幼兒園中班健康教案《小蛀牙》

第頁共頁幼兒園中班健康教案《小蛀牙》教案名稱：小蛀牙適用年齡：幼兒園中班（3-4歲）課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒良好的口腔衛(wèi)生意識(shí)；2.認(rèn)識(shí)蛀牙的危害，并學(xué)習(xí)防止蛀牙的方法；3.培養(yǎng)幼兒正確刷牙的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.玩具牙刷和牙膏；2.大牙?；驁D片；3.小板書或圖片，配合故事講解。教學(xué)內(nèi)容及步驟：第一課時(shí)：1.導(dǎo)入（5分鐘）：利用玩具牙刷和牙膏，向幼兒展示正確的刷牙姿勢(shì)和方法，引發(fā)他們對(duì)刷牙的興趣。2.情景講解（10分鐘）：教師利用小板書或圖片，講述一個(gè)有關(guān)小蛀牙的故事，例如：從小牙齒們?cè)谟變鹤炖锟鞓飞畹墓适?。他們?cè)谧炖镒〉煤荛_心，每天都與幼兒一起吃美味的食物?？捎幸淮?，小蛀牙來了，他開始啃咬牙齒，造成了疼痛和不舒服。幼兒找到他們的好朋友——牙刷和牙膏，通過刷牙，排除了小蛀牙，給牙齒帶來了放松和清新的感覺。3.討論（10分鐘）：引導(dǎo)幼兒回憶故事中發(fā)生的情節(jié)，詢問他們對(duì)蛀牙的了解和危害。討論防止蛀牙的方法，比如刷牙、少吃糖果、定期看牙醫(yī)等。4.游戲活動(dòng)（15分鐘）：利用游戲讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)刷牙的樂趣和重要性。例如，教師可以給每個(gè)幼兒分發(fā)一個(gè)小玩具牙刷，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)模擬刷牙的過程。同時(shí)，教師可以播放一段有關(guān)刷牙的兒歌、動(dòng)畫或視頻，引導(dǎo)幼兒一起唱歌或觀看。5.總結(jié)（5分鐘）：小結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)刷牙的重要性，并鼓勵(lì)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起刷牙。第二課時(shí)：1.導(dǎo)入（5分鐘）：讓幼兒回顧上節(jié)課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)正確的刷牙方法，并對(duì)刷牙的重要性進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)。2.講解（10分鐘）：教師利用大牙模或圖片，講解牙齒的結(jié)構(gòu)和牙齒上的食物殘?jiān)菀滓鹬赖脑?。同時(shí)，向幼兒介紹牙齒的種類，例如門牙、犬牙、前磨牙和后磨牙等。3.刷牙實(shí)踐（15分鐘）：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行刷牙實(shí)踐。教師可以進(jìn)行分組指導(dǎo)，每組3-4名幼兒，其中一個(gè)幼兒用牙膏擠在牙刷上，其他幼兒模型刷牙動(dòng)作。教師在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。4.角色扮演（15分鐘）：分角色進(jìn)行扮演，幼兒可以當(dāng)做牙醫(yī)和患者，進(jìn)行模擬看牙醫(yī)和檢查牙齒的過程。引導(dǎo)幼兒互相合作，學(xué)會(huì)正確展示和描述自己的牙齒情況。5.總結(jié)（5分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確刷牙和保持口腔清潔的重要性。鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)刷牙并與家人一起分享學(xué)習(xí)到的知識(shí)。教學(xué)延伸：如果有足夠的時(shí)間，可以進(jìn)行以下延伸活動(dòng)：1.繪畫活動(dòng)：讓幼兒繪制自己刷牙的圖片，展示他們的創(chuàng)造力和反映口腔衛(wèi)生的觀念。2.觀察實(shí)驗(yàn)：利用雞蛋或其他物體，模擬蛀牙的現(xiàn)象。例如，將雞蛋放入含糖飲料中一段時(shí)間后，觀察雞蛋表面的變化。引導(dǎo)幼兒思考和理解蛀牙的原因。3.口腔健康小常識(shí)：向幼兒介紹口腔健康的一些小常識(shí)，如少吃糖果、多喝水、定期看牙醫(yī)等，讓幼兒了解如何保護(hù)自己的牙齒。評(píng)估方式：觀察幼兒在刷牙