江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考化學(xué)二模試題

PAGE江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考化學(xué)二模試題（滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1C:12O:16Na:23Mg:24S:32Ca:40Fe:56注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)一、單項(xiàng)選擇題（本題包括15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分。）茶，是中華民族的舉國之飲。中國茶文化糅合了中國儒、道、佛諸派思想，獨(dú)成一體，是中國文化中的一朵奇葩，芬芳而甘醇。回答1-7題1．下列制茶過程涉及化學(xué)變化的是A．采青（采摘嫩葉）B．發(fā)酵（茶葉的面份與空氣起氧化作用）C．干燥D．包裝下列《唐本草》中關(guān)于茶的說法，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．味甘苦B．無毒C．氣味香濃D．毛尖茶色澤綠潤茶與健康聯(lián)系密切，下列說法錯誤的是A．茶中豐富的維生素C可以預(yù)防壞血病B．碘元素可以預(yù)防大脖子病C．茶中含有豐富的F可以保護(hù)牙齒D．鋅可以預(yù)防佝僂病茶葉中含有人體所需的大量元素和微量元素，下列均屬于人體所需微量元素的是A．P、IB．Ca、MgC．Al、FeD．Zn、Cu茶葉包裝已經(jīng)是中國茶葉產(chǎn)業(yè)重要環(huán)節(jié)，下列包裝材料屬于合金的是A．陶瓷茶葉罐B．玻璃茶葉罐C．馬口鐵茶葉罐D(zhuǎn)．紙制茶葉罐6.茶多酚（C6H6O）是一類以兒茶素為主體的多酚類化合物，下列關(guān)于茶多酚說法正確的是A．是由碳、氫、氧三種元素組成的B．它的相對分子質(zhì)量為96C．它由6個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成D．該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:6:1下列屬于溶液的是A．珍珠奶茶B．冰水C．葡萄糖溶液D．牛奶8.復(fù)方硫酸亞鐵葉酸片中Fe的化合價(jià)為A．+1B．+2C．+3D．+49.制備二氧化氯的原理是：2NaClO3+X+H2O2===2ClO2+Na2SO4+2H2O+O2，X的化學(xué)式為A．H2SO3B．H2SC．H2SO4D．SO310.下列各物質(zhì)露置在空氣中，一段時(shí)間后，物質(zhì)的總質(zhì)量會增加的是A.濃鹽酸B.濃氨水C.濃硫酸D.醋酸11．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．檢查氣密性 B．測量溶液的pH C．取固體藥品 D．熄滅酒精燈12.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白煙B．硫燃燒后生成無色無味的氣體C．鐵與稀硫酸反應(yīng)，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，并有氣泡產(chǎn)生D．將氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度降低13.下列歸類錯誤的是選項(xiàng)歸類物質(zhì)（或元素或微粒）A三大合成材料塑料、合成橡膠、合成纖維B可燃性氣體氫氣、一氧化碳、天然氣C構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子、原子、中子D工業(yè)上“兩堿”燒堿和純堿14.如右圖生命吸管(Diercon)是一種獲取飲用水的吸管裝置，重量60克的吸管，能夠過濾1500升水，足夠供一個(gè)人一年使用。下列說法不合理的是A．吸水時(shí)，水首先進(jìn)入兩層紡織過濾器，能夠去掉大的雜質(zhì)B．水進(jìn)入一個(gè)隔間，在這里碘就會發(fā)揮作用，殺死細(xì)菌、病毒和寄生蟲，這是化學(xué)變化C．“生命吸管”還可以過濾汞等重金屬D．最后的一個(gè)隔間充滿了活性炭，它可以吸附顏色和味道15．現(xiàn)有氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液樣品，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3％的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液，蒸干該溶液得到固體質(zhì)量為A．58.5gB．11.7gC．10gD．5.85g二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括5小題，每小題有1~2個(gè)正確選項(xiàng)，錯選、多選不給分。若有2個(gè)正確選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確給1分，每小題2分，共10分。）16．“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵；“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐B．夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低C．家庭電器長期處于待機(jī)狀態(tài)D．盡量乘坐公交車或騎自行車出行17．如圖所示，滴管中有液體甲，小試管中盛放著固體乙（足量），廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中后，過一會兒可看到石灰水變渾濁了，同時(shí)U形管中的a液面降低，b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析，其中說法正確的是A．甲、乙一定分別是稀鹽酸和碳酸鈣固體B．甲、乙有可能分別是水和硝酸銨固體C．石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了物理變化D．一定是CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀18.