人教版九年級全一冊物理學(xué)案:第二十一章信息的傳遞復(fù)習(xí)_第1頁
人教版九年級全一冊物理學(xué)案:第二十一章信息的傳遞復(fù)習(xí)_第2頁
人教版九年級全一冊物理學(xué)案:第二十一章信息的傳遞復(fù)習(xí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級全一冊物理學(xué)案:第二十一章信息的傳遞復(fù)習(xí)一、知識回顧1.信息的概念信息是描述事物屬性特征及其變化規(guī)律的低滲透有序關(guān)系,體現(xiàn)了客觀事物的內(nèi)容和功能。2.信息的傳遞信息的傳遞是指信息在傳送中的流動和傳遞過程。信息的傳遞主要通過信號進(jìn)行。3.信號信號是指為傳遞信息而設(shè)計的物理量或現(xiàn)象,用于表達(dá)信息的內(nèi)容和功用。4.信息的傳遞媒介信息的傳遞需要通過某種媒介來傳遞,常見的信息傳遞媒介有聲波、光波和無線電波等。5.信息的傳遞方式信息的傳遞方式主要有有線傳遞和無線傳遞兩種。二、復(fù)習(xí)題什么是信息?信息的傳遞主要通過什么進(jìn)行?什么是信號?信息的傳遞需要通過什么媒介來傳遞?信息的傳遞方式有哪兩種?三、解答信息是描述事物屬性特征及其變化規(guī)律的低滲透有序關(guān)系,體現(xiàn)了客觀事物的內(nèi)容和功能。信息的傳遞主要通過信號進(jìn)行。信號是指為傳遞信息而設(shè)計的物理量或現(xiàn)象,用于表達(dá)信息的內(nèi)容和功用。信息的傳遞需要通過某種媒介來傳遞,常見的信息傳遞媒介有聲波、光波和無線電波等。信息的傳遞方式主要有有線傳遞和無線傳遞兩種。四、拓展應(yīng)用請列舉出生活中常見的傳遞方式,并說明其原理。探究一下無線傳遞的原理及其應(yīng)用。通過實例說明信息的傳遞過程中可能出現(xiàn)的干擾和誤差,以及如何避免或減小干擾和誤差。五、思考題你認(rèn)為信息的傳遞對人類社會有何重要意義?信息的傳遞過程中,你認(rèn)為存在哪些問題和挑戰(zhàn)?請從技術(shù)和倫理等方面作出思考。在現(xiàn)實生活中,你有沒有遇到過信息傳遞錯誤或造成誤解的情況?請分享你的經(jīng)歷。六、小結(jié)通過本次復(fù)習(xí),我們回顧了信息的概念、信息的傳遞、信號、信息的傳遞媒介以及信息的傳遞方式等基礎(chǔ)知識。并通過解答問題、拓展應(yīng)用和思考題等形式,加深了對這些知識的理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論