小學(xué)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案

1小學(xué)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案1、課題：插接造型(制作)22、學(xué)生嘗試制作，互助幫助解決困難，教師輔導(dǎo)。學(xué)生把本組的作品擺好，集體參觀，讓學(xué)生說說自己的觀感。2、課題：風(fēng)(想象畫)一課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)日常生活感受，發(fā)揮自己的想象力，把風(fēng)吹時(shí)所引起的物象變化的景象，用繪畫語言表現(xiàn)出來。3問：這是什么聲音?能不能畫出來?指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范畫的學(xué)生作品。講解課文，使學(xué)生理解畫題的要求——通過風(fēng)中的人和物表達(dá)無形的風(fēng)。三、請(qǐng)學(xué)生描述他們對(duì)風(fēng)吹時(shí)見到的印象(包括微風(fēng)、陣風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等),應(yīng)借助具體物象或被風(fēng)吹而產(chǎn)生形態(tài)變化的物象來表現(xiàn)風(fēng)，出可根據(jù)此印象進(jìn)行夸應(yīng)抓住風(fēng)吹時(shí)物象變化最鮮明的一兩件物組織畫面，可根據(jù)構(gòu)思的情節(jié)，畫出人的反應(yīng)，運(yùn)用線條、色彩等造型要素，把吹風(fēng)時(shí)的氣氛、景象繪畫出來。通過學(xué)習(xí)畫瓜果，鞏固前一課所學(xué)到的基本技法(執(zhí)筆、運(yùn)筆、用水、用墨的運(yùn)用方法)4靈活運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒、以及輕重、緩急的運(yùn)筆方法，色的運(yùn)用等。靈活運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒、以及輕重、緩急的運(yùn)筆方法，色的運(yùn)用等。一、復(fù)習(xí)舊課，問：“上一節(jié)課是用什么筆墨技法畫成的?”并宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、出示大師作品，結(jié)合課本中的范畫指導(dǎo)學(xué)生欣賞，仔細(xì)觀察作品中的筆墨技法，讓學(xué)生思考：范畫中哪些地方使用中鋒、側(cè)鋒和濃墨、淡墨?運(yùn)筆方向如何?在啟發(fā)學(xué)生回答后，教師再加以講解、介紹大師作品的布局，構(gòu)圖以及具①葉子要有大小、疏密、聚散之分，應(yīng)注意他們組成的大塊墨塊的外形，用了幾筆畫成?5②果子的組合也要有聚散之分，要注意果蒂的位置，因?yàn)樗鼙憩F(xiàn)出果子的朝③要在葉子墨色未干時(shí)畫上葉脈，然后點(diǎn)果蒂，加枝。枝干要將葉和果連接起④下筆前要想好怎樣運(yùn)筆，落筆要肯定，筆內(nèi)含水要適當(dāng)。4、課題：畫下美好的每一天(日記畫)通過畫日記畫，鍛煉學(xué)生的觀察、記憶和形象表達(dá)能力，養(yǎng)成勤觀察、常思考、多動(dòng)筆的良好習(xí)慣。同時(shí)在技法上鞏固線描的表現(xiàn)方法。1、教師備日記畫作品及各種生活場(chǎng)所的圖片，學(xué)生日記幾則。6提問：語文課有沒有寫日記?怎樣寫?選擇一兩則日記看看，說說能不能用繪提問：說說你一天中感受最深的趣聞樂事。再說出人、物及場(chǎng)景的形象特征。指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的學(xué)生作品，再出示范品，讓學(xué)生理解日記畫有以下特色：(1)畫的內(nèi)容(主題)。(2)作者怎樣用具體形象、環(huán)境道具來表達(dá)這一內(nèi)容(主題)?(5)寫上日期、星期、天氣或簡(jiǎn)短的文字。先寫一段日記，然后根據(jù)日記的內(nèi)容畫一幅日記畫。