高考歷史一輪復(fù)習(xí) 課時檢測（二十八）現(xiàn)代中國的文化與科技（含解析）人民版-人民版高三歷史試題

課時檢測（二十八）現(xiàn)代中國的文化與科技(時間：45分鐘滿分：60分)一、選擇題(每小題3分，共45分)1．新中國曾擬定了57項重點任務(wù)的科技發(fā)展規(guī)劃，其中特別強調(diào)發(fā)展當(dāng)時最先進科技的重點項目，包括原子能、火箭和噴氣技術(shù)、電子計算機、半導(dǎo)體、自動化、新興科技等。這一規(guī)劃最有可能制訂于()A．新中國建立初B．全面建設(shè)社會主義時期C．“文化大革命”時期D．城市經(jīng)濟體制改革之后解析：選B據(jù)材料“其中特別強調(diào)發(fā)展當(dāng)時最先進科技的重點項目，包括原子能、火箭和噴氣技術(shù)、電子計算機、半導(dǎo)體、自動化、新興科技等”并聯(lián)系所學(xué)知識可知為全面建設(shè)社會主義時期，故B項正確。2．1965年5月，《美國新聞與世界報道》刊載了文章《為什么美國的戰(zhàn)略過時了》，認為中國在尖端科學(xué)上取得的某種突破，勢必迫使美國修改它的全球戰(zhàn)略。該突破可能是指中國()A．成功地試爆了第一顆原子彈B．掌握了載人航天技術(shù)C．發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星D．研制銀河系列計算機解析：選A題中的關(guān)鍵信息是“1965年”。第一顆原子彈成功試爆是在1964年，故A項正確；中國掌握載人航天技術(shù)是2003年“神舟5號”飛船的發(fā)射成功，第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射是在1970年，研制銀河系列計算機始于1983年，故B、C、D三項錯誤。3．據(jù)新華社電：“中國人民這一偉大勝利，給正在堅持武裝斗爭的亞、非、拉各國人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢。”該評論針對的歷史事件是()A．中國第一顆原子彈爆炸成功B．中國第一顆氫彈爆炸成功C．“東方紅一號”發(fā)射成功D．中國成功發(fā)射第一顆試驗通信衛(wèi)星解析：選C根據(jù)材料信息“給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢”，即此事件粉碎了美蘇壟斷空間技術(shù)，這與“東方紅一號”衛(wèi)星成功發(fā)射的意義相符，故C項正確；第一顆原子彈、氫彈爆炸成功粉碎了美蘇壟斷核武器，故A、B兩項錯誤；D項發(fā)生于1984年，晚于C項的1970年。4．據(jù)統(tǒng)計，中國政府表彰的23位“兩彈一星”元勛中，有22位本科教育都是在國內(nèi)的一流大學(xué)完成的；21位元勛有留學(xué)經(jīng)歷，獲得博士學(xué)位有16位，在國外都有所成就。材料說明()A．愛國主義精神是科技發(fā)展的主要因素B．民國高等教育水平已達世界一流C．近代教育為新中國科技發(fā)展奠定基礎(chǔ)D．“兩彈一星”是留學(xué)教育的結(jié)果解析：選C近代教育的發(fā)展使元勛們受到了較好的高等教育，為其留學(xué)深造直至后來的科技貢獻奠定了基礎(chǔ)，故C項正確。5．世界杰出的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)家唐·帕爾伯格寫了一部名著《走向豐衣足食的世界》，書中寫道：“(他)為中國贏得了寶貴的時間，他增產(chǎn)的糧食實質(zhì)上降低了人口增長率。他在農(nóng)業(yè)科學(xué)的成就擊敗了饑餓的威脅。他正引導(dǎo)我們走向一個豐衣足食的世界?！边@是對誰的褒獎()A．錢學(xué)森 B．鄧稼先C．郭沫若 D．袁隆平解析：選D根據(jù)題意可知，此人對中國乃至世界農(nóng)業(yè)作出了突出的貢獻，其對解決未來世界性饑餓問題有重要影響，因此應(yīng)是袁隆平。6．(2019·南京調(diào)研)1992年9月21日，中國政府決定實施新的航天工程，并確定了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。2017年4月20日，我國首艘貨運飛船“天舟一號”發(fā)射升空。“天舟一號”的首飛，標志著我國已正式啟動“三步走”戰(zhàn)略第二步“空間實驗室”的收官之戰(zhàn)，為空間站階段任務(wù)奠定堅實基礎(chǔ)。以下關(guān)于該發(fā)展戰(zhàn)略，表述正確的是()A．中國首個科學(xué)遠景規(guī)劃B．我國世紀之交最復(fù)雜的航天工程C．中國開始步入航天時代D．直接作用于國家信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展解析：選B中國首個科學(xué)遠景規(guī)劃是從1956年到1967年，故A項錯誤；1992年到2017年的航天規(guī)劃目標的完成表明我國世紀之交航天事業(yè)發(fā)展取得重大成就，故B項正確；中國開始步入航天時代是在1970年，故C項錯誤；直接作用于國家信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是信息技術(shù)的成就，不是航天成就，故D項錯誤。7．