初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)藍(lán)白之美_第1頁(yè)
初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)藍(lán)白之美_第2頁(yè)
初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)藍(lán)白之美_第3頁(yè)
初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)藍(lán)白之美_第4頁(yè)
初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)藍(lán)白之美_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

藍(lán)白之美東屏中學(xué)藍(lán)燕蘇少版初中美術(shù)

八年級(jí)上冊(cè)第一頁(yè)，共十三頁(yè)。第二頁(yè)，共十三頁(yè)。藍(lán)印花布，是傳統(tǒng)的鏤空版白漿防染印花，又稱靛藍(lán)花布，距今已有一千三百年歷史。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。被譽(yù)為“民藝之光”第三頁(yè)，共十三頁(yè)。樸素沉靜清新秀美典雅大方第四頁(yè)，共十三頁(yè)。第五頁(yè)，共十三頁(yè)?？贪婀螡{染色刮漿晾曬防染劑染漿制作過(guò)程第六頁(yè)，共十三頁(yè)。

欣賞中心紋樣角隅紋樣連續(xù)紋樣第七頁(yè)，共十三頁(yè)。仿制藍(lán)印花布鉛筆直接繪稿局部剪紙拷貝蠟筆直接繪制第八頁(yè)，共十三頁(yè)。試一試小組合作完成藍(lán)印花布作品1.設(shè)計(jì)主題（紋樣）植物、動(dòng)物、建筑、幾何形體、風(fēng)景、變化的線條等等。2.體現(xiàn)藍(lán)印花布特色的同時(shí)，大膽發(fā)揮，勇于創(chuàng)新。第九頁(yè)，共十三頁(yè)。第十頁(yè)，共十三頁(yè)。課后拓展我們可以設(shè)計(jì)更多的藍(lán)印花布作品送給親戚、朋友，使更多人了解這一傳統(tǒng)的工藝，體會(huì)藍(lán)白之美。第十一頁(yè)，共十三頁(yè)。

點(diǎn)、短線、幾何形

點(diǎn)成虛面，富有虛實(shí)感，使得整個(gè)視覺(jué)效果靈氣盎然，形成了藍(lán)印花布獨(dú)特的視覺(jué)魅力。第十二頁(yè)，共十三頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)藍(lán)白之美。東屏中學(xué)。藍(lán)印花布，是傳統(tǒng)的鏤空版白漿防染印花，又稱靛藍(lán)花布，距今已有一千三百年歷史。刮漿晾曬。1.設(shè)計(jì)主題（紋樣）植物、動(dòng)物、建筑、幾何形體、風(fēng)景、變化的線條等等。2.體現(xiàn)藍(lán)印花布特色的同時(shí)，大膽發(fā)揮，勇于創(chuàng)新。課后拓展。我們可以設(shè)計(jì)更多的藍(lán)印花布作品送給親戚、朋友，使更多人了解這一傳統(tǒng)的工藝，體會(huì)藍(lán)白之美。點(diǎn)、短線、幾何形。點(diǎn)成虛面，富有虛實(shí)感，使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論