7一、講評(píng)上一節(jié)課的情況，出示內(nèi)容表達(dá)較好的學(xué)生5、課題：節(jié)日的新裝(記憶畫)81、服裝式樣的變化，主要體現(xiàn)在什么部位?2、在服裝上加畫些什么就使它變成漂亮的新裝?結(jié)合課本，出示圖片，指導(dǎo)學(xué)生欣賞，指出節(jié)日服裝的特點(diǎn)是華麗、漂亮而款式新穎。男女老少各有不同，兒童和婦女的服裝色彩豐富而式樣美麗，老人和男士的服裝則大方而典雅。提問：在你的記憶中，在什么節(jié)日里人們穿的服裝最漂亮?在變節(jié)日里，周圍環(huán)境有什么特點(diǎn)?1、憑記憶構(gòu)思畫面，以人為主，畫三個(gè)人左右，構(gòu)圖要飽滿，選擇有代表性的環(huán)境、道具作背景，制造節(jié)日氣氛。根據(jù)構(gòu)思畫出草稿。2、確定畫面色調(diào)，幾個(gè)人物的服裝色彩要根據(jù)年齡、性別的不同而作恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)(如長(zhǎng)短、大小、式樣、色彩搭配等)。4、畫出有肋于表現(xiàn)節(jié)日氣氛的背景和小道具(如小孩的玩具、氣球或其它裝飾物等)。9本節(jié)要求完成鉛筆草稿，即安排人物和服裝的搭配。第二節(jié)選擇較好的學(xué)生作品加以點(diǎn)評(píng)，對(duì)一些常見缺點(diǎn)提出糾正方法。搭配時(shí)，除了要注意每件服裝的色彩效果，還要著眼于整群人的色彩搭配，注意深淺、冷暖的交錯(cuò)和面積的大小、形狀的對(duì)比等關(guān)系?？上犬嫼么蟮纳珘K，然后畫上裝飾物或其它花紋。6、課題：節(jié)日的夜晚(記憶畫)兩課時(shí)啟發(fā)學(xué)生回憶節(jié)日夜晚的景色，抓住有代表性的物象，學(xué)習(xí)用色彩畫表達(dá)第一節(jié)點(diǎn)?色的形象的感受(理解、記憶煙火、燈飾、建筑物的裝飾及人物外形特征。2、構(gòu)圖要飽滿，近景可畫出畫外。力求用對(duì)比色表現(xiàn)出熱烈的氣氛。第二節(jié)一、選取前課類型不同的作業(yè)給予點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生作調(diào)整、充實(shí)畫面。以范畫為例，說明運(yùn)用色彩時(shí)要注意冷暖和深淺的對(duì)比。如用水彩作畫可先畫深重的天空，再畫淺色景物。若用油畫棒作畫，可先畫各種景物，最后用7、課題：立體紙工(制作)兩課時(shí)通過學(xué)習(xí)立體紙工，運(yùn)用剪切卷接的造型手法，制作出多變的柱體紙工，培養(yǎng)他們現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)和嚴(yán)格、精巧的手工制作能力。2、學(xué)生備：彩色卡紙兩塊、鉛筆、直尺、小刀、粘合劑、小鐵夾。第一節(jié)教師出示范品，學(xué)生欣賞，試說說是怎樣做的。1、指導(dǎo)學(xué)生觀賞豐富變化的立體紙工，感受其奇妙多變的藝術(shù)美。2、說明這種立體紙工可以面面觀，用卷接法制作。在紙平面上畫上曲線、弧線、折線，并用割、切、折的加工方法制作及卷接后，便產(chǎn)生多變的立體紙工。四、學(xué)生參照課本的展開圖或隨意設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的展開圖，嘗試制圖及用刀切割成型的方法?？膳c同組同學(xué)討論，互助。第二節(jié)一、檢查設(shè)計(jì)展開圖的情況，教師作點(diǎn)評(píng)。要求學(xué)生用割、切、折、卷的方法精心按圖制作，因?yàn)樗囆g(shù)效果有一半是8、課題：中國(guó)古代優(yōu)秀繪畫作品(美術(shù)欣賞)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國(guó)古代繪畫藝術(shù)的悠久歷史、輝煌成就和民準(zhǔn)備有關(guān)中國(guó)畫的一些資料圖片。我國(guó)古代繪畫藝術(shù)的悠久歷史、輝煌成就和民族風(fēng)格，在世界上自成體系。