初高中知識(shí)銜接語(yǔ)法之02短語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版

初高中知識(shí)銜接語(yǔ)法系列1之短語(yǔ)導(dǎo)學(xué)稿（教師版）編號(hào)：語(yǔ)法系列02編寫(xiě)人：木木審稿人：高一語(yǔ)文備課組時(shí)間：2023年10月1日課題：高考語(yǔ)法之短語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確短語(yǔ)的分類(lèi)；2、能夠區(qū)別各種短語(yǔ)類(lèi)型。課時(shí)安排：2課時(shí)一導(dǎo)入復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，初中不教，高中不學(xué)，高考不明考?？墒?，語(yǔ)言運(yùn)用的各個(gè)小題如語(yǔ)言連貫，詞語(yǔ)填空，辨析和修改病句等，我們又無(wú)法回避它。由此可見(jiàn)，在系統(tǒng)復(fù)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用板塊前先要補(bǔ)充一些必要的語(yǔ)法知識(shí)。應(yīng)知應(yīng)會(huì)一點(diǎn)語(yǔ)法常識(shí)，重點(diǎn)是句子常識(shí)，來(lái)幫組我們做好語(yǔ)言運(yùn)用的各類(lèi)小題。二學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法單位語(yǔ)法單位按照由小到大的順序分為語(yǔ)素(也叫詞素)、詞、短語(yǔ)、句子、句群。語(yǔ)素組成詞，詞組成短語(yǔ)或句子，句子組成句群，句群組成語(yǔ)段，語(yǔ)段組成文章。一句話或幾句話,圍繞一個(gè)中心,構(gòu)成一個(gè)段落。圍繞一個(gè)中心話題的一段或幾個(gè)段落,構(gòu)成了命制語(yǔ)言文字運(yùn)用題的語(yǔ)段。如果從語(yǔ)法角度剖解段的組成和組成段的各要素之間的關(guān)系,你也許會(huì)對(duì)語(yǔ)言文字運(yùn)用題有一種更清晰的認(rèn)識(shí)。為了將語(yǔ)段閱讀和語(yǔ)言運(yùn)用題的解答相結(jié)合,我們先了解這些語(yǔ)法單位的特點(diǎn)，理順句子結(jié)構(gòu)及句與句之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，磨刀不誤砍柴工。這2節(jié)課主要就是講解短語(yǔ)。三、短語(yǔ)短語(yǔ),也叫詞組,是由詞與詞組合而成的、能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)法單位。短語(yǔ)的特征:一是由詞與詞組成,二是能夠獨(dú)立運(yùn)用。詞和詞按照一定的方式組合起來(lái),就構(gòu)成短語(yǔ)（是構(gòu)成句子的語(yǔ)言單位。）這種詞的組合不限于兩個(gè)詞，有時(shí)是三個(gè)或多個(gè)詞的組合，如短語(yǔ)“初中語(yǔ)文考試試題”就是四個(gè)詞的組合。同時(shí)也可以按不同的順序組成不同的短語(yǔ)，如“學(xué)校管理”和“管理學(xué)校”。構(gòu)成短語(yǔ)的是詞語(yǔ)。詞語(yǔ)(也叫“詞”)是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語(yǔ)言單位。詞語(yǔ)的特征:一是能夠獨(dú)立運(yùn)用,二是能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位(短語(yǔ)、句子也能獨(dú)立運(yùn)用)中最小的。短語(yǔ)根據(jù)構(gòu)成方式,一般可以分成如下幾類(lèi):并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、補(bǔ)充短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)等。如2021新高考Ⅰ卷考查的“交相輝映”“熱鬧非凡”“絡(luò)繹不絕”“汁醇味正”,它們的結(jié)構(gòu)方式不盡相同,選用時(shí)要緊扣語(yǔ)境。㈠、并列短語(yǔ)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞、形容詞或代詞等并列組成的短語(yǔ)，詞和詞之間是并列關(guān)系，一般沒(méi)有輕重主次之分，這樣的短語(yǔ)叫并列短語(yǔ)。有的直接組合，有的則靠連詞組合。（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：有兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞組合而成，詞與詞之間是并列關(guān)系，中間常用頓號(hào)或“和、及、又、與、并”等連詞）。２、并列短語(yǔ)一般前后可以互換位置。