(2019·鹽城期中)2006～2016年十年間，中國處于世界前1%的高被引論文為1.69萬篇，占世界份額為12.8%，排名世界第3位。與此同時，我國有18個學(xué)科論文的被引用次數(shù)進入世界前10位，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)等8個學(xué)科躋身世界第2位。這實質(zhì)上反映出()A．中國國際科技論文的被引數(shù)量顯著增加B．中國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)水平逐步領(lǐng)先于世界C．高被引論文數(shù)是評判科技水平主要依據(jù)D．“科教興國”提出直接助推了科技發(fā)展解析：選B根據(jù)材料可知，中國的學(xué)科論文被引用次數(shù)進入世界前列，說明中國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)水平逐步領(lǐng)先于世界，B項正確。8．新中國成立初期，確立“教育要為國家建設(shè)服務(wù)，學(xué)校要向廣大工農(nóng)開門，大力提高人民的文化水平”的方針。這說明當(dāng)時的教育方針主要是()A．全面教育 B．現(xiàn)代教育C．人民教育 D．義務(wù)教育解析：選C注意時間限制“新中國成立初期”，根據(jù)材料信息“向廣大工農(nóng)開門”和“提高人民的文化水平”可知當(dāng)時教育方針是人民教育，故C項正確；全面教育其內(nèi)容圍繞人的全面發(fā)展，這與材料內(nèi)容不符合，故A項錯誤；現(xiàn)代教育是相對于傳統(tǒng)教育而言，材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，故B項錯誤；義務(wù)教育強調(diào)適齡兒童和青少年必須接受一定年限的教育，材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，故D項錯誤。9．(2019·無錫月考)鄧小平曾說過：“對全國教育戰(zhàn)線十七年(新中國成立后十七年)的工作怎樣估計？我看，主導(dǎo)方面是紅線。應(yīng)當(dāng)肯定，十七年中，絕大多數(shù)知識分子，不管是科學(xué)工作者還是教育工作者……取得了很大成績……如果對十七年不作這樣的估計，就無法解釋我們所取得的一切成就了?！弊钅茏C明這一觀點的史實是()A．完成了對高等院校的大規(guī)模調(diào)整B．創(chuàng)辦了一系列的工人學(xué)校C．全面開展了“上山下鄉(xiāng)”運動D．初步建成了國民教育體系解析：選DC項是“文化大革命”時期的，而且是應(yīng)該否定的，據(jù)此可排除；A、B兩項都包含在D項里面，答案為D項。10．新中國成立初期，在發(fā)展全日制學(xué)校教育的同時，建立了大量半工半讀的學(xué)校。改革開放后，九年制義務(wù)教育逐漸普及。對這一變化的合理解讀是()A．我國的教育模式發(fā)生了變化B．我國的基本國情發(fā)生了變化C．我國的教育體制發(fā)生了變化D．我國的教育方針發(fā)生了變化解析：選B據(jù)材料可知，新中國成立初期，國民經(jīng)濟困難，所以在發(fā)展全日制學(xué)校教育的同時，建立大量半工半讀的學(xué)校，隨著改革開放，經(jīng)濟得到快速發(fā)展，國家為了培養(yǎng)更多的人才，所以加大了對教育的投資，故B項正確。11．新中國高考制度從“文化大革命”時期“自愿報名，群眾推薦，學(xué)校審核”發(fā)展到1977年的“自愿報考，嚴格考試，自愿錄取”。這一變化()A．標志著十年動亂的結(jié)束 B．改革開放政策的實施C．社會公平秩序的重建 D．撥亂反正的徹底完成解析：選C“四人幫”倒臺標志“文化大革命”結(jié)束，故A項錯誤；改革開放始于中共十一屆三中全會，故B項錯誤；根據(jù)材料“群眾推薦，學(xué)校審核”體現(xiàn)了人為因素，“嚴格考試，自愿錄取”體現(xiàn)了公平公正，故C項正確；撥亂反正在1978年中共十一屆三中全會后全面展開，故D項錯誤。12．教育承載著為國家培養(yǎng)人才的重任，教育指導(dǎo)思想往往反映了時代的要求。下列新中國成立后不同時期的教育指導(dǎo)思想中，為適應(yīng)進入全面建設(shè)社會主義時期需要而提出的是()A．“教育的目的，是培養(yǎng)有社會主義覺悟的有文化的勞動者”B．“緊密結(jié)合階級斗爭和路線斗爭的實際組織教學(xué)”C．“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”D．“為工農(nóng)服務(wù)，為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)，這就是當(dāng)前實行新民主主義教育的中心方針”解析：選AA項體現(xiàn)了為全面建設(shè)社會主義培養(yǎng)合格勞動者的需要，符合題意。B項是“文化大革命”期間的教育思想，C項是改革開放時期的教育思想，D項是從新民主主義向社會主義過渡時期的教育思想，均不符合全面建設(shè)社會主義時期的時代要求。13．1988年9月，鄧小平在《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》一文中指出：“從長遠看，要注意教育和科學(xué)技術(shù)?！