河南省新鄉(xiāng)七中學(xué)2024屆物理八年級第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

河南省新鄉(xiāng)七中學(xué)2024屆物理八年級第二學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．食堂為了確保師生健康，廚師把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒變的是（）A．質(zhì)量 B．體積C．溫度 D．密度2．一個(gè)初中學(xué)生的質(zhì)量最接近于A．0.5千克 B．5千克 C．50千克 D．500千克3．如圖，粗細(xì)均勻木棒AB長為1m，水平放置在O、O'兩個(gè)支點(diǎn)上．已知AO、O'B長度均為0.25m．若把B端豎直向上稍微抬起一點(diǎn)距離，至少需要用力40N；則木棒的重力為A．160NB．120NC．80ND．4ON4．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示；物體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示．則下列說法中正確的是A．0～2s內(nèi)物體保持靜止，不受摩擦力的作用B．2～4s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動C．2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力為3ND．2～6s內(nèi)物體受到的摩擦力大小保持不變5．牛頓第一定律A．它是由大量實(shí)驗(yàn)直接證明出來的B．它揭示運(yùn)動需要力來維持C．它是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)推理概括出來的D．它是由牛頓憑空想象出來的6．下列生活實(shí)例與所運(yùn)用物理知識的說法中，錯誤的是（）A．幻燈機(jī)利用了凸透鏡成倒立放大的實(shí)像的原理B．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強(qiáng)的道理D．飛機(jī)獲得的升力，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系7．常州春季美不勝收，下列事實(shí)中能用分子動理論觀點(diǎn)解釋的是A．春風(fēng)拂柳B．柳絮紛飛C．花香四溢D．薄霧彌漫8．以下現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是A．茶壺蓋留有小孔 B．用吸管喝瓶中的飲料C．把藥液注射進(jìn)肌肉里 D．利用活塞式抽水機(jī)抽水9．小楓同學(xué)提一桶水時(shí),他對水桶施加一個(gè)提力,同時(shí)水桶對小楓的手也施加一個(gè)拉力，則這兩個(gè)力的三要素A．大小、方向和作用點(diǎn)都相同 B．大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同C．大小、方向都相同,作用點(diǎn)不同 D．作用點(diǎn)相同,大小、方向都不同10．為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習(xí)如圖所示，當(dāng)試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，水對試管底部的壓強(qiáng)A．變大 B．不變 C．變小 D．無法確定11．為了比較小紅和小華誰上樓時(shí)的功率大．同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下的一些方案：①測出二人的質(zhì)量、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度．②保證爬樓的時(shí)間相同，測出二人的質(zhì)量、爬樓的高度．③保證爬樓的高度相同，測出二人的質(zhì)量、爬樓的時(shí)間．其中可行的是A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以12．關(guān)于電荷的說法中，下列正確的是A．摩擦起電的過程是正負(fù)電荷分開的過程B．物體帶負(fù)電，說明它失去了電子C．用干燥的毛皮摩擦橡膠棒，毛皮上一定帶負(fù)電荷D．用干燥的絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，絲綢上一定帶正電荷13．車貼已經(jīng)成為一種時(shí)尚，它詼諧、搞笑又不乏警示。圖中車貼中的提示語屬于防止因慣性帶來危害的是A．新手上路多多關(guān)照 B．別滴滴越滴越慢C．跟車請自覺關(guān)閉遠(yuǎn)光燈 D．注意剎車保持車距14．在不計(jì)繩重和摩擦的情況下利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，則下列說法中正確的是A．η甲＝η乙，W甲＝W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W(wǎng)乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙15．甲乙兩只質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球，已知甲球的質(zhì)量大于乙球，現(xiàn)將它們投入同一沸水中，一段時(shí)間后取出．當(dāng)它們放出相同的熱量后再相互接觸，則A．熱量一定由甲傳遞給乙 B．