二、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)中國(guó)畫的特點(diǎn)進(jìn)行欣賞：2、各個(gè)時(shí)期繪畫的特點(diǎn)：按編年順序欣賞?！度宋稞堷P帛畫》戰(zhàn)國(guó)—《女史箴圖》東晉—《五牛圖》唐—《簪花仕女圖》唐—《珍禽圖》五代—〈韓熙載夜宴圖〉唐—《早春圖》北宋—<清明上河圖從欣賞的作品題材看，有我們常說的中國(guó)畫三個(gè)主要門類：人物、山水、花鳥。五代以前以人物畫為主，到唐代達(dá)到高峰；山水、花鳥畫在宋代獲得大發(fā)展。古代繪畫技法的發(fā)展：五代前為工筆畫，宋代工筆寫意并行，明清最盛中國(guó)畫以筆墨線條作為主要的造型手段，因而具有鮮明的民族特色和很高的藝術(shù)造詣，使中國(guó)畫與歐洲的傳統(tǒng)繪畫成為世界上最重要的兩大繪畫體系。課外多欣賞和學(xué)習(xí)中國(guó)繪畫。9、課題：奇妙有趣的臉譜、美的服裝(美術(shù)欣賞)一課時(shí)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)美存在于生活中，豐富的生活是創(chuàng)作設(shè)計(jì)的源泉，從而提高他們的欣賞能力，并了解實(shí)用美術(shù)與生活的關(guān)系，誘發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。收集一些臉譜的圖片，讓學(xué)生穿上最漂亮的服裝回校，作為欣賞內(nèi)容的補(bǔ)1、引入提問：你看過電視劇《包青天》和《西游記》嗎?包拯、孫悟空的臉型是怎樣的?教師出示“花臉劇照”。(1)講解什么叫“臉譜”。(2)重點(diǎn)欣賞紅、黑、白的臉譜。教師簡(jiǎn)要地分別講述關(guān)公、包公、曹操的故事，指導(dǎo)學(xué)生從臉譜的五官、圖案、顏色等幾方面聯(lián)系他們的性格，理解舞臺(tái)3、小結(jié)：舞臺(tái)藝術(shù)是綜合藝術(shù)，其中化裝、道具、背景、服裝等都與美術(shù)有重式”即是用美術(shù)的手段塑造特異性格的人物。(1)觀賞課本中的校服。(2)請(qǐng)穿著款式美的同學(xué)到講臺(tái)上展示。(3)漫談：讓學(xué)生說說觀賞后的感覺。(4)小結(jié)：服裝設(shè)計(jì)是實(shí)用美術(shù)范疇。(5)指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本圖例中“我國(guó)少數(shù)民族服飾”工藝美術(shù)與人們的物質(zhì)生活、精神生活有密切關(guān)系。它分為實(shí)用與觀賞兩大類。10、課題：面具(制作)一課時(shí)通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生懂得面具是用圖案、色彩對(duì)臉部、五官作裝飾造型，2、提問：你覺得面具有趣嗎?為什么?3、講解少數(shù)民族藝人在制作面具時(shí)的圖片內(nèi)容。4、指導(dǎo)學(xué)生欣賞“學(xué)生作品”,加深理解裝飾造型的方法。(5)大色塊上的點(diǎn)或線應(yīng)等色塊顏色大致干了之后才加印上去。(6)對(duì)印時(shí)色塊印得不滿意可重印多次，直至達(dá)到滿意效果為止。2、對(duì)印法步驟(按課本要求)。以小組為單位，戴上自制的面具玩游戲。11、課題、蔬菜(記憶畫)通過學(xué)習(xí)，向?qū)W生簡(jiǎn)單價(jià)紹我國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生畫出自己記憶中描繪戲曲人物的動(dòng)態(tài)和表情，細(xì)致地表現(xiàn)出服飾和臉譜。不能臨摹書本照片，要通過回憶畫出來。一、欣賞引入：出示古典戲曲人物及臉譜的圖片讓學(xué)生欣賞。1、向?qū)W生簡(jiǎn)介介紹不同角色(生、丑、旦、末等)及其服飾和化裝的特點(diǎn)。我國(guó)傳統(tǒng)戲曲是含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技等因素的綜合藝術(shù)。京劇分生、丑、旦、末、凈五個(gè)行當(dāng)，他們穿的戲服按人物特點(diǎn)有基本固定的服飾，包括盔、帽、蟒、靠、帔、官衣、褶子、鞋、靴等。