2014年九年級中考備考方案-2

2014年中考備考方案萬寧市思源實驗學(xué)校一、指導(dǎo)思想為了保證我校2014年的中考備考工作有序進行，以加強中考備考、強化教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)生中考成績?yōu)槟康?，結(jié)合我校實際，特擬訂我校2014年中考備考工作方案。二、2014年中考目標(biāo)中考總成績排名爭取在去年第六名的基礎(chǔ)上，能再有所提升。三、備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫家棟副組長：陳隆清劉娟成員：王保麗吳國雄吳育周李淑民鮑洪芹張寧崔小玲余明乾全體組員要牢固樹立“全校一盤棋”，“一榮俱榮，一損俱損”的思想。中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)指導(dǎo)我校的中考復(fù)習(xí)、備考工作，協(xié)調(diào)各科復(fù)習(xí)進度，傳達中考信息，統(tǒng)一組織階段測試，解決九年級組、班主任及科任教師在備考中出現(xiàn)的問題以及其他相關(guān)備考工作。四、學(xué)生情況分析今年參加2014年中考的有五個班級，共219人，和去年相比在人數(shù)上是去年的3倍之多，尖子生卻不盡人意，低分的同學(xué)也比較多。五、備考工作措施（一）、備考領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處的措施1、備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強九年級工作的督導(dǎo)，定期召開會議，研究部署中考復(fù)習(xí)備考工作，同時要經(jīng)常深入教研組、班級與老師、學(xué)生一起研究考情、教情、學(xué)情，切實解決中考復(fù)習(xí)備考工作中的各種困難和問題。2、備考領(lǐng)導(dǎo)小組要及時制定《萬寧市思源實驗學(xué)校2014年中考獎懲方案》，明確目標(biāo)，重獎輕罰，加強激勵。3、按原計劃在2014年1月份16日召開了第一次九年級家長中考備考動員大會。2月16日又分別召開了九年級學(xué)生動員會、教師動員會、班主任會議，使學(xué)校、教師、學(xué)生、家長目標(biāo)一致，勁往一處使，完成目標(biāo)任務(wù)。4、學(xué)校資源向九年級傾斜，滿足九年級教師在資料等方面的需求，可以按科目所需，去書店購買，拿發(fā)票報銷，同時要求印刷室在打印試卷是，九年級試卷優(yōu)先。5、教務(wù)處、年級組長要加強對畢業(yè)年級的授課和復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)，要檢查督導(dǎo)集體備課情況，同科目老師必須進度實現(xiàn)統(tǒng)一，資源共享。同時及時了解中考信息，把握復(fù)習(xí)方向；對優(yōu)等生、邊緣生、偏科生實行互幫互助，科任老師重點關(guān)注，分層次輔導(dǎo)。6、加強片區(qū)教研，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，多收集九年級教學(xué)資源、中考信息，爭取校校之間聯(lián)考，分析對比，找到不足。7、教務(wù)處要做好周考、月考的出卷、監(jiān)考、閱卷安排，并及時進行成績分析，發(fā)現(xiàn)不足，及時調(diào)整。（二）、班主任的主要措施1、班主任要做好學(xué)生的思想動員工作，確保教學(xué)秩序正常進行。2、各班要營造良好的中考備考氛圍，有效地激勵學(xué)生積極進入備考狀態(tài)。3、班主任要以班級為單位，不定期召開科任教師會議，向任課教師了解班級學(xué)生上課的狀態(tài)，及時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整心理等。4、班主任要制定班級備考計劃，同時指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地安排時間，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生制定好每個人的備考計劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我反思，自我調(diào)整、自我約束，互相激勵，要求班主任做到每周下午對班級情況進行總結(jié)，并安排下周工作。5、班主任要不定期召開班干部、課代表會議以及優(yōu)、中、學(xué)困生學(xué)生會議，了解班級學(xué)生備考狀態(tài)、了解學(xué)生對任課教師上課的要求，對學(xué)校管理的要求，并及時做出調(diào)整。6、班主任要落實好班內(nèi)的培養(yǎng)對象、對偏科學(xué)生，班主任要組織本班任課老師對其進行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，對弱勢科目進行必要的學(xué)法指導(dǎo)。7、抓優(yōu)秀生，給優(yōu)秀生定位，提出要求，時時關(guān)注。抓邊緣生，“推拉并舉”。適時激勵，創(chuàng)造條件，分層管理。抓學(xué)困生，認真分析原因，做細致工作，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，從學(xué)生思維入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度抓起，使他們能主動學(xué)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識。抓心理輔導(dǎo)，使學(xué)生變壓力為動力，讓他們樂觀自信，珍惜他們在學(xué)校的最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。（三）、教研組、備課組的主要措施1、教研組帶領(lǐng)本組教師依靠認真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說明以及近三年的中考題型。