春季傳染病預防知識主題班會教案

人傳染病，為了預防傳染病的發(fā)生，所 (一)談話導入：還寒，是傳染病的多發(fā)季節(jié)。從比較常見的傳染病(如流感、風疹、麻疹、水痘、腮腺炎)到比較少見但更致命的流腦、出血 (二)學生討論并掌握有關知識。病。源易感人群傳染源：能夠散播病原體的人或動物(可以是患者也可是攜帶者)?？諝鈧鞑ァＲ虼丝人曰虼驀娞绲臅r候老人和小孩體質差，抵抗力弱，所以容易分開，目的是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上可以避免健康人感染甲肝。飯店的餐具要嚴傳染病引發(fā)疾病的主要途徑、甲型肝炎等飲水、食物型腦炎、絲蟲病等注射器、吸血昆蟲體表血吸蟲病、沙眼、狂犬病、破傷風、淋病等接觸室內空氣質量，調節(jié)居室微小氣候，是最。最近可能是由于氣溫下降的原因，我們望教室的窗戶只要天氣條件允許，上課時，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極不防建議你到就近的接種單位接種相關的疫后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體使身體勞累過度，必然呼吸太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和醫(yī)生，特別是有發(fā)熱、皮疹癥療。如有傳染病的情況，應立刻隔離、絕對。的生命，珍愛自己的生命，并回家向家教學目標】教學重點】教學難點】教學過程】 (一)創(chuàng)設情境：“傳染病來了”4、(根據(jù)學生的反饋，適時點題)這些能夠傳染的疾病就是傳染病。這節(jié)病”。 (二)創(chuàng)設情景：“病痛的痛苦”影響生長發(fā)育 (出示幻燈片)介紹傳染病的種類，并簡單分類 (三)創(chuàng)設情景：“讓病魔現(xiàn)形”彼，百戰(zhàn)不殆”，讓我們首先弄清楚傳染病是怎易感 (四)創(chuàng)設情境：“打敗傳染病”們有預防傳染病的經(jīng)歷嗎？(建議從常見的傳染?。菏肿憧诓?、流感、紅眼病、禽流感、狂犬病、手癬足癬等說明)經(jīng)同組(或同桌)相互合作，必要時求得老師的幫助。實事求是地整理分析探究資料，得出初步結論(或看法)。3、學生大膽陳述自己的觀點(包括可能是錯誤的觀點)，相互交流、爭辯，4、師生互動交流成果，自主完善結論(幻燈片展示)，進行知識整合。 (五)：評價、盤點收獲 (1)內容：與傳染病有關的基礎知識、防治方法或心理指導。 (2)形式：文字、圖畫、詩歌均可。 (3)與其他同學合作完成。 (4)作品中要注明學校、班級、制作人。防教。 (1)手足口病的預防及防護措施 (2)結核病的預防與控制 (3)麻疹病的預防及防護措施家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學個人只要做到以下要求，就會答題兩類，分別給兩個小組計分粘膜斑及全身斑丘疹不同的.傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要疾病的發(fā)生和傳播防傳染病宣傳手課件準備：《春季預防傳染病》故事視頻；“熱鬧的醫(yī)院”圖片；“看病”——奇妙小鎮(zhèn)的醫(yī)院這幾天真熱鬧，你知道發(fā)生了什么事嗎？(好多小朋友都生病了)——生病的小朋友看起來怎么樣？(很難受)2.播放故事視頻第一段，引導幼兒了解春季易得傳染病。出來搗亂了，很容1)出示圖片，請幼兒觀察圖片中小伙伴們的病征。么？(有的身上長了小泡泡、小疹子，有的臉上腫了起來，還有的小朋友好像發(fā)燒了……)2)播放故事視頻第二段，引導幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀。2.師幼討論，鼓勵幼兒談談對傳染病的了解，初步感知傳染病的傳染途徑。3.播放故事視頻《春季預防傳染病》第三段，引導幼兒了解傳染病的傳染病人、或病人碰過。毒中的病毒傳染得病的，你覺得他們怎樣可以不得，再根據(jù)幼兒的回答呈現(xiàn)相2.播放故事視頻《春季預防傳染病》第四段，引導幼兒學習預防傳染病的；勤洗手，做好個體質；按醫(yī)生的要求打預防針等，都能有效地預防”，請幼兒分組制作《春季1.組織幼兒討論把預防傳染病的好方法告訴更多人的做法，激發(fā)幼兒制作。2.發(fā)放紙面教具《宣傳手冊模板》，材料“畫筆”，鼓勵幼兒按小組討論、1)發(fā)放紙面教具及材料，鼓勵幼兒進行組內討論。2)幼兒制作《春季預防傳染病宣傳手冊》，教師巡回指導。3)教師輔助制作好的小組進行裝訂、添字。2.請幼兒在餐前或餐后帶著制作好的《春季預防傳染病宣傳手冊》到小班帶幼兒去人多的地方，提醒幼兒外出時戴上口，年中最美好的季節(jié)，也是由冬寒向夏變化無常，一會兒是陽光普照，春風送暖；一會季節(jié)。內往往人滿為患，鼻炎、流感、肺炎、麻疹、心春”。2.表演小品《體育課》.看完小品后同學們談談自己平時的做法。己的愛好，參加跑步、打球、做操、打太極、咖啡、香蕉、巧克力等，這些食品能興奮神經(jīng)系統(tǒng)，消除疲勞，防止“春困”在天氣多變時，可在醫(yī)生指導下對一些慢性病進行、糖尿病、結核病、風濕病以及精神病等疾病的而需要強化或做必要的調整，嚴防病情加重或舊種有關預防傳染病的疫苗，