初中八年級(jí)道德與法治-自由平等的追求（省一等獎(jiǎng)）

自由平等的追求第一頁，共三十三頁。

7.2

自由平等的追求第二頁，共三十三頁。八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻說：“什么時(shí)間上學(xué)，做不做作業(yè)是我的自由?！碧锬秤袝r(shí)抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，老師批評(píng)教育他，他振振有詞：“這是我在校外的活動(dòng)，是我的自由?！盤95運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。第三頁，共三十三頁。一、珍視自由

珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。作為公民，我們享有哪些基本權(quán)利？第四頁，共三十三頁。一、政治權(quán)利和自由02政治自由01選舉權(quán)和被選舉權(quán)03監(jiān)督權(quán)01人身自由不受侵犯02人格尊嚴(yán)不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保護(hù)03住宅不受侵犯二、人身自由三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利01財(cái)產(chǎn)權(quán)02勞動(dòng)權(quán)03物質(zhì)幫助權(quán)04受教育權(quán)第五頁，共三十三頁。一、珍視自由

珍視自由，就是珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。第六頁，共三十三頁。P96探究與分享：1.請(qǐng)你評(píng)論唐某的言行。濫用

自由，侵犯了關(guān)某的

、

，屬于

行為。2.如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做？第七頁，共三十三頁。一、珍視自由

珍視自由，就是珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。

珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)

守法、遇事

、解決問題

，樹立守法

、違法

的法治意識(shí)。第八頁，共三十三頁。我們應(yīng)該怎樣珍視自由？小結(jié)：第九頁，共三十三頁。思考：這個(gè)故事啟示我們（）①自由快樂之人，必是敬畏法度之人②要知曉自己的權(quán)利③敬畏法度之人，多是嚴(yán)以自律之人④要正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值A(chǔ).①②B.③④C.①③D.②④CP96閱讀與感悟：第十頁，共三十三頁。高育良省委副書記兼政法委書記趙德漢國家某部委某處長李達(dá)康市委書記侯亮平省檢察院反貪局局長沙瑞金省委書記第十一頁，共三十三頁。二、踐行平等踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。什么是特權(quán)？特供食品特權(quán)住房特權(quán)車輛特權(quán)醫(yī)療所謂【特權(quán)】，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。第十二頁，共三十三頁。現(xiàn)實(shí)生活中特權(quán)的表現(xiàn)

只享受權(quán)利不履行義務(wù)

利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私

利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁特權(quán)是平等的大敵！第十三頁，共三十三頁。

法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。毎個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。

習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：各級(jí)黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法,任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán),絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。為反對(duì)特權(quán)，國家和公民應(yīng)如何做？第十四頁，共三十三頁。二、踐行平等踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。社會(huì)觀察（一）：一審被判死刑還該不該重金搶救？

2002年被告人王某因犯搶劫罪一審被判處死刑，上訴期間舊病復(fù)發(fā)并急劇惡化，生命垂危，看守所將其送往醫(yī)院緊急救治，并承擔(dān)了數(shù)萬元醫(yī)療費(fèi)用，最終將王某搶救過來，這名犯人對(duì)自己的罪行痛悔不已。死刑犯也享有生命健康權(quán)，對(duì)死刑犯的救治恰恰是人類尊重生命的道德要求。第十五頁，共三十三頁。犯罪嫌疑人參加碩士論文答辯社會(huì)觀察（二）：

2004年12月6日，在成都市某高校舉行了一場特殊的碩士論文答辯會(huì)，論文答辯人肖某，在兩名法警的“伴隨”下，走向答辯現(xiàn)場。

肖某是該校法學(xué)院法律專業(yè)在職研究生，因?yàn)樯嫦迂澪圩镎诒豢h法院羈押。此前，縣法院刑事審判庭，收到該校法學(xué)院的一項(xiàng)特殊申請(qǐng)，請(qǐng)求準(zhǔn)許犯罪嫌疑人肖某參加碩士畢業(yè)論文答辯。為此，法院立即召開會(huì)議進(jìn)行研究。最后，法院認(rèn)為，肖某涉嫌犯罪的行為與其享受受教育的權(quán)利是兩碼事，因此決定讓他參加畢業(yè)論文答辯。第十六頁，共三十三頁。二、踐行平等踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。