2、教研組要經(jīng)常與教育局中學(xué)教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強教師之間、學(xué)校之間的經(jīng)驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。3、備課組要抓好同科老師集體備考工作，要做到資源共享，互幫互助，充分發(fā)揮集體的力量。4、教研組和備課組要抓好分層教學(xué)。針對班級學(xué)生具體情況，與同科目教師共同制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，加強學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練、知識歸納能力的培養(yǎng)。5、教研組和備課組要做到有問題及時解決，及時反饋，必要時要及時上報，共同商榷解決辦法。6、各教研組、備課組必須制定好本學(xué)科的教研計劃、備課計劃以及備考計劃，并嚴格按計劃執(zhí)行，確保備考工作的進行。(四)、科任教師的主要措施1、及時做好本學(xué)期的新授課計劃及復(fù)習(xí)安排，做到有的放矢，細微著手。2、和其他教師多溝通，探討教育學(xué)生思想的方法，提高課堂教學(xué)的效率，探討復(fù)習(xí)的有效措施。3、收集中考資源、中考信息、了解近年中考考點及題型，努力提高所教學(xué)科的成績。4、做好周考考試的出卷、評卷、質(zhì)量分析工作，特別是要及時反思，不斷改進課堂教學(xué)的方法。5要關(guān)注所教班級的優(yōu)、中、學(xué)困生，針對不同層次的學(xué)生要做到一視同仁，分層教學(xué)，讓每位學(xué)生都能學(xué)有所得。6、要選好題，讓學(xué)生勤思、勤練、勤總結(jié)，熟能生巧、舉一反三。做到作業(yè)及時批改。7、要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，主動與班主任溝通、配合，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。六、2014年中考備考主要工作任務(wù)及日程安排時間主要工作2014年1月1、召開九年級期末成績家長備考分析會2、初步制定2014年學(xué)校中考備考方案。3、進一步完善《萬寧思源實驗學(xué)校中考獎勵辦法》。2014年2月1、組織九年級教師召開九年級中考備考分析會。2、組織召開九年級學(xué)生思想動員會3、組織召開九年級班主任會議4、制定2014年各學(xué)科中考備考方案、培優(yōu)補差方案、學(xué)科教學(xué)進度表等5、收齊各學(xué)科備課組、教研組工作計劃以及教師個人教學(xué)計劃。6、確定2014年學(xué)校中考備考方案。7、利用體育課、兩操、課余時間針對體育考試科目進行強化訓(xùn)練，做好體育考試備考工作。2014年3月-4月中旬1、要求各學(xué)科在四月中學(xué)左右結(jié)束新課，進入一輪復(fù)習(xí)，上交各學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。2組織九年級教師參加名校教學(xué)觀摩、復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流、心理輔導(dǎo)講座、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流等備考教研活動；3、按計劃進行周考、月考的出題、監(jiān)考閱卷工作，并及時進行成績分析，與學(xué)生個別交流，和學(xué)生一起制定學(xué)習(xí)計劃。4、參加上級教研部門組織的中招會議。5、繼續(xù)利用體育課、兩操、課余時間針對體育考試科目進行強化訓(xùn)練，做好體育考試備考工作，直到3月末體育考試結(jié)束。2014年4月中旬-4月末1、進入第一輪復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時間為4月-5月中旬，要求科任教師必須認真扎實地把中考相關(guān)知識復(fù)習(xí)一遍，讓學(xué)生熟練掌握教材中的相應(yīng)知識點，活學(xué)活用，掌握中考考標(biāo)要求及中考重要題型。2、組織九年級教師進行復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)法指導(dǎo)研討、心理輔導(dǎo)講座、優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課示范、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流、學(xué)生答題規(guī)范性訓(xùn)練等備考教研活動；3、與兄弟學(xué)校進行聯(lián)考，對比分析，找到不足，及時調(diào)整。4、做好段考的相關(guān)工作，及時對學(xué)生進行成績分析，及時召開九年級班主任及教師會議2014年5月1、組織九年級教師進行復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)法指導(dǎo)研討、心理輔導(dǎo)講座、優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課示范、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流、學(xué)生答題規(guī)范性訓(xùn)練等備考教研活動；2、統(tǒng)一安排學(xué)生對理化實驗操作內(nèi)容進行強化訓(xùn)練，確保實驗部分知識的掌握。3、5月中旬結(jié)束第一輪單元復(fù)習(xí)，進入第二輪專題分類復(fù)習(xí)階段。專題復(fù)習(xí)時間為5月下旬-6月上旬，本階段以分類復(fù)習(xí)為主，通過精選專題、精講多練，在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，突出抓好中考重點、熱點的講解與練習(xí)，并對學(xué)生的答題規(guī)范性進行專項訓(xùn)練，教給學(xué)生答題技巧。4、繼續(xù)做好周考、月考的各項相關(guān)工作，統(tǒng)計成績，召開成績分析會；調(diào)整優(yōu)、中、學(xué)困生的激勵措施，加強分層次教學(xué)的各項管理工作。2014年6月1、組織九年級學(xué)生