大都色彩鮮明，紋色華美，著重裝飾性。對(duì)照課本劇照加以解釋。2、提醒學(xué)生注意觀察戲曲人物的動(dòng)態(tài)表情，尤其是眼神。3、提問學(xué)生，要求說出一兩個(gè)自己最熟悉、最喜歡的戲曲人物，并講出其服飾三、學(xué)生作業(yè)：把自己記憶中最喜歡的戲曲人物畫出來，要畫出戲曲人物穿戴、12、課題、水墨畫基本畫法(中國(guó)畫)通過學(xué)習(xí)中國(guó)水墨畫基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)用線造型是中國(guó)畫的獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)形式，是基本功。學(xué)習(xí)執(zhí)筆、運(yùn)筆(中鋒、側(cè)鋒)、用水、用墨(干濕濃淡)的掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆、用水、用墨的基本方法。學(xué)習(xí)中國(guó)水墨畫的基本知識(shí)。宣紙、畫筆、瓶、調(diào)色盒、范品若干幅。出示國(guó)畫大師的作品指導(dǎo)學(xué)生欣賞，說明中國(guó)傳統(tǒng)繪畫是以筆墨、線條為主要造型手段，風(fēng)格獨(dú)特。板書課題：水墨畫基本法(中國(guó)畫)1、說明水墨畫的特點(diǎn)：水墨畫是用墨的濃淡、水的干濕去表現(xiàn)對(duì)象的繪畫，寫意居多、題材多取自山水、人物和花卉，用筆豪放、簡(jiǎn)練、灑脫。學(xué)習(xí)水墨畫的重要基本功是用水和用墨。②運(yùn)筆：(中鋒和側(cè)鋒)中鋒是指筆桿與紙面垂直，側(cè)鋒是指13、課題：臺(tái)式風(fēng)扇(線描寫生畫)指導(dǎo)學(xué)生觀察臺(tái)扇，理解它的形狀、結(jié)構(gòu)及透視變化。提問：1、臺(tái)扇由哪幾個(gè)大的基本形組合而成?看看它們之間的大小比例關(guān)系。2、從不同的位置上看，這些基本形狀將變成什么樣?(引出透視的概念。)3、臺(tái)扇各個(gè)部分的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?(請(qǐng)學(xué)生分別描述，教師出示范圖，說明描繪方法。)1、確定構(gòu)圖，按比例畫出臺(tái)扇的大體輪廓(結(jié)構(gòu))。14、課題：套色剪紙(工藝)通過學(xué)習(xí)我國(guó)民間套色剪紙的制作技巧，理解它的特點(diǎn)，并能制作出一幅套色剪紙，從而培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致工作的習(xí)慣。第一節(jié)一、展示范品，學(xué)生欣賞。講解套色剪紙的特點(diǎn)，結(jié)合欣賞課本中的作品。指出凡是生活中的美好事物都可作為剪紙的題材，剪紙的特點(diǎn)是造型簡(jiǎn)練概括，以線為主，線、面連接，色彩鮮明。佛山剪紙秀麗、工細(xì)；北方剪紙粗獷、豪放，風(fēng)格各不相同。1、畫單色墨線稿，構(gòu)成每個(gè)形的線條要連結(jié)，并用黑色勾畫出來，線條宜粗不15、課題：童裝(設(shè)計(jì))兩課時(shí)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的初步知識(shí)。用剪貼方法設(shè)計(jì)一件(套)童裝，從而培養(yǎng)學(xué)16、課題：線的粘貼(制作)一課時(shí)通過本課學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生掌握線材工藝的又一種制作方法，懂得選擇不同質(zhì)地和色彩的線材運(yùn)去表現(xiàn)對(duì)象的特征，培養(yǎng)他們耐心、細(xì)致的制作習(xí)慣。布置學(xué)生帶備作業(yè)用品：彩色線材、膠水、剪刀、底板。一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、講解課本范圖，參照教材分析指導(dǎo)學(xué)生欣賞線粘貼作品，說明這類作品的特點(diǎn)。2、根據(jù)對(duì)象特征與自我意圖，選線材的色彩及決定底板的色彩。