每個(gè)人都有平等的

權(quán)利、

權(quán)利和

的權(quán)利。我們要以

為基本的行為準(zhǔn)則，

地對(duì)待所有成員，尊重他人的

權(quán)益。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。？第十七頁，共三十三頁?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的不平等現(xiàn)象男女同工不同酬招聘只限本地戶口教育資源分配不均第十八頁，共三十三頁。招聘限制性別招聘限制身高招聘限制學(xué)歷這組漫畫主要反映了什么現(xiàn)象？招聘限制……就業(yè)歧視現(xiàn)象第十九頁，共三十三頁。上述漫畫反映的這些不平等現(xiàn)象有什么危害？面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們應(yīng)怎樣抵制？損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時(shí)依法維權(quán)。第二十頁，共三十三頁。我們應(yīng)該如何踐行平等？小結(jié)：第二十一頁，共三十三頁。生活中，踐行平等，我們還可以做些什么？（家庭、學(xué)校）

尊重父母和長輩，主動(dòng)做家務(wù)，為父母分憂。

尊重他人，平等對(duì)待每一位同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī)，勇敢抵制不平等行為。第二十二頁，共三十三頁。怎樣實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等？

實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的

，需要

公民把平等原則落實(shí)到日常的

、

和工作中。我們要增強(qiáng)

意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)

的社會(huì)制度。第二十三頁，共三十三頁?？偨Y(jié)：自由平等的追求珍視自由就要珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利必須依法行使權(quán)利踐行平等就要反對(duì)特權(quán)就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利就要敢于抵制不平等的行為第二十四頁，共三十三頁。練習(xí)：1.珍視自由就要做到（）①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利②必須依法行使權(quán)利③珍惜憲法和法律規(guī)定給我們的義務(wù)④必須積極履行義務(wù)A.①②B.③④C.①③D.②④A第二十五頁，共三十三頁。練習(xí)：2.作為公民，要依法行使權(quán)利，就應(yīng)做到（）①用法律處理生活中的一切問題②自覺守法③遇事找法④解決問題靠法A.①②③B.②③④C.①②③D.①③④B第二十六頁，共三十三頁。練習(xí)：3.在生活中，特權(quán)現(xiàn)象表現(xiàn)為（）①有的人只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)②有的人只承擔(dān)義務(wù)而放棄權(quán)利③有的人利用手中的權(quán)力謀私④有的人利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利A.①②③B.②③④C.①②③D.①③④D第二十七頁，共三十三頁。練習(xí)：4.對(duì)“平等地適用法律，就要反對(duì)特權(quán)”理解正確的是（）①在法律面前，沒有特殊公民②現(xiàn)實(shí)生活中要允許特權(quán)現(xiàn)象存在③任何人都不能有超越法律之上的特殊權(quán)利④一個(gè)人如果為社會(huì)作出過重大貢獻(xiàn)，就可以擁有特權(quán)A.①②B.③④C.①③D.②④C第二十八頁，共三十三頁。練習(xí)：5.下列屬于歧視行為的有（）①某礦山只招用成年人而不錄用童工②某學(xué)校只招用男性教師而不錄用女性教師③某工廠廠長只招用自己的老鄉(xiāng)而不錄用外省的求職者④某商場只錄用城市戶籍的求職者而不錄用農(nóng)村戶籍的求職者A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B第二十九頁，共三十三頁。第三十頁，共三十三頁。

錦州市第四中學(xué)黃薇

2018年6月第三十一頁，共三十三頁。謝謝第三十二頁，共三十三頁。內(nèi)容總結(jié)自由平等的追求。查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。毎個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：各級(jí)黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守