專題25 體液調(diào)節(jié)(串講)-備戰(zhàn)2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)串講精練(新高考專用)(原卷版)_第1頁(yè)
專題25 體液調(diào)節(jié)(串講)-備戰(zhàn)2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)串講精練(新高考專用)(原卷版)_第2頁(yè)
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專題25體液調(diào)節(jié)考點(diǎn)分布重點(diǎn)難點(diǎn)備考指南1.動(dòng)物激素的種類、作用及特點(diǎn)2.激素分泌的調(diào)節(jié)3.血糖平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)及水鹽平衡調(diào)節(jié)1.動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)2.動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用3.體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)4.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用掌握內(nèi)分泌器官及分泌的激素。理解并掌握激素的作用及調(diào)節(jié)方式。理解掌握血糖、體溫、水平衡的調(diào)節(jié)過程??键c(diǎn)一激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌腺:凡是沒有導(dǎo)管的腺體,其分泌物——激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)部的,并隨輸送到身體各處的分泌腺。外分泌腺:凡是分泌物經(jīng)由_________而流出體外或流到消化腔的分泌腺。3、激素調(diào)節(jié)(1)概念:由(或細(xì)胞)分泌的進(jìn)行調(diào)節(jié)。(2)特點(diǎn):微量和_________;通過_________運(yùn)輸;作用于______________。4、(1)促胰液素由分泌,作用于_________。(2)臨床上通過抽取血樣檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的理論依據(jù)是__________________________________________________________________。(3)激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量,而是作為發(fā)揮_________作用。(4)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素的原因是__________________________________________________________________。1、促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)沃泰默觀點(diǎn):胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。(2)斯他林和貝利斯2、主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素與靶器官(靶細(xì)胞)內(nèi)分泌腺激素名稱化學(xué)本質(zhì)作用部位功能下丘腦促甲狀腺(性腺)激素釋放激素多肽垂體促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺(性腺)激素抗利尿激素腎小管、集合管促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收垂體促甲狀腺(性腺)激素蛋白質(zhì)甲狀腺(性腺)(1)促進(jìn)甲狀腺(性腺)的生長(zhǎng)發(fā)育;(2)促進(jìn)甲狀腺激素(性激素)的合成和分泌生長(zhǎng)激素全身,主要是骨骼和肌肉促進(jìn)生長(zhǎng),主要促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和組織的生長(zhǎng)胰島胰島A細(xì)胞胰高血糖素蛋白質(zhì)主要是肝臟促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,升高血糖胰島B細(xì)胞胰島素幾乎全身組織細(xì)胞,主要是肝細(xì)胞、肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物幾乎全身組織細(xì)胞(1)促進(jìn)新陳代謝;(2)促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育;(3)提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性腎上腺腎上腺素主要是肝臟(1)升高血糖;(2)加快代謝,增加產(chǎn)熱性腺卵巢雌性激素固醇全身,主要是雌性生殖器官(1)促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成;(2)激發(fā)并維持各自的第二性征睪丸雄性激素全身,主要是雄性生殖器官3、不同動(dòng)物激素的化學(xué)本質(zhì)及相應(yīng)受體位置(1)固醇類:如腎上腺皮質(zhì)激素、性激素(雌性激素、雄性激素)等。補(bǔ)充方式:既可口服,也可注射補(bǔ)充。(2)氨基酸衍生物類:如甲狀腺激素、腎上腺素等。補(bǔ)充方式:既可口服,也可注射補(bǔ)充。(3)多肽和蛋白質(zhì)類:如促激素釋放激素、促激素、抗利尿激素、胰島素和胰高血糖素等。補(bǔ)充方式:不宜口服,需注射補(bǔ)充。1.激素、酶與神經(jīng)遞質(zhì)的區(qū)別比較項(xiàng)目激素酶抗體神經(jīng)遞質(zhì)化學(xué)本質(zhì)蛋白質(zhì)、多肽、固醇、氨基酸衍生物等絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA球蛋白乙酰膽堿、多巴胺、氨基酸、NO等產(chǎn)生細(xì)胞內(nèi)分泌腺細(xì)胞或下丘腦細(xì)胞活細(xì)胞漿細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞作用部位靶細(xì)胞或靶器官細(xì)胞內(nèi)外內(nèi)環(huán)境突觸后膜作用后變化被滅活不發(fā)生改變被降解被降解或移走2.激素間相互作用的兩種類型(1)協(xié)同作用:不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同的作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果,如圖所示。(2)拮抗作用:不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用,如胰島素與胰高血糖素(或腎上腺素)。3.動(dòng)物激素功能的實(shí)驗(yàn)探究(1)基本思路(2)實(shí)驗(yàn)方法①切除法:切除相應(yīng)腺體。適用于個(gè)體較大的動(dòng)物。②飼喂法:在飼料中添加激素。只適用于甲狀腺激素、性激素等小分子激素,多肽和蛋白質(zhì)類激素不能用飼喂法。③注射法:向動(dòng)物體內(nèi)注射某激素。適用于各種激素。(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①驗(yàn)證甲狀腺激素的功能a.飼喂法b.摘除法和注射法②驗(yàn)證胰島素的生理功能(最簡(jiǎn)單的方法)(4)注意事項(xiàng)①動(dòng)物分組的基本要求:選擇性別、年齡相同,體重、生理狀況相似的動(dòng)物進(jìn)行平均分組,且每組不能只有一只。