高三地理第一輪復(fù)習(xí)-自然地理環(huán)境的差異性教學(xué)課件

2024-02-01高三地理第一輪復(fù)習(xí)——自然地理環(huán)境的差異性教學(xué)課件目錄引言自然地理環(huán)境差異性表現(xiàn)自然地理環(huán)境差異性影響因素自然地理環(huán)境差異性對(duì)人類(lèi)活動(dòng)影響自然地理環(huán)境差異性研究方法與技術(shù)手段總結(jié)與展望01引言掌握自然地理環(huán)境差異性的基本概念和類(lèi)型；理解自然地理環(huán)境差異性對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)目標(biāo)與要求03自然地理環(huán)境差異性的原因主要受緯度位置、海陸分布、地形地貌、大氣環(huán)流等因素的影響。01自然地理環(huán)境的構(gòu)成包括大氣、水、巖石、生物和土壤等要素；02自然地理環(huán)境的差異性指不同地域之間自然地理環(huán)境的差異，包括氣候、地貌、水文、植被等方面的差異；自然地理環(huán)境差異性概述包括自然地理環(huán)境的差異性概念、類(lèi)型、原因及影響等方面的知識(shí)；課程內(nèi)容按照“概念解析-類(lèi)型劃分-原因分析-影響探討”的邏輯順序展開(kāi)，注重知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系。課程結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)02自然地理環(huán)境差異性表現(xiàn)

地域分異規(guī)律緯度地帶性分異由于太陽(yáng)輻射隨緯度不同而產(chǎn)生有規(guī)律的變化，導(dǎo)致自然地理環(huán)境出現(xiàn)東西延伸、南北更替的緯度地帶性分異。經(jīng)度地帶性分異由于海陸分布、大氣環(huán)流等因素導(dǎo)致的水分條件差異，使自然地理環(huán)境出現(xiàn)大致南北延伸、東西更替的經(jīng)度地帶性分異。山地垂直地帶性分異隨著海拔高度的變化，水熱條件出現(xiàn)垂直方向上的分異，導(dǎo)致自然地理環(huán)境在垂直方向上出現(xiàn)明顯的分異現(xiàn)象。垂直自然帶譜的基帶與山地所處的水平自然帶相一致，決定了整個(gè)垂直自然帶譜的性質(zhì)。垂直自然帶的分異規(guī)律一般而言，緯度越低、海拔越高，自然帶譜越復(fù)雜；反之則越簡(jiǎn)單。同時(shí)，陽(yáng)坡自然帶一般比陰坡高。山地垂直自然帶譜隨海拔升高，自然帶依次更替的現(xiàn)象。不同緯度和高度的山地，垂直自然帶譜的復(fù)雜程度和帶譜結(jié)構(gòu)有所不同。垂直地帶性分異由于地形、地貌、巖性、土壤類(lèi)型等地方性因素的差異，導(dǎo)致自然地理環(huán)境在中小尺度上出現(xiàn)分異現(xiàn)象。在小范圍內(nèi)，由于局部地形、水文、土壤、植被等因素的差異，導(dǎo)致自然地理環(huán)境出現(xiàn)更為細(xì)致的分異現(xiàn)象。地方性分異現(xiàn)象小尺度地域分異中尺度地域分異典型案例分析緯度地帶性分異案例從赤道到兩極的自然景觀變化，如熱帶雨林帶、亞熱帶常綠闊葉林帶、溫帶落葉闊葉林帶、寒帶苔原帶等。山地垂直地帶性分異案例以喜馬拉雅山為例，從山麓到山頂?shù)淖匀痪坝^變化，如常綠闊葉林帶、針闊葉混交林帶、針葉林帶、高山灌叢草甸帶、高山冰雪帶等。經(jīng)度地帶性分異案例從沿海到內(nèi)陸的自然景觀變化，如森林帶、草原帶、荒漠帶等。地方性分異現(xiàn)象案例以我國(guó)黃土高原為例，由于黃土的特性和水土流失的影響，導(dǎo)致該地區(qū)形成了獨(dú)特的黃土地貌和植被類(lèi)型。03自然地理環(huán)境差異性影響因素緯度位置決定太陽(yáng)輻射量，影響氣候類(lèi)型和生物分布。太陽(yáng)輻射大氣環(huán)流氣候類(lèi)型三圈環(huán)流和季風(fēng)環(huán)流等大氣環(huán)流形式，對(duì)氣候、降水等自然地理要素有重要影響。由太陽(yáng)輻射和大氣環(huán)流共同作用，形成不同氣候類(lèi)型，如熱帶雨林氣候、地中海氣候等。030201太陽(yáng)輻射與大氣環(huán)流山地、高原、平原、盆地等地貌形態(tài)，影響氣候、水文和生物等自然地理要素。地貌形態(tài)地勢(shì)高低對(duì)氣候、水文和植被等有影響，如山地垂直地帶性分異。地勢(shì)高低地形起伏程度影響地表徑流、土壤侵蝕和植被分布等。地形起伏地貌形態(tài)與地勢(shì)高低不同土壤類(lèi)型具有不同的理化性質(zhì)，影響植被生長(zhǎng)和分布。土壤類(lèi)型植被覆蓋類(lèi)型反映地理環(huán)境特征，對(duì)氣候、水文和土壤等有影響。