山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)初級中學2023-2024學年九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)初級中學2023-2024學年九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖為原子變化的示意圖，其中①②③表示三種原子，“●”、“〇”、“○”表示原子中的不同微粒，①②③中屬于同種元素的原子是A．①②③ B．①② C．②③ D．①③2．下列說法正確的是(

)①“水銀”不是銀

②“生鐵”不是鐵

③“純堿”不是堿

④“干冰”不是冰A．①②③④ B．①②④ C．①② D．③④3．右圖表示某些概念的從厲關系，下列選項中能符合右圖的是()ABCDX氧化物單質混合物純凈物Y化合物化合物化合物單質A．A B．B C．C D．D4．搜救犬能根據人體發(fā)出的氣味發(fā)現埋在地震廢墟中的幸存者，這能說明A．分子在不斷運動 B．分子間有間隔C．分子可以再分 D．分子比原子大5．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是()A．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用B．空氣中氧氣的質量分數約為21%C．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品的防腐D．目前計入空氣污染指數的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等6．某硝酸銨（NH4NO3）樣品（雜質不含氮）中氮元素的質量分數為28%，則其中硝酸銨的質量分數是A．20% B．70% C．80% D．無法計算7．下列變化中屬于化學變化的是（）A．酒精揮發(fā) B．鐵融化成鐵水C．冰雪融化 D．米釀成酒8．下列實驗方法可以用來鑒別氮氣與二氧化碳的是A．觀察顏色 B．用燃著的木條 C．聞氣味 D．通入到紫色石蕊試液中9．自來水廠凈水過程示意圖為：取水加絮凝劑→A．活性炭 B．藍礬 C．明礬 D．漂白粉10．下列實驗基本操作的圖示正確的是A．取用固體藥品 B．讀出液體的體積C．過濾渾濁河水 D．熄滅酒精燈11．實驗室制取二氧化碳有以下幾個步驟：①按要求連接儀器②向漏斗中注入稀鹽酸③向反應器中加入塊狀石灰石④檢查裝置的氣密性⑤收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是()A．①③②④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤12．通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的這一重要結論的科學家是（）A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏伽德羅二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據給出的裝置回答下列問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：②___________。（2）若該實驗選擇裝置B來制取氧氣，請寫出該反應的符號表達式_________；（3）若用F圖排空氣法收集氧氣應從_____處進氣,用排水法收集氧氣應從_____處進氣。若選用D圖收集氧氣，你認為驗滿的方法是___________。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗過程中發(fā)現集氣瓶中的水變紅了，原因是__________（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取氨氣時，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是___。14．如圖所示A是教材中驗證空氣中氧氣的體積分數的實驗裝置。B是改進后的實驗裝置圖，粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖連接好儀器，點燃酒精燈加熱銅絲（1）不直接加熱卻能點燃白磷，利用的是銅的_____性。（2）說明實驗成功的現象是_________________________，涉及化學反應方程式是__________________。（3）如果導管未深入集氣瓶水中可能導致實驗失敗，原因是_______________。測得實驗結果與理論值相比_______________（填“偏大”或“偏小”）（4）改進后的實驗裝置B與A裝置相比具有的優(yōu)點是_____________________。（5）〖思考〗①燃燒匙中所盛物質能否用木炭來替代_________，（填“是”或“否”）理由是_____________________________________________。②某位同學實驗后發(fā)現測定的氧氣含量低于21％的體積數，實驗中可能存在的原因_________________________（一種可能即可）15．水是生命之源,也是人類寶費的資源，請回答下列問題:（1）如圖是電解水的實驗裝置圖：若左試管中產生6mL的氣體，則右試管產生的氣體約__________mL；請寫出電解水的文字表達式_________________。由以上實驗得出結論：水是由______________組成的。（2）生活中區(qū)別硬水和軟水可加入_____________。（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是______________。（4）實驗室中常通過____________操作來除去水中不溶性的雜質，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________________（5）愛護水資源從我做起，下列做法不可行的有_____(填序號)A洗臉、刷牙、洗澡時隨時關閉水龍頭B用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板C將生活廢水排入河流D合理使用化肥和農藥16．下圖是化學實驗中常用的幾種裝置請回答下列問題：（1）指出有編號的儀器名稱：①________，②________。A裝置中裝配儀器有錯誤，正確的方法是________________________。（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是________，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式________________，其檢驗該氣體的方法是________________。（3）某同學欲收集一種難溶于水的氣體，認為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學應如何使用E裝置：________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉[化學式為]（n的取值從幾萬到幾十萬）在人體中被分解生成葡萄糖（化學式為）參與細胞代謝。（1）淀粉由_____種元素組成，其分子中所含氫、氧原子的個數比為_____。（2）葡萄糖中碳元素和氫元素的質量比_____。葡萄糖中質量分數最大的是_____元素，120g葡萄糖中含氧元素的質量為_____g。（3）1mol（mol表示物質的量，一種單位）葡萄糖的質量是180g，則90g葡萄糖的物質的量是_____mol。lmol葡萄糖緩慢氧化釋放2870KJ的能量，約有40%的能量被生物體利用，其余的以熱能散失，氧化分解2mol葡萄糖釋放的能量約有_____KJ被生物體利用。18．將

