九年級(jí)全一冊(cè)物理期中復(fù)習(xí)（壓軸特訓(xùn)60題22大考點(diǎn)）（解析版）2023-2024學(xué)年九年級(jí)全一冊(cè)物理階段性考試考點(diǎn)復(fù)習(xí)與題型訓(xùn)練（人教版）

第第頁(yè)九年級(jí)全一冊(cè)物理期中復(fù)習(xí)（壓軸特訓(xùn)60題22大考點(diǎn)）訓(xùn)練范圍：人教版八年級(jí)上冊(cè)第13~16章。TOC\o"1-3"\h\u【考點(diǎn)1溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系】 2【考點(diǎn)2熱傳遞與做功改變物體內(nèi)能】 3【考點(diǎn)3實(shí)驗(yàn)比較不同物質(zhì)吸熱的情況】 5【考點(diǎn)4熱量的計(jì)算】 10【考點(diǎn)5熱平衡方程的應(yīng)用】 13【考點(diǎn)6燃料的熱值及其計(jì)算】 16【考點(diǎn)7熱機(jī)的效率】 21【考點(diǎn)8電荷間的相互作用規(guī)律】 24【考點(diǎn)9電路的三種狀態(tài)】 25【考點(diǎn)10串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)與應(yīng)用】 27【考點(diǎn)11電路的基本連接方式】 30【考點(diǎn)12根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖】 32【考點(diǎn)13實(shí)物的電路連接】 33【考點(diǎn)14探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系】 35【考點(diǎn)15并聯(lián)電路的電流規(guī)律】 38【考點(diǎn)16探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系】 40【考點(diǎn)17串聯(lián)電路的電壓規(guī)律】 42【考點(diǎn)18探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律】 46【考點(diǎn)19影響電阻大小的因素】 48【考點(diǎn)20探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素】 50【考點(diǎn)21滑動(dòng)變阻器的使用】 53【考點(diǎn)22能量的利用效率】 55【考點(diǎn)1溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系】 1．（2023秋?杜集區(qū)校級(jí)月考）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高 B．物體的溫度越高，所含熱量越多 C．0℃時(shí)水放熱結(jié)冰，物體的內(nèi)能減少到零 D．熱傳遞過(guò)程中，放熱物體的溫度一定比吸熱物體的溫度高【答案】D【分析】（1）晶體的熔化、水的沸騰過(guò)程吸熱，溫度不變；（2）熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體含有熱量；（3）一切物體都具有內(nèi)能；（4）發(fā)生熱傳遞的條件是存在著溫度差?！窘獯稹拷猓篈、晶體熔化時(shí)吸收熱量，但溫度不變，故A錯(cuò)誤；B、物體的溫度越高，所含內(nèi)能越大，熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)“含有熱量”，故B錯(cuò)誤；C、任何物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能不能為零，故C錯(cuò)誤；D、熱傳遞過(guò)程中，熱量從高溫物體傳遞給低溫物體，所以放熱物體的溫度一定比吸熱物體的溫度高，故D正確。故選：D。2．（2023春?浦東新區(qū)校級(jí)月考）我們用溫度表示物體的冷熱程度；物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和稱為內(nèi)能；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，物體具有的內(nèi)能越大?！敬鸢浮坷錈?；勢(shì)能；高；大?！痉治觥浚?）溫度是表示物體的冷熱程度，（2）物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能之和叫內(nèi)能；構(gòu)成物質(zhì)的分子總在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子的動(dòng)能就越大?！窘獯稹拷猓何覀冇脺囟缺硎疚矬w的冷熱程度程度；物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和勢(shì)能的總和，叫作物體的內(nèi)能，構(gòu)成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈，分子具有的動(dòng)能就越大，具有的內(nèi)能越大。故答案為：冷熱；勢(shì)能；高；大?！究键c(diǎn)2熱傳遞與做功改變物體內(nèi)能】 3．