2014年九年級(jí)中考備考方案-2

2014年中考備考方案萬(wàn)寧市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一、指導(dǎo)思想為了保證我校2014年的中考備考工作有序進(jìn)行，以加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)生中考成績(jī)?yōu)槟康模Y(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校2014年中考備考工作方案。二、2014年中考目標(biāo)中考總成績(jī)排名爭(zhēng)取在去年第六名的基礎(chǔ)上，能再有所提升。三、備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：孫家棟副組長(zhǎng)：陳隆清劉娟成員：王保麗吳國(guó)雄吳育周李淑民鮑洪芹張寧崔小玲余明乾全體組員要牢固樹立“全校一盤棋”，“一榮俱榮，一損俱損”的思想。中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考復(fù)習(xí)、備考工作，協(xié)調(diào)各科復(fù)習(xí)進(jìn)度，傳達(dá)中考信息，統(tǒng)一組織階段測(cè)試，解決九年級(jí)組、班主任及科任教師在備考中出現(xiàn)的問題以及其他相關(guān)備考工作。四、學(xué)生情況分析今年參加2014年中考的有五個(gè)班級(jí)，共219人，和去年相比在人數(shù)上是去年的3倍之多，尖子生卻不盡人意，低分的同學(xué)也比較多。五、備考工作措施（一）、備考領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處的措施1、備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)九年級(jí)工作的督導(dǎo)，定期召開會(huì)議，研究部署中考復(fù)習(xí)備考工作，同時(shí)要經(jīng)常深入教研組、班級(jí)與老師、學(xué)生一起研究考情、教情、學(xué)情，切實(shí)解決中考復(fù)習(xí)備考工作中的各種困難和問題。2、備考領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)制定《萬(wàn)寧市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014年中考獎(jiǎng)懲方案》，明確目標(biāo)，重獎(jiǎng)輕罰，加強(qiáng)激勵(lì)。3、按原計(jì)劃在2014年1月份16日召開了第一次九年級(jí)家長(zhǎng)中考備考動(dòng)員大會(huì)。2月16日又分別召開了九年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)、教師動(dòng)員會(huì)、班主任會(huì)議，使學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)目標(biāo)一致，勁往一處使，完成目標(biāo)任務(wù)。4、學(xué)校資源向九年級(jí)傾斜，滿足九年級(jí)教師在資料等方面的需求，可以按科目所需，去書店購(gòu)買，拿發(fā)票報(bào)銷，同時(shí)要求印刷室在打印試卷是，九年級(jí)試卷優(yōu)先。5、教務(wù)處、年級(jí)組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的授課和復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)，要檢查督導(dǎo)集體備課情況，同科目老師必須進(jìn)度實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，資源共享。同時(shí)及時(shí)了解中考信息，把握復(fù)習(xí)方向；對(duì)優(yōu)等生、邊緣生、偏科生實(shí)行互幫互助，科任老師重點(diǎn)關(guān)注，分層次輔導(dǎo)。6、加強(qiáng)片區(qū)教研，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，多收集九年級(jí)教學(xué)資源、中考信息，爭(zhēng)取校校之間聯(lián)考，分析對(duì)比，找到不足。7、教務(wù)處要做好周考、月考的出卷、監(jiān)考、閱卷安排，并及時(shí)進(jìn)行成績(jī)分析，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)調(diào)整。（二）、班主任的主要措施1、班主任要做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。2、各班要營(yíng)造良好的中考備考氛圍，有效地激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)入備考狀態(tài)。3、班主任要以班級(jí)為單位，不定期召開科任教師會(huì)議，向任課教師了解班級(jí)學(xué)生上課的狀態(tài)，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整心理等。4、班主任要制定班級(jí)備考計(jì)劃，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地安排時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生制定好每個(gè)人的備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我反思，自我調(diào)整、自我約束，互相激勵(lì)，要求班主任做到每周下午對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)，并安排下周工作。5、班主任要不定期召開班干部、課代表會(huì)議以及優(yōu)、中、學(xué)困生學(xué)生會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)生備考狀態(tài)、了解學(xué)生對(duì)任課教師上課的要求，對(duì)學(xué)校管理的要求，并及時(shí)做出調(diào)整。6、班主任要落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對(duì)象、對(duì)偏科學(xué)生，班主任要組織本班任課老師對(duì)其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。7、抓優(yōu)秀生，給優(yōu)秀生定位，提出要求，時(shí)時(shí)關(guān)注。抓邊緣生，“推拉并舉”。適時(shí)激勵(lì)，創(chuàng)造條件，分層管理。抓學(xué)困生，認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，從學(xué)生思維入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度抓起，使他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。抓心理輔導(dǎo)，使學(xué)生變壓力為動(dòng)力，讓他們樂觀自信，珍惜他們?cè)趯W(xué)校的最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。（三）、教研組、備課組的主要措施1、教研組帶領(lǐng)本組教師依靠認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說(shuō)明以及近三年的中考題型。2、教研組要經(jīng)常與教育局中學(xué)教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強(qiáng)教師之間、學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。