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文檔簡介
端午節(jié)中班活動方案6篇端午節(jié)中班活動方案1
一、活動目標:
1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,知道其來歷及風俗習慣;
2、了解粽子的制作過程;
3、知道屈原是我國古代偉大的`愛國詩人,激發(fā)愛國情感。
二、活動準備:
課件
三、活動過程:
(一)粽子圖片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動興趣。
師:小朋友們,這是什么?你們吃過粽子嗎?粽子是什么樣子的?是什么味道的?我們在什么時候吃粽子?端午節(jié)是什么節(jié)日?在端午節(jié)人們都要做些什么?
過渡:端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,是為了紀念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日。在端午節(jié)人們要吃粽子,賽龍舟,掛艾草?,F(xiàn)在我們就一起來了解端午節(jié)。
(二)欣賞課件,了解粽子制作過程。
師:你們知道粽子是怎么制作的嗎?現(xiàn)在我們一起來看一看。
(三)欣賞課件,了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣。
提問:(1)端午節(jié)是怎么來的?
(2)你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動嗎?
(3)端午節(jié)還有什么風俗習慣?
(四)自然結(jié)束
端午節(jié)中班活動方案2
活動目標:
1、讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關(guān)動物的動作。
2、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備:
1、有關(guān)動物玩具和它們愛吃食物的圖片。
2、貼絨教具、動物頭飾。
活動過程:
1、熟悉各種動物愛吃的食物,培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。
教師:今天小熊要請客,我們大家?guī)退胂胝堈l呢?(小兔、小狗……)你們知道這些小動物愛吃些什么呢?(小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓……)客人馬上就要到了,小熊還沒準備好,我們幫助他準備準備,好不好?(接著師生共同準備)我講動物的名字,小朋友找出這些動物愛吃的`東西(畫有食物的圖片)。
教師:小熊自己愛吃什么?(這兒有一罐蜜,小熊最愛吃。)
2、讓幼兒模仿小動物動作,學會禮貌待人。
教師:客人都是怎么來的呢?現(xiàn)在請小朋友扮演小熊,老師扮演小貓,其他小朋友認真看??赐曛?,請其他小朋友戴好頭飾,扮小動物來表演。
小貓說:“喵!喵!喵!(模仿小貓的動作和叫聲)我是小貓,今天小熊來請客,邀請我到他家里去,有吃有玩又唱歌,真呀真快樂?。ㄐ∝堊銮眯⌒荛T的動作)小熊、小熊來開門,我是你的好朋友小貓。喵!喵!”
小熊說:“歡迎你!歡迎你!”(開門動作)
小貓說:“一點禮品送給你?!?/p>
小熊一邊接過禮品,一邊說:“謝謝你!請你吃東西,請你吃你啊喜歡的小魚。”
小貓說:“小熊,小熊別著急,等幾位小客人一起來,一起吃,現(xiàn)在先做準備?!?/p>
小熊、小貓一齊說:“對!對!我們一起來做準備。”(擦桌子、抹凳子)
3、結(jié)束部分,幼兒自己表演。
教師充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性,力求動作逼真,學會禮貌用語,最生教師做總結(jié)。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具,培養(yǎng)他們熱愛勞動,愛護玩具的品質(zhì)。
端午節(jié)中班活動方案3
活動時間:
20xx年6月22日(周五)20xx年6月24日(周日)
活動范圍:
四川卓多姿終端店鋪
活動主題:
端午粽飄香,情濃卓多姿(相聚卓多姿,‘粽’情歡樂)
活動目的:
1.為慶祝端午佳節(jié),低價讓利的活動來營造節(jié)日氣氛
2.通過活動,吸引人氣,拉動銷售,增加店鋪效益,提升員工士氣
3.借助活動時間消化店鋪庫存
活動備注:
本次促銷活動分為三個不同力度的方案,各個店鋪可根據(jù)店鋪的實際情況進行選擇參與
活動內(nèi)容:
方案一:活動期間;全場貨品8.8折...
方案二:活動期間;全場貨品一件8折,兩件7折...
方案三:活動期間;全場部分貨品7.5折,部分指定貨品6.5折...