146g稀鹽酸慢慢加入到24g含有雜質的石灰石(雜質不溶于水也不與酸反應)中,反應情況如圖所示.完成以下計算:（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質量為_________克?（2）求該稀鹽酸的溶質質量分數________。（3）反應后所得溶液溶質質量分數________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗證Al、Cu

Ag的活動性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產生，銅絲表面無明顯現象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為_____>(H)>____；發(fā)生反應的基本反應類型是____

；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___；(2)為了達到實驗目的,除(1)中實驗外,還需要進行的實驗是______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

解：在原子中，電子在原子核的外部，所以小圈表示的是電子，在原子中，質子數=電子數，所以白球表示質子，黑圈表示中子；再根據元素的種類是由質子數決定的可知；質子數決定元素的種類，由微觀結構示意圖可知，①和②這兩種粒子核內的質子數均為1，故屬于同種元素。故選B。2、A【解析】

①“水銀”不是銀，是汞，②“生鐵”不是鐵，是合金，屬于混合物，③“純堿”不是堿，是碳酸鈉，屬于鹽類，④“干冰”不是冰，是固體二氧化碳；故選：A。3、D【解析】A、化合物為兩種或兩種以上元素組成的純凈物，化合物中只有兩種元素且有一種是氧元素的，為氧化物，應是X從屬于Y，錯誤；B、純凈物分為單質和化合物，單質和化合物為并列，沒有包含關系，錯誤；C、混合物、化合物為并列，沒有包含關系，錯誤；D、純凈物分為單質和化合物，Y從屬于X，正確。故選D。4、A【解析】試題分析：即氣味的分子在不斷運動，形成了擴散?？键c：分子的性質5、B【解析】

A、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣，故A正確；B、空氣中氧氣的體積分數約為21%，故B不正確；C、氮氣的化學性質不活潑，可用于食品的防腐，故C正確；D、目前計入空氣污染指數的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，故D正確。故選B。6、C【解析】

純硝酸銨中氮元素的質量分數為：×100%=35%，×100%=80%，故選C。7、D【解析】

A、酒精揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。B、鐵融化成鐵水的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。C、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。D、米釀成酒的過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。故選：D?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。8、D【解析】

A、不可以用觀察顏色來鑒別氮氣與二氧化碳，因為二氧化碳和氮氣都是無色氣體，故錯誤；B、不可以用燃著的木條來鑒別氮氣與二氧化碳，因為二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，故錯誤；C、不可以用聞氣味來鑒別氮氣與二氧化碳，因為二氧化碳和氮氣都是無色無味氣體，故錯誤；D、通入到紫色石蕊試液中能使紫色石蕊試液變紅的是二氧化碳，不變紅的是氮氣，故正確。故選：D。9、C【解析】

氯氣、漂白粉能夠給水消毒，活性炭能夠吸附水中的色素和異味；明礬能夠用作絮凝劑，用來吸附水中的懸浮物?！驹斀狻柯葰?、漂白粉能夠給水消毒，活性炭能夠吸附水中的色素和異味；明礬能夠用作絮凝劑，用來吸附水中的懸浮物，故選C。【點睛】凈化后的水是混合物。10、C【解析】

A、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽，瓶塞要倒放，圖中所示操作錯誤；

B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，不能俯視或仰視；故操作錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤；

故選C。11、C【解析】

制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法收集）．故正確的操作順序為：①④③②⑤。故選C。12、A【解析】