3、備課組要抓好同科老師集體備考工作，要做到資源共享，互幫互助，充分發(fā)揮集體的力量。4、教研組和備課組要抓好分層教學(xué)。針對(duì)班級(jí)學(xué)生具體情況，與同科目教師共同制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練、知識(shí)歸納能力的培養(yǎng)。5、教研組和備課組要做到有問題及時(shí)解決，及時(shí)反饋，必要時(shí)要及時(shí)上報(bào)，共同商榷解決辦法。6、各教研組、備課組必須制定好本學(xué)科的教研計(jì)劃、備課計(jì)劃以及備考計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，確保備考工作的進(jìn)行。(四)、科任教師的主要措施1、及時(shí)做好本學(xué)期的新授課計(jì)劃及復(fù)習(xí)安排，做到有的放矢，細(xì)微著手。2、和其他教師多溝通，探討教育學(xué)生思想的方法，提高課堂教學(xué)的效率，探討復(fù)習(xí)的有效措施。3、收集中考資源、中考信息、了解近年中考考點(diǎn)及題型，努力提高所教學(xué)科的成績(jī)。4、做好周考考試的出卷、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作，特別是要及時(shí)反思，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的方法。5要關(guān)注所教班級(jí)的優(yōu)、中、學(xué)困生，針對(duì)不同層次的學(xué)生要做到一視同仁，分層教學(xué)，讓每位學(xué)生都能學(xué)有所得。6、要選好題，讓學(xué)生勤思、勤練、勤總結(jié)，熟能生巧、舉一反三。做到作業(yè)及時(shí)批改。7、要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與班主任溝通、配合，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。六、2014年中考備考主要工作任務(wù)及日程安排時(shí)間主要工作2014年1月1、召開九年級(jí)期末成績(jī)家長(zhǎng)備考分析會(huì)2、初步制定2014年學(xué)校中考備考方案。3、進(jìn)一步完善《萬(wàn)寧思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。2014年2月1、組織九年級(jí)教師召開九年級(jí)中考備考分析會(huì)。2、組織召開九年級(jí)學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)3、組織召開九年級(jí)班主任會(huì)議4、制定2014年各學(xué)科中考備考方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表等5、收齊各學(xué)科備課組、教研組工作計(jì)劃以及教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。6、確定2014年學(xué)校中考備考方案。7、利用體育課、兩操、課余時(shí)間針對(duì)體育考試科目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做好體育考試備考工作。2014年3月-4月中旬1、要求各學(xué)科在四月中學(xué)左右結(jié)束新課，進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，上交各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。2組織九年級(jí)教師參加名校教學(xué)觀摩、復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、心理輔導(dǎo)講座、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流等備考教研活動(dòng)；3、按計(jì)劃進(jìn)行周考、月考的出題、監(jiān)考閱卷工作，并及時(shí)進(jìn)行成績(jī)分析，與學(xué)生個(gè)別交流，和學(xué)生一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。4、參加上級(jí)教研部門組織的中招會(huì)議。5、繼續(xù)利用體育課、兩操、課余時(shí)間針對(duì)體育考試科目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做好體育考試備考工作，直到3月末體育考試結(jié)束。2014年4月中旬-4月末1、進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間為4月-5月中旬，要求科任教師必須認(rèn)真扎實(shí)地把中考相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，讓學(xué)生熟練掌握教材中的相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，活學(xué)活用，掌握中考考標(biāo)要求及中考重要題型。2、組織九年級(jí)教師進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)研討、心理輔導(dǎo)講座、優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課示范、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流、學(xué)生答題規(guī)范性訓(xùn)練等備考教研活動(dòng)；3、與兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考，對(duì)比分析，找到不足，及時(shí)調(diào)整。4、做好段考的相關(guān)工作，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析，及時(shí)召開九年級(jí)班主任及教師會(huì)議2014年5月1、組織九年級(jí)教師進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)研討、心理輔導(dǎo)講座、優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課示范、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流、學(xué)生答題規(guī)范性訓(xùn)練等備考教研活動(dòng)；2、統(tǒng)一安排學(xué)生對(duì)理化實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，確保實(shí)驗(yàn)部分知識(shí)的掌握。3、5月中旬結(jié)束第一輪單元復(fù)習(xí)，進(jìn)入第二輪專題分類復(fù)習(xí)階段。專題復(fù)習(xí)時(shí)間為5月下旬-6月上旬，本階段以分類復(fù)習(xí)為主，通過精選專題、精講多練，在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)上，突出抓好中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)的講解與練習(xí)，并對(duì)學(xué)生的答題規(guī)范性進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，教給學(xué)生答題技巧。4、繼續(xù)做好周考、月考的各項(xiàng)相關(guān)工作，統(tǒng)計(jì)成績(jī)，召開成績(jī)分析會(huì)；調(diào)整優(yōu)、中、學(xué)困生的激勵(lì)措施，加強(qiáng)分層次教學(xué)的各項(xiàng)管理工作。2014年6月1、組織九年級(jí)學(xué)生