活動說明:促銷期間,可根據(jù)店鋪貨品的形象款、暢銷款、滯銷款分區(qū)域陳列,針對滯銷款
分為專區(qū)陳列,同時也可將春季部分貨品穿插至滯銷款的專區(qū)搭配陳列,以免損害品牌形象。
注意事項:
1.終端店鋪店長負責收銀以及整體控制
端午節(jié)服裝促銷期間,店長和導(dǎo)購都要特殊情況特殊對待。服裝店長主要負責收銀和整體控制旺場局面,協(xié)調(diào)導(dǎo)購員跟進顧客和進行間歇性調(diào)貨理貨。而導(dǎo)購則要摒棄常規(guī)"一對一"跟進及排隊服務(wù)做法,對于顧客只要做好陳列恢復(fù)和試穿提供就可以了。導(dǎo)購之間要相互配合,服裝拿貨取貨照看顧客,離開營業(yè)區(qū)需向店長或者其他導(dǎo)購打招呼等等,防止貨品丟和讓顧客不耐煩。
2.終端店鋪導(dǎo)購分區(qū)域負責有條不紊
為了防止出現(xiàn)導(dǎo)購員管理混亂的.情況。服裝店可以劃分成幾個區(qū)域,每個區(qū)域由固定員工負責,職責是協(xié)助顧客進行挑選和試穿并在閑暇時理貨補貨和陳列復(fù)原,相鄰區(qū)域相互照應(yīng),中間由店長負責收銀和調(diào)度。這樣多層次立體的分派既解除了服裝店長參與銷售而忽略收銀影響成交的顧慮,也在導(dǎo)購和顧客之間形成點面呼應(yīng),讓顧客感覺到隨時有導(dǎo)購為其服務(wù)。
3.終端店鋪導(dǎo)購員勇于盡快的促使成交
服裝店促銷是稀缺資源,一年也就那么幾個,如果能更好地利用,就能最大化提升銷售額。所以銷售流程最好簡化,顧客一旦試穿或者幾番挑選后導(dǎo)購就要主動詢問:您穿走還是打包?請那邊收銀臺付款!謝謝!或者高聲提示店長:一件上衣,麻煩店長收銀!然后繼續(xù)為其他顧客服務(wù),這樣既可以讓顧客減少猶豫又能烘托成交氛圍。
4.店長與導(dǎo)購員配合營造成交氣氛
如何讓顧客成交最重要。人們都有這種心理:如果大家都看不買,都也光看不買,如果大家都搶著買,很多顧客在猶豫不決后很可能會買。這就是一種心理導(dǎo)引行為的潛意識。當導(dǎo)購把有埋單意向的顧客指引到收銀臺之后,接下來的劃價收款包裝和簡單的送賓工作就可以由店長來做了,店長在唱價、唱收和唱付的時候,聲音最好比平時高,語速也可加快,關(guān)鍵是要有激情,在噪雜忙碌的環(huán)境中,這會讓人感覺到顧客成交的數(shù)量很多,帶動其他顧客購買。準備工作:
1.工程企劃部設(shè)計此次促銷活動POP樣板以及櫥窗物料設(shè)計模板
2.品牌部下發(fā)促銷方案,并提供POP模板、櫥窗物料模板
3.終端店鋪人員準備以及合理分配,更改作息時間以及貨品的整理等事宜
4.節(jié)日氣氛提前布置,店鋪陳列的更換等
品牌工作:
1.活動期間,時時跟進終端店鋪銷售業(yè)績以及商品情況
2.活動期間,品牌部可根據(jù)店鋪實際情況到店巡查了解情況并作出建議
活動激勵:各終端店鋪可根據(jù)活動時間指定促銷目標以及激勵獎金,上報得到審批后實施,確保員工精神飽滿有斗志,帶動銷售激情,拉動店鋪業(yè)績。
端午節(jié)中班活動方案4
一、活動名稱:
包粽子(藝術(shù))
二、活動目標:
1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風俗習慣,如:吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。
2、嘗試用包裹、團圓的方法制作粽子。
三、活動準備:
1、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。
2、實物粽子、各色卡紙、橡皮泥。
四、活動過程:
1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗,知道端午節(jié)是我國的'傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風俗習慣。
引導(dǎo)幼兒觀察活動區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料,看看自己帶來的艾草、香包,說說在家里是怎么過端午節(jié)的,為什么要過端午節(jié)。
小結(jié):端午節(jié)也是一家團聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、出示實物粽子,讓幼兒觀察其特點。
說說你都吃過什么餡的粽子?粽子是怎么包成的?
3、幼兒包粽子。
引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團圓成大小不同的顆粒,當作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。
端午節(jié)中班活動方案5
活動名稱:包粽子(藝術(shù))
活動目標:
1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風俗習慣,如:吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。
2、嘗試用包裹、團圓的方法制作粽子。
活動準備:
1、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。
2、實物粽子、各色卡紙、橡皮泥。
活動過程:
1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗,知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風俗習慣。
引導(dǎo)幼兒觀察活動區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料,看看自己帶來的艾草、香包,說說在家里是怎么過端午節(jié)的,為什么要過端午節(jié)。
小結(jié):端午節(jié)也是一
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