中學(xué)班主任工作考核辦法

第頁共頁中學(xué)班主任工作考核辦法第一章總則第一條為了規(guī)范中學(xué)班主任的工作行為，提高班主任工作的效能，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，制定本辦法。第二條中學(xué)班主任工作考核是中學(xué)教育教學(xué)工作綜合考評的重要組成部分，對班主任的日常工作進(jìn)行定量、定性的評價，為進(jìn)一步提高班主任工作質(zhì)量提供參考和依據(jù)。第三條中學(xué)班主任工作考核的目標(biāo)是：評價班主任的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，督促班主任積極履行崗位職責(zé)，提高學(xué)生教育管理水平，有效推動學(xué)生成長發(fā)展。第四條中學(xué)班主任工作考核應(yīng)遵循公開、公正、公平、客觀的原則，確保班主任權(quán)益和評價結(jié)果合理有效。第五條班主任工作考核應(yīng)與學(xué)校教育教學(xué)工作考評相銜接，相互協(xié)調(diào)，形成一個完整的評價體系。第六條中學(xué)班主任工作考核采用定期考核和臨時考核相結(jié)合的方式，每學(xué)年進(jìn)行一次定期考核，臨時考核根據(jù)需要進(jìn)行。第七條班主任工作考核結(jié)果將作為班主任評選、聘用、晉升、崗位調(diào)整以及績效工資和獎勵的重要依據(jù)。第二章考核內(nèi)容第八條班主任工作考核內(nèi)容包括以下方面：（一）學(xué)生管理與教育：班級管理情況、班干部培養(yǎng)情況、學(xué)生紀(jì)律與品德情況、學(xué)生成績與發(fā)展情況等。（二）家庭教育與指導(dǎo)：與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通情況、家長滿意度、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶情況等。（三）教育教學(xué)工作：課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科競賽成績、學(xué)生思想政治教育及德育工作等。（四）日常管理與自我提升：班級組織建設(shè)、個人業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)、學(xué)科知識更新等。第九條班主任工作考核內(nèi)容應(yīng)針對學(xué)校的實際情況進(jìn)行具體細(xì)化，形成具有針對性的考核指標(biāo)和評價體系。第十條考核內(nèi)容應(yīng)綜合考慮班主任的工作實績、專業(yè)素養(yǎng)和崗位職責(zé)，并注重考核指標(biāo)的科學(xué)性、操作性和前瞻性。第三章考核方法第十一條班主任工作考核應(yīng)采取多元化的考核方法，包括定性和定量相結(jié)合，主管單位評價和同事評價相結(jié)合，學(xué)生評價和家長評價相結(jié)合。第十二條定期考核是班主任工作考核的主體，應(yīng)包括：（一）個人自評：班主任應(yīng)根據(jù)職責(zé)崗位，進(jìn)行自我評估，全面反思自己的工作情況。（二）主管單位評價：學(xué)校教務(wù)處、德育處等相關(guān)部門對班主任的工作進(jìn)行評價。（三）同事評價：班主任的同事針對班主任工作中相互影響的方面進(jìn)行評價。（四）學(xué)生評價：通過問卷調(diào)查、班級座談等方式，了解班主任的教育教學(xué)工作情況。（五）家長評價：通過家長會、問卷調(diào)查等方式，了解班主任與家長的溝通情況。第十三條臨時考核可以根據(jù)需要隨時開展，一般包括：（一）突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力評估：班主任在應(yīng)對突發(fā)事件時的組織能力、危機管理能力等。（二）特殊案件處理評估：班主任在處理學(xué)生違紀(jì)案件、糾紛案件等方面的專業(yè)能力和公正性。（三）特色活動組織評估：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會實踐活動等特色工作的組織與實施情況。第十四條班主任工作考核的方法應(yīng)當(dāng)注重客觀性，避免主觀臆斷，采用科學(xué)、規(guī)范的評價工具和程序。第四章考核程序第十五條班主任工作考核應(yīng)有明確的時間安排和程序，包括：（一）確定考核時間：學(xué)校每學(xué)年初確定班主任工作考核的時間節(jié)點。（二）考核指標(biāo)制定：學(xué)校制定符合實際情況的考核指標(biāo)和評價體系。（三）考核材料準(zhǔn)備：班主任按要求準(zhǔn)備相關(guān)材料，包括工作記錄、反思總結(jié)等。（四）考核評價：學(xué)校按照考核方法進(jìn)行班主任工作評價，形成評價報告。（五）評價結(jié)果通知：學(xué)校將評價結(jié)果及時通知班主任，解釋評價結(jié)果和反饋評價意見。（六）申訴程序：班主任對評價結(jié)果有異議時，可以按照學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行申訴。第十六條考核程序應(yīng)透明公開，班主任有權(quán)要求參與考核過程中的聽證、申辯等程序。第十七條考核結(jié)果應(yīng)及時出爐，并向?qū)W校全體師生公示，接受社會監(jiān)督。第五章考核結(jié)果的使用第十八條班主任工作考核結(jié)果將作為班主任評選、聘用、晉升、崗位調(diào)整以及績效工資和獎勵的重要依據(jù)。第十九條學(xué)?？梢愿鶕?jù)班主任工作考核結(jié)果，對其進(jìn)行獎懲處理，包括工資調(diào)整、崗位調(diào)整、職稱評聘等。第二十條班主任工作考核結(jié)果也可以作為學(xué)校改進(jìn)班主任教育管理工作的參考和依據(jù)