例如：古老神奇我你他注意：但有些并列短語(yǔ)是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡?。⑴時(shí)間順序：春、夏、秋、冬⑵大小順序：省、市、縣⑶年齡順序：老、中、青⑷邏輯順序：繼承和發(fā)展接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)⑸語(yǔ)言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋基本結(jié)構(gòu)是：①名+名、名+代、代+代②動(dòng)+動(dòng)③形+形④數(shù)量+數(shù)量。詞和詞之間沒(méi)有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合。如：報(bào)紙雜志，今天或明天，調(diào)查研究，討論并通過(guò)，雄偉壯麗莊嚴(yán)肅穆，改革開(kāi)放，雄偉壯麗，三三兩兩。針對(duì)練習(xí)1、請(qǐng)安下面的結(jié)構(gòu)類(lèi)型，寫(xiě)出2個(gè)并列短語(yǔ)⑴名＋名：⑵動(dòng)＋動(dòng)：⑶形＋形：⑷代＋代：⑸數(shù)量＋數(shù)量：㈡、偏正短語(yǔ)定義：由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前面起修飾作用的詞組成的短語(yǔ)。是由修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)組成，結(jié)構(gòu)成分之間有修飾與被修飾關(guān)系的短語(yǔ)。主要類(lèi)型：定中短語(yǔ)：用“的”連接的定中關(guān)系的短語(yǔ)（定語(yǔ)+中心語(yǔ)）充當(dāng)定語(yǔ)的可以是形容詞，名詞（鮮花的早晨）、動(dòng)詞（罵人的藝術(shù)）、代詞（我們家鄉(xiāng)）、介詞短語(yǔ)（旅途上的人）等。如：①美麗的校園，②輕輕地?cái)[動(dòng)，③一杯水（2）狀中短語(yǔ)：狀語(yǔ)+中心語(yǔ)用“地連接的狀中關(guān)系短語(yǔ)”（狀語(yǔ)+中心語(yǔ)）如：非常怕，很喜歡。辨析的時(shí)候，1、一般有或可以加“的、地”的短語(yǔ)2、更換前面的修飾語(yǔ)，類(lèi)型不變的為偏正短語(yǔ)（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成，其中名詞、動(dòng)詞或形容詞是中心語(yǔ)，名詞前頭的修飾成分是定語(yǔ)，動(dòng)詞、形容詞前頭的修飾成分是狀語(yǔ)）。針對(duì)練習(xí)1、請(qǐng)安下面的結(jié)構(gòu)類(lèi)型，寫(xiě)出5個(gè)偏正短語(yǔ)⑴定中結(jié)構(gòu)的偏正短語(yǔ)：⑵狀中結(jié)構(gòu)的偏正短語(yǔ)：㈢、動(dòng)賓短語(yǔ)由動(dòng)詞與后邊受動(dòng)詞支配的成分組合而成。表示做什么、是什么?；窘Y(jié)構(gòu)是：1、動(dòng)+名，如：克服困哪，下定決心2、動(dòng)+代，如：喜歡她，遠(yuǎn)離那里3、動(dòng)詞+動(dòng)詞，如：喜歡跑步，練習(xí)跳舞4、動(dòng)詞+形容詞，如：喜歡熱鬧，保持肅靜。（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：動(dòng)賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。賓語(yǔ)是回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”、“哪兒”的。）注意的是，針對(duì)訓(xùn)練：1、請(qǐng)安下面的結(jié)構(gòu)類(lèi)型，寫(xiě)出3個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)⑴動(dòng)＋名：⑵動(dòng)＋代：⑶動(dòng)＋動(dòng)：⑷動(dòng)＋形容詞：（四）、后補(bǔ)短語(yǔ)由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充作用的成分組合而成，常用“得”字表示，起補(bǔ)充作用的成分是補(bǔ)語(yǔ)1、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)動(dòng)+補(bǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)不能回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”“哪兒”。中間可以加“得”進(jìn)去例如：看清楚、去一趟、拿起來(lái)、引在腦子里、跑得快、走的急2、形補(bǔ)短語(yǔ)形+補(bǔ)以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語(yǔ)，因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語(yǔ)。