù)四代做到三公職位,家門中有很多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者極多,能稱為英雄?”曹操笑說:“袁紹這個人色厲膽薄,好計謀卻沒有決斷;干大事卻愛惜性命,看見小利卻不顧性命,不是英雄?！毙抡f:“有一個人,人稱八俊,威鎮(zhèn)九州,劉景升能稱為英雄嗎?”曹操說:“劉表虛名無實,不是英雄?！毙抡f:“有一人血氣方剛,江東領袖——孫伯符,是個英雄嗎?”曹操說:“孫策借著父親的威名,不是英雄?！毙抡f:“益州劉季玉,能稱為英雄嗎?”曹操說:“劉璋雖然是宗室(就是皇親),卻只能是守家產(chǎn)的狗而已,怎么能稱作英雄呢!”玄德說:“那張繡、張魯、韓遂等人又怎么樣?”曹操鼓掌大笑說:“這些碌碌無為的人,何足掛齒!”玄德說:“除此之外,我實在是不知道了呀?！辈懿僬f:“能叫作英雄的人,應該是胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機、吞吐天地之志的人?！毙聠?“那誰能被稱為英雄?”曹操用手指指玄德,然后又指向自己,說:“現(xiàn)今天下的英雄,只有使君和我(曹操)兩人而已!”玄德聽到這句話,吃了一驚,手里拿的筷子和勺子都不禁掉在地上。這時正好大雨傾盆而下,雷聲大作。玄德才從容地低頭拿起筷子和勺子說:“因為打雷被嚇到了,才會這樣(指筷子和勺子掉在地上)?！辈懿傩χf:“大丈夫也怕打雷嗎?”玄德說:“圣人聽到刮風打雷也會變臉色,何況我怎么能不怕呢?”將聽到剛才的話才掉了筷子和勺子的緣故輕輕地掩飾了過去。曹操才不懷疑玄德。1.這個故事選自我國古典名著《三國演義》,作者是,這個故事的主人公是和。(3分)

2.根據(jù)名著閱讀經(jīng)驗,在橫線上填上人名,補充完整人物關系圖。(4分)3.第一自然段畫線句子講到了一個成語的出處,這個成語是。(1分)

4.曹操心中的英雄標準是什么?(1分)

5.第二自然段畫線句子是人物的和描寫,寫出了玄德當時。(4分)

6.從這個故事中,你覺得曹操和劉備分別是怎樣的人?(2分)

八、習作訓練。(30分)有的文章讓人感慨萬千,有的文章讓人浮想聯(lián)翩,有的文章讓人潸然淚下,有的文章讓人興高采烈……總之好文章能引起人們無盡的思索。就讓我們寫一篇讀后感,和同學們分享讀某本書或某篇文章后的感受與思考。題目自擬,不少于400字。參考答案一、bèngpībòhuìcuānjuānjiémàn二、水寨妒忌私自懲罰擂鼓吶喊三、1.故意2.執(zhí)意3.無意4.特意四、1.周瑜知道了諸葛亮借箭的經(jīng)過,不得不佩服諸葛亮。2.諸葛亮神機妙算,我怎么比得上他?3.魯肅對諸葛亮說,都是諸葛亮自找的,他怎么幫得了諸葛亮的忙?4.孫悟空不僅與狼蟲為伴,虎豹為群,還與獐鹿為友,獼猿為親。5.凡是過岡的客商,可以趁著巳、午、未三個時辰成群結(jié)隊過岡,請不要不聽告示,結(jié)果害死了自己。五、1.水滸傳三國演義西游記紅樓夢施耐庵羅貫中吳承恩曹雪芹2.神機妙算嫉賢妒能仁義忠厚狡詐多疑3.武松打虎示例:醉打蔣門神智取生辰綱4.政府的公告古代官名,即帝王侍從官的通稱。后又指醫(yī)生六、示例:合上《三國演義》,我說:“英雄要有智謀,當諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的時候,他就是英雄。”七、(一)1.周瑜妒忌諸葛亮,讓他十天內(nèi)造十萬支箭諸葛亮利用草船向曹操“借”了十萬支箭2.江上霧很大,敵人忽然來攻,必有埋伏,我們看不清虛實,不要輕易出動。3.一是一面射滿,再讓曹軍射另一面,獲取更多的箭;二是減少船一側(cè)的重量,使之平衡;三是船頭向東,順著風向,便于快速逃離