熱量一定由乙傳遞給甲C．熱量可能由甲傳遞給乙 D．沒有發(fā)生熱傳遞16．如圖所示，四個(gè)體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁分別靜止在不同深度的水里。以下說法正確的是A．甲球所受浮力最大 B．乙球所受浮力最小C．乙、丙球所受浮力相等 D．丁球不受浮力17．如圖所示，物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是A．鐵球運(yùn)動路徑的側(cè)旁有一磁體B．吊在天花板下的靜止電燈C．桌上靜止的小車D．空中勻速直線下落的降落傘18．2019年5月26日，在長春市舉行的第三屆國際馬拉松比賽中，當(dāng)運(yùn)動員沖刺時(shí)，運(yùn)動員A．重力增大 B．慣性增大 C．動能增大 D．機(jī)械能不變19．兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動，兩次物體運(yùn)動的路程（s）一時(shí)間（t）圖象如下圖．根據(jù)圖象，下列判斷正確的是A．兩次物體運(yùn)動的速度：v1＜v2B．兩次物體所受的拉力：F1＞F2C．0-8s兩次拉力對物體做功的功率：P1＞P2D．0-8s兩次拉力對物體所做的功：W1=2W220．如圖所示描述的幾個(gè)力中對物體做功的是A．運(yùn)動員用力舉著杠鈴不動B．用力拉繩勻速提升重物C．用力搬石頭沒搬動D．用力提著滑板沿水平方向移動21．如圖所示，A、B兩個(gè)高度相等、底面積不同的薄壁圓柱形容器中，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。若在兩容器中分別再倒入原液體至倒?jié)M，則（）A．倒入的質(zhì)量一定小于B．倒入的質(zhì)量可能等于C．倒入的質(zhì)量可能大于D．倒入的體積一定等于22．下列關(guān)于做功的說法中正確的是A．物體通過的距離越大，做的功一定越多B．作用在物體上的力越大，做的功一定越多C．作用在物體上的力越大，物體通過的距離也越大，做的功一定越多D．以上說法均不對23．修建鐵路時(shí)，將鐵軌鋪設(shè)在枕木上而不是直接鋪設(shè)在地面上，是為了（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小壓強(qiáng) D．增大壓強(qiáng)24．裝滿水的容器側(cè)壁上開有三個(gè)孔，水從小孔中流出，圖中描述正確的是A． B．C． D．25．如圖所示：主要是依靠空氣的浮力而升空的物體是()A．同步衛(wèi)星B．飛機(jī)C．風(fēng)箏D．氫氣球26．在如圖所示的實(shí)例中，力沒有做功的是A．甲和乙B．乙和丁C．乙和丙D．丙和丁27．小明做完課間操從一樓走到二樓教室，此過程小明克服重力做的功最接近于A．15J B．150J C．1500J D．15000J28．近來，受全球厄爾尼諾氣候的影響，我國南方降水量比歷年同期大幅增加，許多城市進(jìn)入“看?！蹦Ｊ?。洪水給市民生命安全帶來極大威脅！由于城市交通擁堵，在一些低洼路面，許多車輛在洪水來臨之際來不及撤至安全地帶，造成車輛被淹和人員傷亡事故。下列現(xiàn)象與所涉及的物理知識的對應(yīng)關(guān)系中錯誤的是（）A．車輛被淹沒后，無法浮起——車輛受到的重力大于浮力B．車輛被淹得越深，車門越難從里面推開——液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)C．人從車內(nèi)逃出后迅速尋找可依附的漂浮物防止下沉——漂浮條件D．車內(nèi)的安全錘有做的很尖——壓強(qiáng)大小只與受力面積有關(guān)29．如圖所示，木塊A、B靜止疊放在水平地面上，下列各對力中屬于平衡力的是A．木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力B．木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力C．地面對木塊B的支持力和木塊B的重力D．木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力30．將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有81g水從大燒杯中溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出。已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是A．懸浮1.0×103kg/m3 B．漂浮0.92×103kg/m3C．下沉1.2×103kg/m3 D．漂浮0.90×103kg/m3二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，在20N的水平拉力F作用下，使重200N的物體沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動，滑輪組的機(jī)械效率為80％，則物體與地面間的滑動摩擦力為___________N。32．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動到乙圖位置，在此過程中，A對桌面的壓力將_________________，A對桌面的壓強(qiáng)將_________________．（以上兩空均填“變大”、"不變”或“變小”）33．如圖所示，將一底面積和敞口容器底面積相同的圓柱形冰塊放入容器中，此時(shí)冰塊對容器底的壓強(qiáng)為p1，對容器底的壓力為F1；冰塊全部熔化成水后，水對容器底的壓強(qiáng)為p1，對容器底的壓力為F1；則p1________p1（選填“＞”“=”或“＜”），對容器底的壓力F1________F1．