例如：快樂(lè)得很好<極了>熱<死了>強(qiáng)得<多>凍得<麻木>提示：結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。例如：機(jī)靈得很密得不透氣針對(duì)練習(xí)1、請(qǐng)安下面的結(jié)構(gòu)類(lèi)型，寫(xiě)出5個(gè)后補(bǔ)短語(yǔ)⑴動(dòng)+補(bǔ)：⑵形+補(bǔ)：參考答案1、請(qǐng)安下面的結(jié)構(gòu)類(lèi)型，寫(xiě)出5個(gè)后補(bǔ)短語(yǔ)⑴動(dòng)+補(bǔ)：喜歡得很，過(guò)得不好。⑵形+補(bǔ)：苦死了，開(kāi)心得很B級(jí)問(wèn)題四㈤、主謂短語(yǔ)由具有陳述和被陳述關(guān)系（即主謂關(guān)系）的兩個(gè)部分的詞組成的短語(yǔ)。（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：陳述與被陳述的關(guān)系。主語(yǔ)可以回答謂語(yǔ)“誰(shuí)”、“什么”；謂語(yǔ)可以回答主語(yǔ)“怎么樣”）結(jié)構(gòu)形式：名+動(dòng)如：小花來(lái)了名+形如：小花很美麗代+動(dòng)如：她來(lái)了代+形如：她很美麗特殊主謂短語(yǔ)：名詞做謂語(yǔ)。例如：今天星期三明天國(guó)慶節(jié)針對(duì)訓(xùn)練：1、請(qǐng)安下面的結(jié)構(gòu)類(lèi)型，寫(xiě)出3個(gè)主謂短語(yǔ)⑴名＋動(dòng)：⑵名＋形：⑶代＋動(dòng)：⑷代＋形：（六）、兼語(yǔ)短語(yǔ)：由前一個(gè)動(dòng)詞的賓語(yǔ)兼做后一個(gè)動(dòng)詞或形容詞的主語(yǔ)，即動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)和主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)套疊，形成一個(gè)賓語(yǔ)兼主語(yǔ)的兼語(yǔ)。有兼語(yǔ)的短語(yǔ)叫兼語(yǔ)短語(yǔ)。動(dòng)詞1（使動(dòng)）+兼語(yǔ)（前一個(gè)動(dòng)詞的賓語(yǔ)，后一個(gè)動(dòng)詞的主語(yǔ)）+動(dòng)詞2這種短語(yǔ)是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)套上一個(gè)主謂短語(yǔ)的復(fù)雜短語(yǔ)。如：在“叫你去”中，“你”兼作“叫”的賓語(yǔ)和“去”的主語(yǔ)，因此叫“兼語(yǔ)”。兼語(yǔ)短語(yǔ)里的兩個(gè)動(dòng)詞不屬于一個(gè)主體，而是分別屬于兩個(gè)不同的主體。這一點(diǎn)是與連謂短語(yǔ)不同的。兼語(yǔ)短語(yǔ)有一點(diǎn)值得注意：必須弄清，動(dòng)詞1和動(dòng)詞2之間的語(yǔ)義關(guān)系。如果僅從兼語(yǔ)短語(yǔ)的第一個(gè)動(dòng)詞來(lái)看它的特點(diǎn)，大致有以下三種情況：1、是動(dòng)詞1有使令意味2、動(dòng)詞1通常是表示贊許、責(zé)怪或心理活動(dòng)的動(dòng)詞；前一動(dòng)詞常是表示贊許或責(zé)怪的及物動(dòng)詞，它是由兼語(yǔ)后面的動(dòng)作或性狀引起的，前后謂詞有因果關(guān)系。常見(jiàn)的動(dòng)詞有:“愛(ài)、笑、恨、嫌、氣、罵、喜歡、感謝、埋怨、稱(chēng)贊、表?yè)P(yáng)、擔(dān)心”等。3、前一動(dòng)詞用"有”、"輪”等表示領(lǐng)有或存在等。我有個(gè)同學(xué)愛(ài)游泳?？梢?jiàn)前半句出現(xiàn)有也是兼語(yǔ)句。特別注意兼語(yǔ)和語(yǔ)病中的藕斷絲連的區(qū)別！藕斷絲連是指一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整卻把它的最后一部分用作另部分的開(kāi)頭，也就是把兩句話不恰當(dāng)?shù)睾喜⒊梢痪湓挕Ｒ步星昂髢杉妗?兼語(yǔ)句”與"藕斷絲連”相似，但"兼語(yǔ)句”是一種句型,不是病句。“王老師叫小強(qiáng)辦公室”就是一個(gè)兼語(yǔ)句，“小強(qiáng)”是兼語(yǔ),身兼二職，既是"叫"的賓語(yǔ),同時(shí)也是“去"的主語(yǔ)。支配兼語(yǔ)的動(dòng)詞必須是使令動(dòng)詞，才能構(gòu)成兼語(yǔ)句，而’藕斷絲連"句中的有關(guān)動(dòng)詞不是使令動(dòng)詞,所以是病句。（七）、其他短語(yǔ)：1、介賓短語(yǔ)介詞+名詞（代詞），一般做狀語(yǔ)。如：從明天、在書(shū)里、給誰(shuí)2、雙賓短語(yǔ)，動(dòng)詞+近賓+遠(yuǎn)賓如：告訴她消息所字短語(yǔ)所+動(dòng)詞如：所感，所想，所思。4、能愿短語(yǔ)能愿動(dòng)詞+動(dòng)詞（或動(dòng)詞短語(yǔ)）