罱乙姾_克時談道，馬克思講過科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是非常正確的，現(xiàn)在看來這樣說可能不夠，恐怕是第一生產(chǎn)力。將來農(nóng)業(yè)問題的出路，最終要由生物工程來解決，要靠尖端技術(shù)?！睂Υ死斫獠徽_的是()A．奠定了“科教興國”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)B．有利于我國形成比較完整的國民教育體系C．發(fā)展了馬克思關(guān)于生產(chǎn)力的理論D．為我國科技發(fā)展指明了方向解析：選B材料既沒有涉及我國的國民教育體系，而且我國比較完整的國民教育體系早在“文化大革命”開始前就已建立起來，故B項錯誤，符合題意。14．2016年，《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定》要求，保留并進一步完善邊疆山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生高考加分優(yōu)惠政策。該項規(guī)定的實質(zhì)()A．鞏固民族區(qū)域自治制度B．體現(xiàn)教育公平和民族平等C．推進高考制度深入改革D．加大少數(shù)民族的教育投入解析：選B材料是圍繞民族教育，與民族區(qū)域自治制度無關(guān)，故A項錯誤；為加快民族教育的發(fā)展，給予少數(shù)民族考生以高考加分政策，是對少數(shù)民族的一種公平和平等，故B項正確；推進高考制度改革，不是實質(zhì)，故C項錯誤；材料沒有體現(xiàn)教育投入，故D項錯誤。15．(2019·南京調(diào)研)1954年，《中華人民共和國憲法》規(guī)定公民有受教育的權(quán)利。各級各類教育得到了迅速的發(fā)展，為廣大人民群眾創(chuàng)造了各種受教育機會。該時期我國()A．初步形成比較完整的國民教育體系B．已經(jīng)基本掃除了青壯年文盲C．頒布法律普及九年制義務(wù)教育D．建立起新中國人民教育事業(yè)解析：選D初步形成比較完整的國民教育體系是在1965年，故A項錯誤；已經(jīng)基本掃除了青壯年文盲是在改革開放后，故B項錯誤；頒布法律普及九年制義務(wù)教育是在改革開放后，故C項錯誤；材料說明新中國的教育事業(yè)是為人民所創(chuàng)辦，故D項正確。二、非選擇題(15分)16．閱讀材料，回答下列問題。材料一在以前時代的大發(fā)明中，我們看見實際生活的需要推動技術(shù)家取得進一步的成就，那就是說除了偶然發(fā)現(xiàn)所帶來的發(fā)明之外，需要常在發(fā)明之先。但在19世紀，我們就看見為了追求純粹的知識而進行的科學(xué)研究，開始走到實際的應(yīng)用于發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實際的應(yīng)用和發(fā)明……科學(xué)過去是躲在經(jīng)驗技術(shù)的隱蔽角落辛勤工作，當(dāng)它走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的時候，科學(xué)時代就可以說已經(jīng)開始了。——W.丹皮爾《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》材料二中國經(jīng)濟現(xiàn)代化必須抓住機遇，我們在歷史上曾經(jīng)錯失三次重大機遇……第一次是1793年錯失第一次工業(yè)革命擴散的機遇……第二次是1842～1860年錯失第二次工業(yè)革命起步的機遇……第三次是1957～1976年錯失第三次產(chǎn)業(yè)革命技術(shù)轉(zhuǎn)移的機遇。——《中國經(jīng)濟現(xiàn)代化報告2005》材料三新中國成立以來部分重大科學(xué)技術(shù)成就時間重大成就作用和意義1961年1.2萬噸水壓機制造成功大型鍛壓機械的國家1965年人工合成結(jié)晶牛胰島素世界上首次人工合成蛋白質(zhì)1973年秈型雜交水稻育成世界上首次育成雜交水稻1988年北京正負電子對撞機首次對撞成功第一座高能加速器1999年第一艘“神舟”號宇宙試驗飛船安全返回為我國載人宇宙飛船奠定基礎(chǔ)1978年以來，科學(xué)技術(shù)進入了一個蓬勃發(fā)展的新時期，重大科技成果達到六萬多項，經(jīng)推廣應(yīng)用后新增產(chǎn)值累計達1400多億元，據(jù)不完全統(tǒng)計，到2001年，“863計劃”累計創(chuàng)造新增產(chǎn)值560多億元?！吨袊F(xiàn)代史下冊》(1)根據(jù)材料一，概括19世紀前后科學(xué)與發(fā)明應(yīng)用兩者之間的關(guān)系。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國經(jīng)濟現(xiàn)代化過程中后兩次錯失重大機遇的原因。(5分)(3)閱讀材料三，你認為新中國成立以來我國科技發(fā)展有何特點？并分析主要原因。(6分)解析：本題主要考查中國科技發(fā)展的成就，以近代工業(yè)革命為突破口，分析中國未能跟上后兩次工業(yè)革命的原因；同時考查新中國科技特點和成就及其原因，分析時注意當(dāng)時的政治