（選填“＞”“=”或“＜”）34．如圖所示，水平桌上放置兩個(gè)底面積不同（S甲＜S乙），高度相同，質(zhì)量可以忽略不計(jì)的薄壁圓柱形容器甲和乙，分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精?，F(xiàn)將兩個(gè)完全相同、密度為ρ的實(shí)心物體分別放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待它們靜止后，兩物體在液體中受到的浮力關(guān)系為F水____F酒精，甲和乙兩容器底對桌面的壓力關(guān)系為F甲′____F乙′（此題每空均選填“＞”“＜”或“＝”）。35．星際探測儀，一經(jīng)脫離地球引力范圍，不需要發(fā)動機(jī)，也能夠保持飛行，是因?yàn)樾请H探測儀具有（______）；進(jìn)站的高鐵列車，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，速度越來越慢，最后停下來，是由于阻力改變了物體的（________）狀態(tài)。36．在探索微觀世界的過程中，科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模型中，圖___________（填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式模型；進(jìn)而認(rèn)識到原子是由原子核和核外電子組成的。原子中的原子核類似于太陽系中的___________(“太陽”或“地球”)。37．如圖所示為某同學(xué)所建立的“密度概念圖”．①請你將“概念圖”的相關(guān)內(nèi)容填寫完整_____；_____．②請你另舉一個(gè)反映“物質(zhì)特性”的物理量，并簡要說明其反映的是物質(zhì)哪方面的特性：_____．38．小紅和小明分別用力F1和F2沿水平向右方向推、拉一輛小車，如圖所示，F(xiàn)1=40N，F(xiàn)2=20N，小車受到這兩個(gè)力的合力為___________N，合力的方向?yàn)橄騙__________（選填“左”或“右”）.假如勻速向右運(yùn)動的小車受到的力都消失時(shí)，它將做___________運(yùn)動.39．物體所受重力大小跟它的質(zhì)量成____比．公式G=mg中表示物體受到重力與質(zhì)量之比，約等于_____N/kg．在要求不精確的情況下，可取g=10N/kg．甲、乙兩同學(xué)質(zhì)量之比是10：9，甲同學(xué)重為500N，乙同學(xué)重為______N．40．如圖所示，滑輪重、繩重和摩擦不計(jì)，分別用力F1和F2勻速提升重為20N的物體，力F1的大小為_____N，力F2的大小為_____N。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖。（1）在探究“動能與速度”的關(guān)系時(shí)，要保持小球的________不變，讓小球從________（選填“相同”或“不同”）的高度滾下。（2）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是___________法；二是轉(zhuǎn)換法。（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機(jī)械能________（選填“變大”“不變”或“變小”）。42．小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在_____位置平衡，目的是便于測量_____，支點(diǎn)選在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿_____對平衡的影響。（2）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____。（3）小明根提以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_____。（4）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)鉤碼。（5）如圖丙所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測力計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_____（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是：__________________四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn)，如圖，是一輛停放在水平地面上的電動汽車，質(zhì)量為1.6×103kg，每個(gè)輪胎和地面的接觸面積為2×10-2m2，g取10N/kg，求：（1）車對地面的壓力；（2）車對地面的壓強(qiáng)．44．在如圖所示的十字路口處，有一輛長10m、寬2.2m的客車，客車正以10m/s的速度正常勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B相距60m時(shí)，馬路邊上的小王同學(xué)正好在斑馬線中間A點(diǎn)出發(fā)沿AB穿過馬路，A、B間的距離為8m．問：小王同學(xué)運(yùn)動的速度為多少時(shí)，能夠安全過馬路？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解題分析】