3、用色線粘貼出主體形象的輪廓，再拼貼出各部分的色彩。17、課題：小臺(tái)鐘(線描寫生畫)一課時(shí)通過小臺(tái)鐘表寫生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，并學(xué)習(xí)用線描形式描繪出來。學(xué)生自帶一個(gè)小臺(tái)鐘和線描用筆。一、板書課題。說明寫生是學(xué)習(xí)繪畫基本技能的重要方法，要求真實(shí)、準(zhǔn)確地表現(xiàn)寫生對(duì)象。要畫好寫生畫，重要的方法是細(xì)致觀察，深入理解，抓住特征，準(zhǔn)確表現(xiàn)。二、指導(dǎo)學(xué)生觀察小臺(tái)鐘。提問：1、小臺(tái)鐘是什么形狀的?2、小臺(tái)鐘由哪幾部分組成?3、每個(gè)部分還有哪些細(xì)小特點(diǎn)?結(jié)構(gòu)及其細(xì)節(jié)，寫線要大膽，要按結(jié)構(gòu)用線。1、確定構(gòu)圖，抓大的外形、結(jié)構(gòu)，注意形狀特征及透視變化，畫出大體輪廓。2、按各部分結(jié)構(gòu)刻畫細(xì)節(jié)，可先畫前邊，再畫后部；先3、完成后與實(shí)物對(duì)照，作整體的調(diào)整和補(bǔ)充。18、課題：欣賞與學(xué)習(xí)(臨摹畫)兩課時(shí)通過欣賞名家的作品，使學(xué)生受到美的薰陶，領(lǐng)會(huì)其藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法，一、板書課題，解題。向?qū)W生說明臨摹是學(xué)習(xí)繪畫的方法之一，要臨摹一幅畫，首先要通過欣賞，了解其特點(diǎn)、風(fēng)格和表現(xiàn)手法，待有了足夠的理解后才動(dòng)手，不要拘泥于局部的一筆一點(diǎn)，應(yīng)從整體著眼。二、指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本圖片。提問：畫中用了幾大塊顏色?形狀如何?怎樣構(gòu)圖組合?三、請(qǐng)學(xué)生對(duì)照課本上的線描圖，教師說明構(gòu)圖的特點(diǎn)。選一幅畫進(jìn)行臨摹，先用草圖形式畫出構(gòu)圖，分出大色塊。讓學(xué)生對(duì)照原作檢查在構(gòu)圖、物象的形象勾畫方面有哪些不足之處，然后作認(rèn)教師按原作色調(diào)講述色相、明度、純度的變化，并作調(diào)色演示。學(xué)生著色：2、著色時(shí)根據(jù)顏色的特性確定畫法，如用水彩，則從淺到深、先主體后背景、先遠(yuǎn)后近、先大體后局部地完成。19、課題蔬菜(中國(guó)畫)參照大師的作品，臨摹大師的筆墨技法，仿畫一幅以蔬菜為題的中國(guó)畫。通過欣賞，使學(xué)生認(rèn)識(shí)畫、詩、書、印是中國(guó)畫獨(dú)特的形式。學(xué)習(xí)執(zhí)筆、運(yùn)筆的方法，仿照大師的用筆技法畫一幅表現(xiàn)蔬菜的水墨畫。學(xué)習(xí)執(zhí)筆、運(yùn)筆的方法，仿照大師的用筆技法畫一幅表現(xiàn)蔬菜的水墨畫。范畫多幅，示范用具……以齊白石的《白菜辣椒》為重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生欣賞水墨寫意國(guó)畫。1、先想好什么,畫面怎樣安排，然后用指甲輕輕地刮出大體輪廓。初學(xué)者可以2、中鋒蘸淡墨勾出菜幫，先從中間一塊著手。3、用大筆的筆鋒蘸淡墨后，用筆尖蘸濃墨，以側(cè)鋒畫出葉子。4、趁葉子未干，用濃墨畫出葉脈，注意不要太濕。5、中鋒蘸濃墨(稍干),較快地畫出根部，落筆時(shí)往下按，然后向外撇出，如6、用大紅色畫辣椒，盡量以一筆完成，注意用筆按和提，最后添上蒂。7、在適當(dāng)?shù)牡胤筋}字和蓋印。四、評(píng)講：選擇優(yōu)秀的作業(yè)與大師的作品比較，找出差距，明確努力方向。20、課題：游泳(刻紙畫)兩課時(shí)學(xué)習(xí)刻紙畫，認(rèn)識(shí)單色刻紙畫的特點(diǎn)，掌握用點(diǎn)、線、面組合豐富調(diào)子及使用刻刀操作的方法，并刻制一幅以游泳這題材的刻紙畫。2、深顏色的卡紙、小刀、木刻刀。一、板