人教版初中物理九年級全冊 第21章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話學(xué)案

人教版初中物理九年級全冊第21章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳–電話學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標了解電話的基本原理和組成部分；掌握電話的工作原理和通話過程；理解電話的優(yōu)缺點及其在生活中的應(yīng)用。二、知識回顧在學(xué)習(xí)電話之前，首先回顧一下之前所學(xué)的知識，包括電池、導(dǎo)線和燈泡等基本電路元件，了解電路的基本原理和電流的流動方向。三、新知探究本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)電話的原理和通信過程。電話是一種可以遠距離傳輸聲音的裝置，它可以使人們在不同地點進行語音通信。3.1電話的組成電話主要由以下幾部分組成：1.麥克風(fēng)：將聲音轉(zhuǎn)化為電信號；2.傳輸線路：將電信號從發(fā)信方傳輸?shù)绞招欧剑?.聽筒：將電信號轉(zhuǎn)化為聲音。3.2電話的工作原理發(fā)信方將聲音通過麥克風(fēng)轉(zhuǎn)化為電信號；電信號通過傳輸線路傳輸?shù)绞招欧?；收信方的聽筒將電信號轉(zhuǎn)化為聲音。3.3通話過程電話通話的過程如下：1.撥號：撥號鍵盤將撥號的數(shù)字轉(zhuǎn)化為電信號；2.傳輸：通過傳輸線路將電信號傳輸?shù)綄Ψ诫娫挘?.響鈴：對方電話接收到信號后，會發(fā)出鈴聲；4.通話：對方接聽電話后，兩者進行語音通話；5.掛斷：通話結(jié)束后，掛斷電話。四、實踐演練4.1通過麥克風(fēng)進行錄音將麥克風(fēng)插入電腦的麥克風(fēng)接口；打開錄音軟件，點擊開始錄音；用口語讀一段文字，同時話筒會將聲音轉(zhuǎn)化為電信號，被電腦錄制下來；錄制結(jié)束后，保存錄音文件。4.2模擬電話通話分為發(fā)信方和收信方，發(fā)信方撥號，收信方準備接聽；發(fā)信方撥號鍵盤輸入對方電話號碼；發(fā)送方的聲音通過麥克風(fēng)被轉(zhuǎn)化為電信號，并通過傳輸線路傳輸?shù)绞招欧降穆犕?；收信方的聽筒將電信號轉(zhuǎn)化為聲音，發(fā)出對方的聲音；通過模擬電話機，進行雙向語音通話；通話結(jié)束后進行掛斷。五、延伸拓展電話的發(fā)明和普及給人們的生活帶來了巨大的便利。除了個人通訊，電話在緊急情況下也發(fā)揮了重要作用，讓人們能夠及時聯(lián)系到救援人員。同時，隨著技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，手機作為更加便攜式的電話裝置，成為了現(xiàn)代社會的主流通信工具。六、小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了電話的基本原理和組成部分，掌握了電話的工作原理和通話過程，理解了電話的優(yōu)缺點及其在生活中的應(yīng)用。電話不僅改變了我們的通訊方式，也讓我們的生活更加便捷和安全。七、課堂作業(yè)根據(jù)所學(xué)知識，簡要描述電話的工作原理；了解并介紹手機的發(fā)展歷程；思考：如果沒有電話，現(xiàn)代社會會發(fā)生怎樣的改變？八、參考答案電話的工作原理：發(fā)信方將聲音通過麥克風(fēng)轉(zhuǎn)化為電信號，通過傳輸線路傳輸?shù)绞招欧?，收信方的聽筒將電信號轉(zhuǎn)化為聲音。手機的發(fā)展歷程：從最初的大而笨重的手機到如今的智能手機，手機的體積越來越小，功