二年級語文 詠柳【市一等獎】

詠柳第一頁，共三十頁。第二頁，共三十頁。第三頁，共三十頁。第四頁，共三十頁。知詩人賀知章（659—約744）字季真，晚年自號“四明狂客”，漢族，唐代著名詩人、書法家，越州永興人，少時就以詩文知名。與張若虛、張旭、包融并稱“吳中四士”。他的《詠柳》《回鄉(xiāng)偶書》兩首詩膾炙人口，千古傳誦，今尚存錄入《全唐詩》，共19首。第五頁，共三十頁。解詩題詠：歌頌，贊美。詠柳：就是歌頌，贊美柳樹。第六頁，共三十頁。碧絲剪妝綠第七頁，共三十頁。碧玉綠絲絳化妝裁剪第八頁，共三十頁。第九頁，共三十頁。詠柳唐賀知章碧玉/妝成/一樹高，萬條/垂下/綠絲絳。不知/細(xì)葉/誰/裁出，二月/春風(fēng)/似/剪刀。第十頁，共三十頁。第十一頁，共三十頁。第十二頁，共三十頁。碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。第十三頁，共三十頁。第十四頁，共三十頁。第十五頁，共三十頁。不知細(xì)葉誰裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。裁：裁剪。用刀子或者剪刀把物體分成若干部分。有選擇、設(shè)計(jì)之意。第十六頁，共三十頁。你發(fā)現(xiàn)了嗎？綠葉像碧玉柳條像綠色的絲帶二月的春風(fēng)像剪刀

第十七頁，共三十頁。后人效仿遠(yuǎn)水斜如剪，輕紗綠似裁。（唐溫庭鈞）春風(fēng)騁巧如剪刀，先裁楊柳后杏桃。（宋梅堯臣《東城送運(yùn)判馬察院》）東風(fēng)便試新刀尺，萬葉千花一手裁。（北宋黃庶《探春》）千絲萬縷生便好，剪刀誰說勝春風(fēng)。（清金農(nóng)《柳》詩云）第十八頁，共三十頁。第十九頁，共三十頁。詠柳唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。第二十頁，共三十頁。第二十一頁，共三十頁。春的懷抱冬天里沒有鳥語花香，我輕輕叩著柴門，凍成冰雪雕像。許久，春風(fēng)對我呢喃，兩枝碧柳伸出來，將我緊緊擁進(jìn)懷抱里。第二十二頁，共三十頁。春天真美春天像一把大大的扇子。扇綠了大樹，扇紅了花朵，扇醒了小草和小魚。??！春天的風(fēng)景真美?。〉诙?，共三十頁。春天的秘密在粉紅的桃花背后，我發(fā)現(xiàn)了，春天的秘密。在奔騰的溪流兩岸，我發(fā)現(xiàn)了，春天的秘密。原來，春天是一只忙碌的畫筆，筆下有勃勃生機(jī)。第二十四頁，共三十頁。春日朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。新柳宋楊萬里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。第二十五頁，共三十頁。學(xué)習(xí)古詩的方法知詩人解詩題明詩意悟詩情第二十六頁，共三十頁。作業(yè)：1.背誦并默寫古詩2.試著書寫一首描寫春天的小詩推薦閱讀：《唐