把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，餐具的溫度升高、體積增大、質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式ρ=可知，餐具的密度變小。故A符合題意，BCD不符合題意。2、C【解題分析】

根據(jù)“一個(gè)初中學(xué)生的質(zhì)量”可知，本題考查質(zhì)量單位的估測，根據(jù)對質(zhì)量的掌握及對中學(xué)生體重的認(rèn)識進(jìn)行分析?！绢}目詳解】中學(xué)生的質(zhì)量一般在80斤到120斤之間，即約為40kg到60kg之間，故C符合題意。3、B【解題分析】

如圖,支點(diǎn)為O,AO＝0.25m,則OB＝AB?AO＝1m?0.25m＝0.75m,OC＝O′C＝12AB?AO＝12×1m?0.25m＝0.25m，由于木棒平衡，則F×OB＝G×OC，所以,G＝F×OBOC＝40N×0.754、D【解題分析】

A．由v?t圖象可知，0～2s內(nèi)物體運(yùn)動的速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)；由F?t圖象可知，0～2s內(nèi)物體受到的拉力為1N；由二力平衡條件可知，物體受到的摩擦力為1N，故A錯誤；B．由v?t圖象可知，2～4s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動，故B錯誤；CD．由v?t圖象可知，4～6s內(nèi)物體運(yùn)動的速度4m/s不變，做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力；由F?t圖象可知，4～6s內(nèi)物體受到的拉力為2N，則物體受到的滑動摩擦力為2N；因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體運(yùn)動的速度無關(guān)，所以，2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力也為2N，故C錯誤，D正確。5、C【解題分析】

牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，也不是科學(xué)家憑空猜想出來的，它是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過進(jìn)一步概括、推理得出的．故選C.6、C【解題分析】

A．幻燈機(jī)是利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像的原理制成的，故A不符合題意；

B．用吸盤掛鉤掛衣服，是利用了大氣壓強(qiáng)將掛衣鉤壓在墻面上的，故B不符合題意；

C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是利用了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C符合題意；

D．當(dāng)空氣流過飛機(jī)機(jī)翼時(shí)，機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方空氣流速慢壓強(qiáng)大，使飛機(jī)獲得向上的升力，即利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D不符合題意。7、C【解題分析】

分子動理論的內(nèi)容：物質(zhì)由分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，分子之間存在引力和斥力?！绢}目詳解】A、春風(fēng)拂柳，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點(diǎn)解釋，故A不符合題意；B、柳絮紛飛，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點(diǎn)解釋，故B不符合題意；C、花香四溢，花香中含有的分子是在不斷運(yùn)動的，能用分子動理論觀點(diǎn)解釋，故C符合題意；D、薄霧彌漫，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點(diǎn)解釋，故D不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查分子動理論的知識，解決本題的關(guān)鍵知道知道分子動理論的內(nèi)容，需要知道分子很小，不能用肉眼直接觀察到。8、C【解題分析】

A．茶壺蓋上的小孔是為了連通壺內(nèi)氣壓與大氣壓，便于水的倒出，是利用了大氣壓強(qiáng)；B．吸管吸飲料是在大氣壓的作用下，將飲料壓入管中，再進(jìn)入人口的，是利用了大氣壓強(qiáng)；C．把藥液注射進(jìn)肌肉是利用了外力增大了針管內(nèi)的壓強(qiáng)，與大氣壓無關(guān)，故符合題意；D．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓強(qiáng)將水抽到高處的．9、B【解題分析】