植被覆蓋土壤類(lèi)型和植被覆蓋共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，維持自然地理環(huán)境的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)土壤類(lèi)型與植被覆蓋水資源分布水資源時(shí)空分布不均，對(duì)人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要影響。水文條件河流、湖泊、地下水等水文條件，影響氣候、土壤和生物等自然地理要素。水循環(huán)水循環(huán)是聯(lián)系各自然地理要素的紐帶，對(duì)自然地理環(huán)境具有深刻影響。水文條件與水資源分布04自然地理環(huán)境差異性對(duì)人類(lèi)活動(dòng)影響針對(duì)不同地區(qū)的自然條件和資源稟賦，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。根據(jù)市場(chǎng)需求和區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌建設(shè)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)自然地理環(huán)境差異，合理布局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，如將種植業(yè)布局在平原地區(qū)，林業(yè)和牧業(yè)布局在山地和丘陵地區(qū)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局與調(diào)整在城市規(guī)劃中充分考慮自然地理環(huán)境差異，合理利用土地資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。根據(jù)城市所在地的氣候、地形等自然條件，合理規(guī)劃城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施，提高城市宜居性。在城市建設(shè)中注重綠色建筑和節(jié)能減排技術(shù)的應(yīng)用，推動(dòng)城市可持續(xù)發(fā)展。城市規(guī)劃與建設(shè)

交通運(yùn)輸線路選擇與優(yōu)化根據(jù)自然地理環(huán)境差異，選擇合適的交通運(yùn)輸方式，如在水網(wǎng)密布的地區(qū)發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)，在山區(qū)發(fā)展公路和鐵路運(yùn)輸。針對(duì)地形、氣候等自然條件對(duì)交通運(yùn)輸線路的影響，加強(qiáng)線路選線和優(yōu)化，提高交通運(yùn)輸效率和安全性。在交通運(yùn)輸規(guī)劃中注重與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市規(guī)劃的銜接，推動(dòng)區(qū)域交通一體化發(fā)展。根據(jù)自然地理環(huán)境差異，開(kāi)發(fā)具有地方特色的旅游資源，推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展。在旅游資源開(kāi)發(fā)中注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)旅游開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和服務(wù)質(zhì)量提升，提高旅游接待能力和游客滿意度。同時(shí)，針對(duì)不同旅游資源的特點(diǎn)，制定合理的旅游開(kāi)發(fā)策略和保護(hù)措施，確保旅游資源的可持續(xù)利用。旅游資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)05自然地理環(huán)境差異性研究方法與技術(shù)手段野外實(shí)地考察對(duì)自然地理環(huán)境進(jìn)行直接觀察、測(cè)量和記錄，獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料。定位觀測(cè)站在自然地理環(huán)境中設(shè)置長(zhǎng)期或短期的定位觀測(cè)站，對(duì)特定要素進(jìn)行連續(xù)觀測(cè)。野外采樣與室內(nèi)分析采集自然地理環(huán)境中的土壤、水、生物等樣品，進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn)分析，獲取相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)。