以圖說(shuō)美好的形式進(jìn)行闡述新教育管理的模式

圖說(shuō)美好新教育對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，能夠有效的幫助每個(gè)教師度過(guò)職業(yè)倦怠迷茫的時(shí)機(jī)，更好的提高對(duì)于學(xué)生教學(xué)的效果。新教育是以一種新型的教育的方式，更加適合時(shí)代教育的需要。針對(duì)于此，本文對(duì)于新教育背景下班級(jí)管理及活動(dòng)之我行進(jìn)行了相關(guān)的探討，以期教師能夠?qū)⑿陆逃哪Ｊ竭\(yùn)用到班級(jí)管理的過(guò)程中，從而有效的提高了對(duì)于班級(jí)管理的效率。接下來(lái)，就以圖說(shuō)美好的形式進(jìn)行闡述新教育管理的模式。由于當(dāng)前的學(xué)生壓力以及心理壓力較大，所以對(duì)于學(xué)習(xí)缺乏一定的目標(biāo)，如果沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的效率大大的下降，不利于學(xué)生長(zhǎng)久的發(fā)展。所以教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于班級(jí)的管理，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀以及價(jià)值觀，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中使用一定的方式進(jìn)行激勵(lì)學(xué)生正確的面對(duì)挫折，樹(shù)立良好的價(jià)值觀。所以，勵(lì)志教育的推進(jìn)應(yīng)圍繞著打造班級(jí)核心精神，從班級(jí)建設(shè)的方方面面入手，多管齊下來(lái)采取措施。所以應(yīng)該將新教育的理念運(yùn)用到班級(jí)的管理過(guò)程中，可以通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行實(shí)現(xiàn)：在對(duì)于班級(jí)管理的過(guò)程中主要采用“三自一導(dǎo)”的班級(jí)管理模式，這種班級(jí)管理的模式可以使學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，有效的提高了學(xué)生之間的友誼以及對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。并且對(duì)于學(xué)習(xí)小組進(jìn)行分配，主要是按照學(xué)生的成績(jī)以及性格進(jìn)行合理的分配，并且每個(gè)小組都有自己的口號(hào)以及學(xué)習(xí)的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的時(shí)間，通過(guò)對(duì)于每個(gè)小組的學(xué)生不斷的了解，再進(jìn)行合理的進(jìn)行人員分配，這樣才能夠使得小組之家的成員具有一定的和諧性以及默契性，從而使成員之間能夠更好的互助進(jìn)步。在班級(jí)的管理制度方面，主要是根據(jù)學(xué)生共同協(xié)商進(jìn)行制定的，在這個(gè)過(guò)程中，由于學(xué)生最了解自己，所以對(duì)于班級(jí)的管理制度的制定具有一定的發(fā)言權(quán)。從而能夠更好的對(duì)于班級(jí)的管理制度進(jìn)行制定，大大的提高了班級(jí)管理的效率。我班的班規(guī)也是個(gè)人和各小組每天、每周、每學(xué)期進(jìn)行綜合素質(zhì)考核的量化標(biāo)準(zhǔn)，具體到了學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、自習(xí)等各個(gè)方面（根據(jù)實(shí)際情況會(huì)定期修改）。班級(jí)文化建設(shè)圍繞著“勵(lì)志”的主題設(shè)計(jì)。通過(guò)對(duì)于五行的班級(jí)文化進(jìn)行建立，能夠有效的激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?？梢酝ㄟ^(guò)歷史人物和先進(jìn)人物的精神來(lái)發(fā)揮感化作用，這是無(wú)形的。也可以通過(guò)而早讀課抄寫(xiě)名言警句，主題班會(huì)課上的交流等都是有形的，同樣，在班級(jí)布置名人的字畫(huà)也是一種有形的模式。通過(guò)這種模式能夠使得學(xué)生更加的自信，激勵(lì)學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從中挖掘出上進(jìn)的精神源泉，找到奮斗的共鳴點(diǎn)，所以加強(qiáng)班級(jí)文化的建立是至關(guān)重要的。新教育就應(yīng)該讓每一個(gè)學(xué)生都相信自己能夠成功，都進(jìn)入成功的狀態(tài)。每位學(xué)生都有長(zhǎng)處，只要老師多一些寬容和賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助他們挖掘潛力，找回自信，他們迸發(fā)出的力量可能是驚人的。所以應(yīng)該將新