手對桶的提力和桶對手的拉力是一對相互作用力，它們作用在不同的物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，故選B.【題目點(diǎn)撥】力的三要素是指；大小、方向、作用點(diǎn)．此題中的兩個(gè)力是一對相互作用力，大小相等，但方向和作用點(diǎn)不同．10、A【解題分析】

本題需要根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh進(jìn)行分析．判斷水對試管底部的壓強(qiáng)變不變，就看h變不變．要清楚h是指液面到試管底部的垂直距離．【題目詳解】當(dāng)試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，液面到試管底部的深度在變大，根據(jù)P=ρgh即可得出水對試管底部的壓強(qiáng)在變大．【題目點(diǎn)撥】此題考查學(xué)生對液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的掌握和理解，液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)．解題的關(guān)鍵是要清楚深度是指液面到底部的垂直距離．11、D【解題分析】

根據(jù)功率的公式進(jìn)行推導(dǎo)：P===，結(jié)合公式中的物理量可判斷如何去測量比較功率的大小．【題目詳解】因?yàn)槿松蠘堑墓β蔖===，所以要想比較功率的大小可以有三種不同的方法，即：①控制爬樓的時(shí)間相同，測量出各自的質(zhì)量、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較；②控制爬樓的高度相同，測量出各自的質(zhì)量、爬樓用的時(shí)間，算出功率進(jìn)行比較；③測量出各自的質(zhì)量、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較，因此，三種方案從理論上都可行．故ABC錯誤；D正確．故選D.12、A【解題分析】

A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，即正負(fù)電荷分開的過程，故A正確；B．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電，故B錯誤；C．橡膠棒被毛皮摩擦過后，橡膠棒得到電子帶負(fù)電，毛皮失去電子帶正電，故C錯誤；D．絲綢與有機(jī)玻璃棒摩擦，電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢上，故絲綢帶負(fù)電，玻璃棒帶電，故D錯誤。13、D【解題分析】

A．“新手上路

多多關(guān)照”是新司機(jī)在汽車行駛過程中可能會隨時(shí)緊急剎車或行駛速度較慢，提醒其他汽車駕駛員注意，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，故A不符合題意；B．“別滴滴，越滴越慢”屬于不文明駕駛行為，與慣性無關(guān)，故B不符合題意；C．“跟車請自覺

關(guān)閉遠(yuǎn)光燈”可以避免過強(qiáng)的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，故C不符合題意；D．“注意剎車保持車距”在汽車行駛過程中可能會隨時(shí)緊急剎車或行駛速度較慢，后面汽車在剎車時(shí)由于慣性會有一段剎車距離，所以要保持一定車距，防止慣性帶來危害，故D符合題意。14、A【解題分析】

物體升高的高度和物體重力都相同，根據(jù)公式W=Gh可知做的有用功相同；由圖可知，動滑輪個(gè)數(shù)相同，即動滑輪重力相同，提升的高度相同，不計(jì)繩重和摩擦,則拉力做的額外功相同．有用功相同、額外功相同，則總功相同，即W甲＝W乙．根據(jù)η=可知，機(jī)械效率相同，即η甲＝η乙．故A符合題意．15、A【解題分析】

兩個(gè)都是鐵球，所以比熱容相同；又因?yàn)榉懦龅臒崃肯嗤浊虻馁|(zhì)量大于乙球，根據(jù)Q=cmΔt可知，甲降低的溫度小于乙降低的溫度，即甲的末溫高。所以熱量將從甲傳到乙，故A正確，BCD錯誤。16、C【解題分析】

