上海海洋大學(xué)2020下半年招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識》試題及答案_第1頁
上海海洋大學(xué)2020下半年招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識》試題及答案_第2頁
上海海洋大學(xué)2020下半年招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識》試題及答案_第3頁
上海海洋大學(xué)2020下半年招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識》試題及答案_第4頁
上海海洋大學(xué)2020下半年招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識》試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海海洋大學(xué)2020下半年招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識》試題及答案一、選擇題(在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中選擇符合題意的,將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)1、教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中,居于核心地位的是()。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德認(rèn)識和道德情感【答案】D2、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。A、一年B、至退役后一年C、兩年D、至退役后兩年【答案】B3、()認(rèn)為“所有其他的能力,包括道德都受成長規(guī)律的支配”。A、威爾遜B、孟子C、格塞爾D、弗洛伊德【答案】C4、制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是()。A、課程設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時(shí)分配D、學(xué)年編制【答案】A5、終身教育應(yīng)體現(xiàn)于()。A、大學(xué)教育和成人教育中B、大學(xué)教育中C、基礎(chǔ)教育中D、整個(gè)教育體系和個(gè)體的各個(gè)發(fā)展階段中【答案】D6、關(guān)于各種記憶出現(xiàn)的時(shí)間由早到晚依次是()。A、運(yùn)動記憶—形象記憶—情緒記憶—語詞記憶B、情緒記憶—形象記憶—運(yùn)動記憶—語詞記憶C、語詞記憶—形象記憶—情緒記憶—運(yùn)動記憶D、運(yùn)動記憶—情緒記憶—形象記憶—語詞記憶【答案】D7、教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條,而是一門科學(xué),這主要是因?yàn)椋ǎ?。A、它描述了教師職業(yè)道德B、它制定了教師的行為準(zhǔn)則C、它對教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證D、它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展【答案】C8、格賽爾通過雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)()。A、在個(gè)體生理成熟前的早期訓(xùn)練對于最終的結(jié)果沒有多大作用B、在個(gè)體生理成熟前的早期訓(xùn)練對于最終的結(jié)果有一定的作用C、在個(gè)體生理成熟前的早期訓(xùn)練對于最終的結(jié)果有較大的作用D、在個(gè)體生理成熟前的早期訓(xùn)練對于最終的結(jié)果起決定作用?!敬鸢浮緼9、按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、人際關(guān)系的處理D、自身的內(nèi)部沖突【答案】D10、法律救濟(jì)的前提是()。A、義務(wù)得以履行B、權(quán)利受到損害C、彌補(bǔ)受損權(quán)利D、權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)【答案】B11、在課程改革過程中,教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向()。A、知識的傳授者B、平等中的首席C、教學(xué)的組織者D、行為的示范者【答案】B12、下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?()A、優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵B、優(yōu)先選拔使用C、補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款D、優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)?!敬鸢浮緿13、《教育法》規(guī)定,教育活動必須符合()。A、社會利益B、經(jīng)濟(jì)利益C、公共利益D、國家利益【答案】C14、道德內(nèi)容的社會性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的()。A、自覺性B、被動性C、持久性D、自主性【答案】C15、直接影響活動效率,使活動能順利完成的個(gè)性心理特征是()。A、性格B、氣質(zhì)C、能力D、興趣【答案】C16、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定,中外合作辦學(xué)者的知識產(chǎn)權(quán)投入一般不得超過各自投入的()。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一【答案】B17、學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種()。A、顯性課程B、隱性課程C、核心課程D、活動課程【答案】B18、埃里克森認(rèn)為12—18歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。A、自主感B、主動性C、勤奮感D、自我同一性【答案】D19、埃里克森認(rèn)為12—18歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。A、自主感B、主動性C、勤奮感D、自我同一性【答案】D20、教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是()。A、教學(xué)目的B、重點(diǎn)難點(diǎn)C、導(dǎo)入新課D、講授新課【答案】D21、高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)面向(),依法自主辦學(xué),實(shí)行民主管理。A、世界B、社會C、未來D、二十一世紀(jì)【答案】B22、教師如果對學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)提出申訴,受理申訴的機(jī)關(guān)為()。A、當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門B、學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)C、主管的教育部門D、信訪部門【答案】C23、動態(tài)意義的教育法制,其核心在于()。A、教育立法B、教育執(zhí)法C、教育普法D、依法治教【答案】D24、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定,中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)以何種語言為基本教學(xué)語言文字?