野外考察與觀測(cè)技術(shù)利用遙感技術(shù)對(duì)自然地理環(huán)境進(jìn)行大范圍、快速、動(dòng)態(tài)的監(jiān)測(cè)。遙感監(jiān)測(cè)利用地理信息系統(tǒng)對(duì)自然地理環(huán)境數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、管理、分析和可視化表達(dá)。地理信息系統(tǒng)應(yīng)用將遙感數(shù)據(jù)與地理信息系統(tǒng)相結(jié)合，進(jìn)行空間分析和決策支持。遙感與GIS結(jié)合遙感監(jiān)測(cè)與地理信息系統(tǒng)應(yīng)用數(shù)值分析利用數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)自然地理環(huán)境數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)值計(jì)算和分析，預(yù)測(cè)其未來(lái)變化趨勢(shì)。實(shí)驗(yàn)與數(shù)值結(jié)合將實(shí)驗(yàn)室模擬與數(shù)值分析相結(jié)合，提高研究的準(zhǔn)確性和可靠性。實(shí)驗(yàn)室模擬在實(shí)驗(yàn)室條件下模擬自然地理環(huán)境中的某些過(guò)程或現(xiàn)象，探究其發(fā)生機(jī)制和演變規(guī)律。實(shí)驗(yàn)室模擬與數(shù)值分析123綜合運(yùn)用地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)等多學(xué)科的理論和方法，研究自然地理環(huán)境的差異性。多學(xué)科交叉研究將自然地理環(huán)境看作一個(gè)整體系統(tǒng)，進(jìn)行系統(tǒng)分析和集成研究，揭示其內(nèi)部聯(lián)系和相互作用機(jī)制。系統(tǒng)分析與集成研究利用信息技術(shù)手段對(duì)自然地理環(huán)境數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、處理、分析和可視化表達(dá)，提高研究效率和成果質(zhì)量。信息技術(shù)應(yīng)用綜合研究方法與技術(shù)手段06總結(jié)與展望掌握自然帶的形成因素，包括緯度、海陸位置、地形等，以及自然帶的分布規(guī)律和特征。自然帶的形成與分布理解地域分異規(guī)律的概念和類(lèi)型，包括緯度地帶性、經(jīng)度地帶性和垂直地帶性，以及非地帶性分異的現(xiàn)象和原因。地域分異規(guī)律了解自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響，包括對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)方式、生活方式、文化等方面的影響，以及人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的反作用。自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響復(fù)習(xí)內(nèi)容總結(jié)與回顧以區(qū)域?yàn)檩d體，考查自然地理環(huán)境的差異性高考地理試題往往以某一區(qū)域?yàn)楸尘?，考查該區(qū)域的自然地理環(huán)境特征、成因及影響。注重綜合思維和區(qū)域認(rèn)知能力的考查高考地理試題注重考查學(xué)生的綜合思維和區(qū)域認(rèn)知能力，要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，對(duì)給定區(qū)域的自然地理環(huán)境進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)。結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，考查人地關(guān)系高考地理試題往往結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，考查人地關(guān)系，要求學(xué)生能夠關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，理解人類(lèi)活動(dòng)與自然環(huán)境之間的相互作用和影響。高考命題趨勢(shì)分析在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握自然地理環(huán)境差異性的基本概念、原理和規(guī)律，夯實(shí)基礎(chǔ)。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)要加強(qiáng)對(duì)不同區(qū)域