四個(gè)小球的體積相同，分別靜止在不同深度的水里，由圖可知，它們排開水的體積關(guān)系為：V排甲＜V排乙＝V排丙＝V排丁，由F?。溅裧V排可知，它們受到的浮力關(guān)系為：F甲＜F乙＝F丙＝F丁，所以，甲球所受浮力最小，乙丙丁三球所受浮力相等且最大。故ABD錯誤、C正確。17、A【解題分析】磁鐵將小球吸引過來，小球的運(yùn)動方向發(fā)生了變化，說明了力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故A符合題意．吊在天花板下的靜止電燈，速度為零，所以運(yùn)動狀態(tài)不變，故B不符合題意．桌上靜止的小車，速度為零，運(yùn)動狀態(tài)不變，故C不符合題意．空中勻速直線下落的降落傘，速度和方向均不變，所以運(yùn)動狀態(tài)不變，故D不符合題意．答案為A．18、C【解題分析】

馬拉松運(yùn)動員在沖刺時(shí)，運(yùn)動員質(zhì)量不變，所以重力不變、慣性大小不變；速度增大，則動能增大；運(yùn)動員在水平路面運(yùn)動，所以其重力勢能不變，但動能增大，所以其機(jī)械能增大。故C符合題意。19、D【解題分析】

A．由圖象知道，兩次物體都做勻速直線運(yùn)動，在相同時(shí)間內(nèi)，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以v1＞v2；故A錯誤；B．同一物體，則重力不變，對水平面的壓力不變；在同一水平面上運(yùn)動，則接觸面的粗糙程度相同，故兩次拉動物體時(shí)，物體受到的摩擦力相等；又因?yàn)閮纱挝矬w都做勻速直線運(yùn)動，即物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力是F1=F2=f，故B錯誤；CD．由圖象知道，0～8s物體第一次通過的路程為0.8m，第二次通過的路程為0.4m，又因?yàn)閮纱卫ο嗟?，由W=Fs知道，W1=2W2，由知道，0～8s兩次拉力對物體做功的功率是：P1＞P2，故C錯誤，故D正確．20、B【解題分析】

做功的兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過了距離．【題目詳解】A.運(yùn)動員對杠鈴有一個(gè)向上的力，但杠鈴在力的方向上沒有通過距離，不做功，故A錯誤；B.人給物體一個(gè)向上的力，物體在力的方向上通過了距離，所以此過程人做了功，故B正確；C.女孩給石頭一個(gè)向上的力，但石頭沒有移動距離，不做功，故C錯誤；D.人對水桶施加了一個(gè)豎直向上的力，而物體在水平方向上通過了距離，距離不是在力的方向上通過的距離，力不做功，故D錯誤。故選B.21、A【解題分析】

ABC．由題意知，甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，兩容器高度相等，甲液體的液面高于乙液體的液面。可理解為：在倒入相同質(zhì)量的甲、乙兩種液體時(shí)，甲液面升高得快些，若在兩容器中分別再倒入質(zhì)量相等的原液體，甲容器滿了，而乙容器還未滿，所以，兩容器都倒?jié)M時(shí)，乙液體的總質(zhì)量一定大于甲液體的總質(zhì)量，即倒入的質(zhì)量一定小于，故A符合題意，BC不符合題意；D．由圖知，A容器的底面積大于B容器的底面積，所以，乙液體的體積小于甲液體的體積，甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，根據(jù)可知，，由A知，，故根據(jù)可知，倒入的體積一定不等于，故D不符合題意。22、D【解題分析】

A、因?yàn)楣Φ拇笮∨c力和距離有關(guān)，物體通過的距離大，但力不一定大，所以做的功不一定多，故A錯誤；B、因?yàn)楣Φ拇笮∨c力和距離有關(guān)，作用在物體上的力越大，但通過的距離不一定大，所以做的功不一定多，故B錯誤；C、力越大，物體通過的距離也越大，如果力的方向與通過的距離垂直，則該力不做功（做功為0），故C錯誤；D、ABC都不對，故D正確。23、C【解題分析】