②在研究動(dòng)物激素生理功能的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,要注意設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),排除無關(guān)變量的影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加科學(xué)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,生理鹽水不能用蒸餾水代替。③在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要充分考慮相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì),選擇不同的實(shí)驗(yàn)方法。④在實(shí)際操作過程中,可能要綜合運(yùn)用多種方法。如摘除某種內(nèi)分泌腺(如公雞的睪丸),一段時(shí)間后再注射該內(nèi)分泌腺分泌的激素(如睪酮),或重新植入該內(nèi)分泌腺等。⑤對(duì)于幼小的動(dòng)物一般不用摘除法或注射法,例如研究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響就應(yīng)該采用飼喂法。典例1.下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的敘述,錯(cuò)誤的是()A.飼喂添加甲狀腺激素的飼料,可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙B.延長(zhǎng)光照可提高雞產(chǎn)蛋率,雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌性激素水平密切相關(guān)C.垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象D.長(zhǎng)期服用性激素以提高成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員,其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人高一些典例2.欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對(duì)小鼠的分組及處理見下表,并在適宜條件下正常飼養(yǎng),每隔一定時(shí)間測(cè)定耗氧量,記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)分析。下列分析錯(cuò)誤的是()組別甲組乙組丙組對(duì)照處理切除甲狀腺手術(shù)但不切除甲狀腺甲狀腺激素灌胃,每天1次飼養(yǎng)條件相同且適宜,正常飼料喂養(yǎng),共14天A.應(yīng)采用生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的同種小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.設(shè)置乙組的目的是為了排除手術(shù)的影響C.采用耗氧量為觀測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)代謝D.若在各組飼料中添加放射性碘,則乙組小鼠甲狀腺部位放射性強(qiáng)度低于丙組考點(diǎn)二激素調(diào)節(jié)的過程1.血糖平衡的調(diào)節(jié)(1)調(diào)節(jié)方式:_________調(diào)節(jié)。(2)調(diào)節(jié)中樞:_________的相關(guān)區(qū)域。2.反饋調(diào)節(jié)(1)概念:______________________________________________________。(2)意義:反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對(duì)于__________________具有重要意義。(1)胰島素的功能是促進(jìn)組織細(xì)胞____________________________________。(2)如果胰島B細(xì)胞受損則會(huì)引起_________。_________用口服胰島素制劑的方式治療,因?yàn)開____________________________________________。1.血糖的來源和去向2.血糖平衡的調(diào)節(jié)途徑3.影響胰島素和胰高血糖素分泌的因素糖尿病的發(fā)病機(jī)理及其治療典例1.下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是()A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞C.結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌D.血糖升高能直接刺激胰島B細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸分泌胰島素典例2.糖尿病發(fā)病率近年來在全球多個(gè)國(guó)家呈上升趨勢(shì),糖尿病已成為威脅人類健康的十大殺手之一,圖中甲為糖尿病患者,乙為健康人,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.甲AB段與乙ab段相比,甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)較強(qiáng)B.用斐林試劑對(duì)B、b點(diǎn)時(shí)的尿液進(jìn)行檢查,一般情況下,水浴加熱后只有B點(diǎn)出現(xiàn)磚紅色沉淀C.乙cd段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能D.運(yùn)動(dòng)時(shí),甲狀腺激素的分泌量明顯增多,隨之胰高血糖素濃度增加考點(diǎn)三甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系甲狀腺激素的靶細(xì)胞:___________________________。2.甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)(1)三級(jí)腺體:a._________、b._________、c._________。(2)三種激素:甲——_________________;乙——__________________;甲狀腺激素。(3)兩種效果:“+”“-”分別表示_________、_________。(4)下丘腦能夠控制垂體,垂體控制相關(guān)腺體,這種分層控制的方式稱為_________調(diào)節(jié)。(5)甲狀腺或性腺分泌的激素進(jìn)入血液后,又可反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成與分泌,屬于_________調(diào)節(jié)。3.通過服用放射性131I也可檢測(cè)甲狀腺的功能,其依據(jù)是________________________________________________________________________。4.寒冷刺激時(shí),僅甲狀腺激素調(diào)節(jié)而言,垂體細(xì)胞表面受體有____種,分別是__________________和__________________,而下丘腦細(xì)胞表面的受體有____種,是__________________。體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系(1)區(qū)別比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)(2)聯(lián)系①內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,兩者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。②不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。