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)操作方法AFe（Fe2O3）加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾B二氧化碳（一氧化碳）將氣體通過灼熱的氧化銅CNaOH溶液[Ca(OH)2溶液]通入足量CO2氣體，充分反應(yīng)后過濾DCuSO4溶液（硫酸）加入足量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過濾19.硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是A．硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度B．降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和C．t℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等D．60℃時(shí)，100g水中加入90g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢瑁傻玫较跛徕浀娘柡腿芤?0．能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化的圖象第Ⅱ卷（非選擇題共60分)三、填空題（本題共3小題，每空1分，共19分）21．（6分）用下列物質(zhì)的字母序號填空：A．洗衣粉B．氫氣C．草木灰D．明礬E．精肉F．硫酸銅（1）不能與銨態(tài)氮肥混合施肥的是▲；（2）▲具有乳化作用；（3）21世紀(jì)的“清潔”能源▲；（4）▲富含蛋白質(zhì)；（5）用于配置波爾多液的是▲；（6）▲可用于凈化水。22．（6分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語和數(shù)字填空：（1）三個(gè)亞鐵離子▲；（2）人體中含量最多的金屬元素▲；（3）兩個(gè)氮分子▲；（4）氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)▲；鋁箔反光片（5）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方程式▲。鋁箔反光片（6）“清潔能源”做燃料燃燒的方程式▲。23．（7分）青少年一定要愛護(hù)自己的眼睛，在光線不足時(shí)看書、寫字要用照明工具．如圖是一種照明用臺燈。（1）燈泡后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的▲性好。（2）鐵螺絲釘生銹是鐵與水和▲同時(shí)作用的結(jié)果。（3）銅、鐵、鋁是生活中廣泛使用的三種金屬。若想驗(yàn)證出這三種金屬的活動性順序，除了選用銅和鋁兩種金屬單質(zhì)外，還需選用▲溶液。（4）如右圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則X=▲，鋁原子在化學(xué)變化中容易形成▲（填“陽”或“陰”）離子。（5）工業(yè)煉鐵的設(shè)備是▲。寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式▲。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，每空1分，共22分）F棉花24.（17分）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：F棉花（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①▲；②▲。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為▲，在A-E中所選用的發(fā)生裝置為▲（填字母），選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)是▲，也可以選用F裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是▲。（3）收集某氣體只能用D裝置，由此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是▲、▲；（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為▲，該反應(yīng)屬于▲反應(yīng)。若用右側(cè)裝置收集氧氣，則氣體從▲端進(jìn)入（填字母）。（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體?？捎糜谥苽浼淄榈难b置是▲（填標(biāo)號）。為得到干燥的甲烷氣體，還需將氣體通入▲中（填物質(zhì)的名稱）。（6）某小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是▲(填字母)。a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。若驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入Ⅲ中，則該裝置中應(yīng)加入的試劑為▲（填化學(xué)式）。若在Ⅲ裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是▲。得出的結(jié)論是▲。（用化學(xué)方程式表達(dá)）25.（5分）過氧化尿素[CO(NH2)2·H2O2]是一種無毒、無味的白色結(jié)晶粉末，具有尿素和過氧化氫雙重性質(zhì)，是一種新型的氧化劑和消毒劑，廣泛應(yīng)用于漂白、紡織、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等領(lǐng)域。其合成如下：水楊酸穩(wěn)定劑水楊酸穩(wěn)定劑合成尿素H2O2冷卻到100℃結(jié)晶操作一干燥產(chǎn)品母液分離循環(huán)使用(1)操作一名稱是▲，該操作中用到的非玻璃儀器是▲。(2)合成過氧化尿素[CO(NH2)2·H2O2]的化學(xué)方程式為▲。(3)干燥操作要控制較低的溫度，原因是▲。(4)從“綠色化學(xué)”的角度分析,該工藝生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)▲。五、探究題（本題共2小題，每空1分，共19分）26.（6分）硫酸亞鐵糖衣片是貧血患者補(bǔ)鐵的途徑之一。某興趣小組的同學(xué)對糖衣片中硫酸亞鐵晶體的組成產(chǎn)生了興趣并對其進(jìn)行探究。探究Ⅰ：硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）的化學(xué)式?！