列車在鐵軌上行駛，對路基的壓力一定，鐵軌鋪在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強(qiáng)，從而達(dá)到保護(hù)路基的目的．24、B【解題分析】

液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，越深的位置壓強(qiáng)越大，水柱噴出的應(yīng)該越遠(yuǎn)，據(jù)此來做出判斷．【題目詳解】由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh知，深度越深，液體內(nèi)部受到的壓強(qiáng)越大，所以水噴射的距離就越遠(yuǎn)，故只有B符合題意。故選B.25、D【解題分析】

A．同步衛(wèi)星由火箭發(fā)射升空，火箭利用的反作用力而獲得向上的推力，故A不符合題意；BC．飛機(jī)、風(fēng)箏利用流體流速大，壓強(qiáng)小的原理產(chǎn)生的升力，故BC不符合題意；D．氫氣球在空氣中受到的浮力大于自身的重力，所以利用浮力升空，D符合題意。26、B【解題分析】

甲、小車在推力作用下向前運(yùn)動了一段距離，有力有距離，故推力做了功；乙、提滑板的力的方向向上，滑板在水平方向上運(yùn)動，沒有在力的方向上通過距離，沒有做功；丙、物體在繩子拉力的作用下升高，力的方向是向上的，物體的運(yùn)動方向向上，故拉力做了功；丁、搬石頭時(shí)沒有搬動，有力但沒有距離，沒有做功．故選：B．【題目點(diǎn)撥】做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可．27、C【解題分析】

一個(gè)中學(xué)生的重力約為500N，從一樓走到二樓的豎直高度約為3m，因此克服重力做功約為：W=Gh=500N×3m=1500J。A．15J與分析不相符；B．150J與分析不相符；C．1500J與分析相符；D．15000J與分析不相符。28、D【解題分析】

A．車輛被淹沒后，無法浮起，是因?yàn)檐囕v受到的重力大于浮力，所以車輛下沉。故不符合題意；B．由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以車輛被淹得越深，車門越難從里面推開。故不符合題意；C．人從車內(nèi)逃出后迅速尋找可依賴的漂浮物防止下沉是利用了漂浮條件，當(dāng)人漂浮時(shí)，浮力與重力相等。故不符合題意；D．壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)，用安全錘尖端砸碎車窗玻璃逃生是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)。故符合題意。29、D【解題分析】A.木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力，沒有作用在同一物體上，且方向相同，不是平衡力；B.木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力，是相互作用力，不是平衡力；C.地面對木塊B的支持力和木塊B的重力，大小不相等，地面對木塊B的支持力等于A和B的總重力，不是平衡力；D.木塊A靜止，木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力平衡，是一對平衡力。故選D.30、D【解題分析】

假設(shè)ρ物≥ρ水，物體將在水中懸浮或下沉在杯底，在酒精中下沉在杯底，此時(shí)排開水或酒精的體積相同，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知受到的浮力關(guān)系為5：4，而現(xiàn)在根據(jù)