()A、普通話和規(guī)范漢字B、英語C、合作外方規(guī)范語言D、由合作雙方商定;【答案】A25、在人性的敘述中,認(rèn)為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是()。A、認(rèn)知主義B、行為主義C、人本主義D、存在主義【答案】D26、心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是()。A、共情技術(shù)B、情感反應(yīng)技術(shù)C、具體化D、澄清技術(shù)【答案】B27、以最廣大人民群眾的最大利益為道德行為選擇的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是教師道德行為選擇的()。A、直接標(biāo)準(zhǔn)B、長遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)C、基本原則D、主要目的【答案】C28、教師道德行為選擇的邏輯起點(diǎn)是()。A、教師的教育教學(xué)實(shí)踐活動B、教師道德原則和規(guī)范C、教師行為選擇的意志自由D、教師對不同道德行為方案價(jià)值的判斷【答案】D29、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性的理論是()。A、形式訓(xùn)練說B、共同要素說C、經(jīng)驗(yàn)類化說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】A30、某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí),這屬于動機(jī)沖突中的()。A、趨避沖突B、雙趨沖突C、雙避沖突D、雙重趨避沖突【答案】B31、人的發(fā)展是指人類身心的生長和()。A、增強(qiáng)B、變化C、成熟D、死亡【答案】B32、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必要條件是()。A、教師獲得博士學(xué)位B、全面提高教師自身素質(zhì)C、最大程度加長學(xué)生自學(xué)時(shí)間D、拋棄書本,注重實(shí)踐【答案】B33、世界學(xué)前教育之父是指()。A、蒙臺梭利B、裴斯泰洛齊C、福祿倍爾D、陳鶴琴【答案】C34、對個(gè)體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()。A、父母B、教育C、環(huán)境D、遺傳【答案】B35、教學(xué)是學(xué)校全面發(fā)展教育的()。A、一個(gè)領(lǐng)域B、一種活動C、基本途徑D、唯一渠道【答案】C36、實(shí)踐證明,只有()的教師,才能培養(yǎng)出道德高尚的學(xué)生。A、道德高尚B、知識淵博C、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富D、多才多藝【答案】A37、教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條,而是一門科學(xué),這主要是因?yàn)椋ǎ?。A、它描述了教師職業(yè)道德B、它制定了教師的行為準(zhǔn)則C、它對教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證D、它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展【答案】C38、被稱為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是()。A、制度倫理學(xué)B、責(zé)任倫理學(xué)C、美德倫理學(xué)D、個(gè)體倫理學(xué)【答案】B39、反映活動的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識稱為()。A、感性知識B、理性知識C、描述性知識D、程序性知識【答案】B40、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述()。A、關(guān)于智慧的學(xué)問B、關(guān)于價(jià)值的學(xué)問C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問【答案】C41、歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動中,經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是()。A、自然權(quán)利思想B、三權(quán)分立思想C、人文主義思想D、自由平等思想【答案】C42、道德把握世界的主要手段是()。A、是非標(biāo)準(zhǔn)B、規(guī)章制度C、進(jìn)行道德評價(jià)D、進(jìn)行行政評價(jià)【答案】C43、目前,我國獨(dú)生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為()。A、身體發(fā)育不良B、智力發(fā)育不良C、認(rèn)識水平較差D、品德行為習(xí)慣有所欠缺【答案】D44、當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是()。A、大眾化和普及化B、民主化和終身化C、國際化和全球化D、上述三種趨勢【答案】D45、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C46、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C47、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C48、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C49、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C50、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C51、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C52、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C53、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C54、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C55、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C56、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C57、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C58、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C59、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C60、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C61、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C62、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C63、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C64、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C65、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C66、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。()A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C67、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論