A、法國化學家拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項正確。B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤。C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤。D、意大利科學家阿伏伽德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，故選項錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶KClO3KCl+O2ab用帶火星木條放在集氣瓶口看木條是否復燃試管口未放一團棉花BE【解析】

（1）據圖可知儀器②是集氣瓶；（2）裝置B可加熱固體制取氧氣且試管口沒有棉花，可加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應的符號表達式為：KClO3KCl+O2；（3）氧氣的密度大于空氣的密度，用圖F排空氣法收集氧氣應從a處進氣；氧氣的密度小于水的密度，若用排水法收集氧氣應從b處進氣；因為氧氣能使帶火星的木條復燃，所以驗滿方法是將帶火星木條放到集氣瓶口，若木條復燃則滿了；（4）用高錳酸鉀制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，需要在試管口處放置一團棉花；（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，屬于固體加熱型，選擇裝置B來制取；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，所以用向下排空氣法收集?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。14、導熱恢復至室溫時，水被倒吸入及其瓶中，水面到刻度“1”處4P+5O22P2O5可能導致瓶內氣體逸出偏大環(huán)保否測量結果偏大裝置漏氣（合理即可）【解析】

（1）金屬具有導熱性，可以使白磷燃燒。（2）該實驗是測定空氣中氧氣含量的實驗，空氣中氧氣占空氣體積的五分之一，故如果實驗成功的話，待溫度恢復至室溫時，水被倒吸入集氣瓶中，水面到刻度“1”處。該反應是磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，反應的方程式為：4P+5O22P2O5。（3）如果導管未伸入集氣瓶水中可能導致瓶內氣體逸出，從而使測量結果偏大。（4）改進后的實驗裝置B與A裝置比較的點燃方式不同，B裝置是在密閉體系中點燃的，故優(yōu)點是環(huán)保，不會污染環(huán)境且測量的結果更準確。（5）①木條燃燒后有二氧化碳氣體生成，會使測量結果偏大，故不能用木炭代替白磷。②該實驗中，白磷不足，氣密性不好，未待溫度冷卻就打開止水夾，都會導致測量結果偏低。15、3水氧氣+氫氣氫元素和氧元素肥皂水煮沸過濾引流C【解析】

（1）水通電時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為1：2。右側試管收集到的氣體為氧氣，體積為氫氣體積的一半，故填：3；電解水的文字表達式為：水氧氣+氫氣；氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變。水是由氫、氧元素組成，故填：氫元素和氧元素。（2）生活中區(qū)別硬水和軟水可加入肥皂水，故填：肥皂水。（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是加熱煮沸，故填：煮沸。（4）除去水中不溶性的雜質的操作為：過濾；過濾中玻璃棒的作用是引流；（5）A．洗臉、刷牙、洗澡時隨時關閉水龍頭可以節(jié)約水資源；B．一水多用可以節(jié)約水資源；C．將生活廢水排入河流會導致水污染；D合理使用化肥和農藥可以防止水污染，故選：C16、長頸漏斗集氣瓶長頸漏斗下端管口應插入液面下氧氣（合理即可）用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則說明該氣體是氧氣將E裝置盛滿水，氣體從b進入，a導出【解析】

（1）根據常見的儀器，儀器名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶。在A裝置中正確裝配儀器①的關鍵是下端要伸在液面以下，若沒有在液面以下，氣體會從長頸漏斗逸出。故填：長頸漏斗；集氣瓶；長頸漏斗下端管口應插入液面下。（2）A裝置是“固液不加熱型”反應的發(fā)生裝置，D裝置是“向上排空氣法”的氣體收集裝置，常見的實驗室制取氧氣符合這種裝置的使用。所以A、D裝置的組合在一起可以制取的氣體是氧氣，實驗室制取該氣體的化學反應方程式為：，檢驗氧氣的方法是：用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則說明該氣體是氧氣；故填：氧氣；；用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，則說明該氣體是氧氣。（3）由于該氣體是難溶性氣體，故可用“排水法”，可把裝置E中裝滿水，氣體從b導管通入，而水從a流出。故填：將E裝置盛滿水，氣體從b進入，a導出。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、三氧元素640.5（或1/2）2296【解析】

（1）淀粉中含有碳、氫、氧三種元素，其中氫氧原子個數比為：12：6=2：1，故填：三；2：1；（2）葡萄糖中碳、氫元素質量比為：（12×6）：（1×12）=6：1；葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比是：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8