F浮=G排=G溢=m溢g，可知浮力關(guān)系為9：8，所以ρ物≥ρ水不可行；

假設(shè)ρ物≤ρ酒精，物體將在水中漂浮，在酒精中漂浮或懸浮，這樣受到的浮力相等，都等于自重，但是實(shí)際受到的浮力不相等，所以ρ物≤ρ酒精不可行；

可見物體的密度一定是大于酒精的密度、小于水的密度，所以物體在水中會漂浮，而在酒精中下沉到杯底；因?yàn)槲矬w在水中漂浮，所以F浮=G物=m物g，

F浮=G排=G溢=m溢g，

m物=m溢=81g，

因?yàn)槲矬w在酒精中下沉，所以：V物=V排=，

物體的密度：，故D正確。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、48【解題分析】

由圖知，則：有用功是克服摩擦力做的功：拉力做的總功為：所以滑輪組的機(jī)械效率：則物體與地面間的滑動摩擦力為：32、不變變小【解題分析】

物體在水平桌子上，對桌面的壓力等于重力，即F＝G，壓力不變；在物體移動的過程中因接觸面積變大，故由可知，壓強(qiáng)將變小．33、>>【解題分析】

設(shè)冰的重力為G,容器底面積為S,則冰塊容器底的壓力F1＝G,冰對容器底的壓強(qiáng)為p1＝F1S＝GS；冰熔化后,質(zhì)量不變,即水的重力也為G,但根據(jù)題目中容器的形狀,水產(chǎn)生的壓力F1<G,即F1>F1.水對容器底的壓強(qiáng)p1＝F2S＝GS【題目點(diǎn)撥】冰產(chǎn)生的壓強(qiáng)是固體類壓強(qiáng)，壓力等于其重力；熔化為水后，產(chǎn)生的壓強(qiáng)為液體類壓強(qiáng)，其壓力不一定等于重力，從題目中容器的形狀可判斷出水的壓力與重力的關(guān)系，再根據(jù)壓強(qiáng)公式進(jìn)行比較．34、＞＜【解題分析】

將密度為ρ的物體分別放入水和酒精中，由于ρ酒精＜ρ＜ρ水，所以靜止后，物體會在水中漂浮，在酒精沉底，所以兩物體在液體中受到的浮力分別是：F水=G物，F(xiàn)酒精＜G物，即F水＞F酒精；所以，由阿基米德原理知道，G排水＞G排酒精，又因?yàn)樗途凭馁|(zhì)量相等，所以原來水和酒精的重力相等，即G水=G酒精，當(dāng)容器重力不計(jì)時(shí)，放入物體后，甲容器對桌面的壓力是：F甲′=G水+G物-G排水，乙容器對桌面的壓力是：F乙′=G酒精+G物-G排酒精，因G排水＞G排酒精，所以F甲′＜F乙。【題目點(diǎn)撥】本題考查的是物體浮沉條件及其應(yīng)用、阿基米德原理，解題的關(guān)鍵是知道容器質(zhì)量忽略不計(jì)，容器底對桌面的壓力等于容器內(nèi)液體和物體的重力之和減去物體排開液體的重力。35、慣性運(yùn)動【解題分析】

第一空．星際探測儀脫離地球引力范圍，由于慣性，運(yùn)動狀態(tài)保持不變，不需要發(fā)動機(jī)，也能夠保持飛行，第二空．進(jìn)站的高鐵列車，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，由于受到摩擦力阻力作用，運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，汽車的速度越來越小，最后停下來。36、B太陽【解題分析】

第一空．圖中所示的是原子的模型，A是葡萄干蛋糕模型，它是由湯姆生提出的；B是原子的核式模型，中間是原子核，核外是電子在繞核旋轉(zhuǎn)，它是由盧瑟福提出的，原子是由原子核和核外電子組成的；第二空．原子由位于中央的原子核和核外電子組成，原子中的原子核類似于太陽系中的太陽。37、計(jì)算不可測的質(zhì)量或體積比熱容，反映的是物質(zhì)吸放熱的本領(lǐng)【解題分析】

[1][2]測定物質(zhì)密度的原理是密度公式；根據(jù)密度的公式可得，m=ρV，，利用m=ρV可計(jì)算不可測的質(zhì)量，利用計(jì)算不可測的體積；[3]不同的物質(zhì)，比熱容一般不同，比熱容是物質(zhì)的一種特性，反映的是物質(zhì)吸放熱的本領(lǐng)．38、60；右勻速直線【解題分析】

第一空．根據(jù)題意知道，F(xiàn)1和F2方向相同，水平向右，所以，合力等于二力之和，即：

F=F1+F