典例1.(2020·北京東城區(qū)高三模擬)下圖表示光暗信號(hào)通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。分析以下敘述錯(cuò)誤的是()A.光暗信號(hào)調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)B.去甲腎上腺素釋放后,直接與受體結(jié)合發(fā)揮作用,則去甲腎上腺素屬于一種激素C.光暗信號(hào)可以周期性引起褪黑素的分泌,進(jìn)而影響該動(dòng)物的生殖周期D.HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)典例2.如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程,甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素。下列敘述中,正確的是()A.器官甲除分泌激素a外,還可合成和分泌抗利尿激素B.a(chǎn)、b、c均靠體液運(yùn)輸,只運(yùn)輸給靶器官和靶細(xì)胞C.激素c分泌增加,對(duì)器官甲、丙均有抑制作用D.器官丙還可以分泌生長(zhǎng)激素,與激素c的作用為協(xié)同作用1.(2023·山東·高考真題)脊髓、腦干和大腦皮層中都有調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞,其中只有脊髓呼吸中樞直接支配呼吸運(yùn)動(dòng)的呼吸肌,且只有腦干呼吸中樞具有自主節(jié)律性。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.只要腦干功能正常,自主節(jié)律性的呼吸運(yùn)動(dòng)就能正常進(jìn)行B.大腦可通過傳出神經(jīng)支配呼吸肌C.睡眠時(shí)呼吸運(yùn)動(dòng)能自主進(jìn)行體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)D.體液中CO2濃度的變化可通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)2.(2023·山西·統(tǒng)考高考真題)葡萄糖是人體所需的一種單糖。下列關(guān)于人體內(nèi)葡萄糖的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.葡萄糖是人體血漿的重要組成成分,其含量受激素的調(diào)節(jié)B.葡萄糖是機(jī)體能量的重要來源,能經(jīng)自由擴(kuò)散通過細(xì)胞膜C.血液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞可被氧化分解或轉(zhuǎn)化為肝糖原D.血液中的葡萄糖進(jìn)入人體脂肪組織細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?.(2020·山東,8)碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度梯度,鈉-碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體借助Na+的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,碘被甲狀腺過氧化物酶活化后,進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是()A.長(zhǎng)期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌減少B.用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,會(huì)使其攝碘能力減弱C.抑制甲狀腺過氧化物酶的活性,可使甲狀腺激素合成增加D.使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加4.(2020·全國(guó)Ⅰ,3)某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.切除小鼠垂體,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,機(jī)體產(chǎn)熱減少B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,其耗氧量會(huì)增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后,其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,其代謝可恢復(fù)正常5.(2020·全國(guó)Ⅰ,31)某研究人員用藥物W進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):給甲組大鼠注射藥物W,乙組大鼠注射等量生理鹽水,飼養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定兩組大鼠的相關(guān)生理指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:乙組大鼠無顯著變化;與乙組大鼠相比,甲組大鼠的血糖濃度升高,尿中葡萄糖含量增加,進(jìn)食量增加,體重下降?;卮鹣铝袉栴}:(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),藥物W破壞了胰腺中的____________________細(xì)胞,使細(xì)胞失去功能,從而導(dǎo)致血糖濃度升高。(2)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推測(cè),甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加,導(dǎo)致腎小管液的滲透壓比正常時(shí)的____,從而使該組大鼠的排尿量________。(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量到甲組大鼠體重下降,推測(cè)體重下降的原因是___________________________________________________________________________________________________________。(4)若上述推測(cè)都成立,那么該實(shí)驗(yàn)的研究意義是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出1點(diǎn)即可)。6.(2023·山東·高考真題)研究顯示,糖尿病患者由于大腦海馬神經(jīng)元中蛋白Tau過度磷酸化,導(dǎo)致記憶力減退。細(xì)胞自噬能促進(jìn)過度磷酸化的蛋白Tau降解,該過程受蛋白激酶cPKCγ的調(diào)控。為探究相關(guān)機(jī)理,以小鼠等為材料進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I:探究高糖環(huán)境和蛋白激酶cPKCγ對(duì)離體小鼠海馬神經(jīng)元自噬的影響。配制含有5mmol/L葡萄糖的培養(yǎng)液模擬正常小鼠的體液環(huán)境。將各組細(xì)胞分別置于等量培養(yǎng)液中,A組培養(yǎng)液不處理,B組培養(yǎng)液中加入75mmol/L的X試劑1mL,C組培養(yǎng)液中加入75mmol/L葡萄糖溶液1mL。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖甲。實(shí)驗(yàn)Ⅱ:通過水迷宮實(shí)驗(yàn)檢測(cè)小鼠的記憶能力,連續(xù)5天測(cè)量4組小鼠的逃避潛伏期,結(jié)果見圖乙。逃避潛伏期與記憶能力呈負(fù)相關(guān),實(shí)驗(yàn)中的糖尿病記憶力減退模型小鼠

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