静殚嗁Y料】硫酸亞鐵晶體加熱時(shí)，先失去結(jié)晶水，高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該興趣小組同學(xué)稱取2.78g硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對所得產(chǎn)物進(jìn)行分析，并利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示關(guān)系圖?！緮?shù)據(jù)分析】（1）▲▲g。（2）T3℃時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：2FeSO4高溫Fe2O3+X↑+SO3↑，其中X的化學(xué)式▲。（3）裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是▲。（4）已知FeSO4?xH2O△FeSO4+xH2O，計(jì)算FeSO4?xH2O中的x為▲。【交流討論】實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)?，否則測出的x值會▲（填偏大、偏小或不變）。27.（13分）閱讀下列材料，完成下列探究：將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用，可以得到氫氧化鉀。某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸洠瑢⑸倭刻妓徕}充分灼燒后的固體放入燒杯中，再向其中加入一定量10％的碳酸鉀溶液，充分反應(yīng)冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B，操作步驟如圖所示。請你與小組同學(xué)共同完成以下探究：【提出問題1】固體A中的成分是什么?【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：只有CaCO3乙同學(xué)：CaCO3、Ca(OH)2【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)：取少量固體于試管中，向其中加入稀鹽酸?！约旱牟孪胝_乙同學(xué)：取少量固體于試管中，加水充分溶解、過濾，向?yàn)V液中滴加(1)▲溶液由無色變?yōu)榧t色自己的猜想正確【反思與評價(jià)】小組同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想，理由是▲；而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想，因此小組同學(xué)確定了固體A的成分。【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)：KOH、K2CO3丁同學(xué)：KOH、Ca(OH)2【表達(dá)與交流】結(jié)合對固體成分的探究，同學(xué)們經(jīng)過討論確定了▲同學(xué)猜想正確，理由是▲。為了得到純凈的氫氧化鉀，需要向溶液B中滴加適量的一種溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲，小組同學(xué)通過相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作最終制得了氫氧化鉀?！咎岢鰡栴}3】固體A中CaCO3含量是多少？【實(shí)驗(yàn)與探究】利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，完成實(shí)驗(yàn)探究。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：后續(xù)裝置略后續(xù)裝置略ABCDE稀鹽酸NaOH溶液濃H2SO4固體ANaOH溶液堿石灰空氣止水夾Ka稱量D、E裝置總質(zhì)量為100.0g，按上圖組裝后，將3.0g固體A試樣放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸溶液，待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣，一段時(shí)間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為101.1g（堿石灰主要成分為CaO和NaOH，不考慮裝置內(nèi)空氣對實(shí)驗(yàn)的影響）?！緦?shí)驗(yàn)討論】（1）加入樣品前還應(yīng)▲，裝置B中盛放稀鹽酸的儀器名稱為▲，裝置C的作用是▲，反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K，緩緩鼓入空氣的目的是▲，裝置A的作用是▲。（2）裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式為▲。（3）固體A中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為▲。（保留一位小數(shù)）

九年級化學(xué)中考模擬試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、二選擇題（本題共20小題，共40分）題號12345678910答案ＢＢＤＤＣAＣＢCC題號11121314151617181920答案ＤＣＣＣBBCCBＤBB三、填空題（本題共3小題，每空1分，共19分）21．（6分）（1）C（2）A（3）B（4）E（5）F（6）D+3+322．（6分）（1）3Fe2+（2）Ca(3)2N2(4)Fe(OH)3（5）略（6）略23．（7分）（1）延展性（2）氧氣（3）硫酸亞鐵溶液（4）13，陽（5）高爐，3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2四、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，每空1分，共22分）24．（17分）（1）①長頸漏斗②錐形瓶（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B反應(yīng)條件為固體與液體不加熱控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（3）易溶于水、密度小于空氣（4）2KMnO4▲K2MnO4+MnO2+O2↑分解a（5）A濃硫酸穩(wěn)定劑（6）bCa（OH)2紅H2O+CO2=H