能愿短語(yǔ)屬于動(dòng)詞短語(yǔ)（狀+動(dòng)）。

會(huì)跳舞/應(yīng)該去/可以走/能完成任務(wù)能愿短語(yǔ)主要作謂語(yǔ)。5、連動(dòng)短語(yǔ)

動(dòng)詞（或動(dòng)詞短語(yǔ)）+動(dòng)詞（或動(dòng)詞短語(yǔ)）

連動(dòng)短語(yǔ)屬于動(dòng)詞短語(yǔ)，有時(shí)后半部分是形容詞（或形容詞短語(yǔ)），連動(dòng)動(dòng)詞主語(yǔ)是一致的。上街買(mǎi)菜/有辦法解決問(wèn)題/去圖書(shū)館借本書(shū)看看/聽(tīng)了這個(gè)消息很高興連動(dòng)短語(yǔ)前后幾個(gè)部分之間具有承接關(guān)系。連動(dòng)短語(yǔ)主要作謂語(yǔ)。6、復(fù)指短語(yǔ)名詞（或代詞、名詞短語(yǔ)）+名詞

復(fù)指短語(yǔ)屬于名詞短語(yǔ)。養(yǎng)蜂員老梁/我老孫頭/卓越的科學(xué)家竺可楨/端午節(jié)那天復(fù)指短語(yǔ)前后兩部分指同一個(gè)人（或事物），在句子中作同一個(gè)成分。7、方位短語(yǔ)名詞（或動(dòng)詞、短語(yǔ)）+方位名詞

方位短語(yǔ)具有名詞性，屬于名詞短語(yǔ)。桌子上/屋子里/床底下/上班前/改革開(kāi)放后方位短語(yǔ)主要作主語(yǔ)、定語(yǔ)和介詞的賓語(yǔ)。綜合訓(xùn)練1、指出下列短語(yǔ)類(lèi)型（1）和藹可親（2）語(yǔ)文試卷（3）浮在水上（4）監(jiān)視敵人（5）十分可愛(ài)（6）我們家小貓（7）綜合練習(xí)（8）批評(píng)與自我批評(píng)（9）綠得發(fā)亮（10）天氣暖和（11）暖和的天氣答：2、指出下列短語(yǔ)類(lèi)型（1）急得發(fā)瘋（2）畫(huà)眉歌唱（3）大聲說(shuō)話（4）紅紅的臉蛋（5）臉蛋紅紅（6）蘇州園林（7）動(dòng)賓短語(yǔ)（8）在八中學(xué)習(xí)（9）語(yǔ)文重要（10）他的同學(xué)（11）優(yōu)美環(huán)境（12）環(huán)境優(yōu)美答：3、下列成語(yǔ)中，與"懲前毖后"結(jié)構(gòu)完全相同的一組是:()A謙虛謹(jǐn)慎強(qiáng)化訓(xùn)練B揚(yáng)眉吐氣姹紫嫣紅C生機(jī)勃勃天寒地凍D鶯歌燕舞精力充沛4、下列課文標(biāo)題按短語(yǔ)結(jié)構(gòu)分類(lèi)，不含偏正結(jié)構(gòu)的一組是:()①《最后一課》②《同志的信任》③《回憶我的母親》④《人民英難永垂不朽》⑤《中國(guó)石拱橋》⑥《競(jìng)選州長(zhǎng)》⑦《范進(jìn)中舉》⑧《濟(jì)南的冬天》A③④⑥⑦B①③⑥⑦C①④⑥⑦⑧D②⑦⑥⑧下面的5個(gè)短語(yǔ)中，有3個(gè)類(lèi)型是一樣的，其余2個(gè)與它們不一樣，請(qǐng)找出來(lái)（1）A．道路曲折

B．非常健康

C．莊嚴(yán)肅穆

D．高而瘦弱

E．又苦又辣

（

）（

）（2）A．破壞紀(jì)律

B．制造恐怖

C．選舉班委

D．聲音響亮

E．細(xì)心觀察（

）（

）（3）A．微微顫抖

B．心理平衡

C．北國(guó)風(fēng)光

D．統(tǒng)籌方法

E．古代神話（

）（

）（4）A．講了一句

B．看了一天

C．寫(xiě)了一張

D．唱了一首

E．好了一陣（