（2023?榆次區(qū)二模）在鋪設(shè)柏油馬路時(shí)，將加熱后的瀝青澆灑在馬路上，用壓路機(jī)將其壓實(shí)壓平，待瀝青冷卻后，柏油馬路即可使用。下列關(guān)于鋪設(shè)柏油時(shí)的說(shuō)法正確的是（）A．聞到瀝青的氣味是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子間只有引力的作用 B．瀝青冷卻屬于液化過(guò)程 C．瀝青在冷卻的過(guò)程中，瀝青的溫度不變，內(nèi)能減小 D．瀝青在冷卻的過(guò)程中，瀝青的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式改變的【答案】D【分析】（1）物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在間隙，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，物體溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；分子間存在相互作用的引力與斥力；（2）凝固是物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)，凝固要放熱；（3）瀝青是非晶體，根據(jù)非晶體的特點(diǎn)分析解答；（4）做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式?！窘獯稹拷猓篈、因?yàn)橐磺形镔|(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，聞到瀝青的氣味是擴(kuò)散現(xiàn)象，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，不能說(shuō)明分子間只有引力的作用，故A錯(cuò)誤；B、瀝青冷卻屬于凝固，是物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)，故B錯(cuò)誤；C、瀝青是非晶體，在冷卻的過(guò)程中，瀝青的溫度降低，內(nèi)能減小，故C錯(cuò)誤；D、瀝青在冷卻的過(guò)程中，瀝青的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故D正確。故選：D。4．（2023秋?涵江區(qū)校級(jí)月考）高空的冰晶在下落過(guò)程中變成雨滴（不考慮整個(gè)過(guò)程中質(zhì)量的變化），這說(shuō)明（）A．它的內(nèi)能減小了 B．它的內(nèi)能增加了 C．它的內(nèi)能沒(méi)有發(fā)生變化 D．以上三種說(shuō)法都有可能【答案】B【分析】解決此題要知道冰晶變成雨滴，冰晶在下落過(guò)程中，克服摩擦做功，內(nèi)能增加?！窘獯稹拷猓罕г谙侣溥^(guò)程中，克服摩擦做功，內(nèi)能增加，溫度升高；當(dāng)冰晶熔化為水滴時(shí)，雖然溫度不變，但內(nèi)能增加。故選：B。5．（2022秋?陽(yáng)信縣月考）（多選）將裝有酒精的金屬管固定在桌子上，并用塞子塞緊?？焖賮?lái)回拉動(dòng)繞在管上的繩子，過(guò)一會(huì)兒塞子跳起來(lái)，如圖所示。則（）A．拉動(dòng)繩子過(guò)程，金屬管溫度升高，內(nèi)能增加 B．拉動(dòng)繩子過(guò)程，管內(nèi)酒精溫度不變 C．塞子跳起時(shí)，管內(nèi)氣體溫度降低，內(nèi)能減少 D．塞子跳起時(shí)，管內(nèi)氣體內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能【答案】AC【分析】知道做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。對(duì)于做功改變內(nèi)能時(shí)，若對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能?！窘獯稹拷猓篈、拉動(dòng)繞在管上的繩子，繩子會(huì)對(duì)管子做功，管子溫度會(huì)升高，內(nèi)能會(huì)增大，故A正確；B、因管子與酒精會(huì)有溫度差，所以管子會(huì)把熱傳遞給酒精，酒精的溫度也會(huì)升高，蒸發(fā)加快，故B錯(cuò)；C、管內(nèi)氣體膨脹做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，將塞子頂起，管內(nèi)氣體的溫度降低，內(nèi)能減小，故C正確；D、塞子跳起時(shí)，有熱損失，管內(nèi)氣體內(nèi)能不能全部轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，故D錯(cuò)。故選：AC。6．（2023秋?沈陽(yáng)月考）2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功，中國(guó)航天又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。（1）火箭發(fā)射前，發(fā)射臺(tái)下的水池內(nèi)需注入大量的水。點(diǎn)火升空時(shí)，發(fā)射臺(tái)周圍出現(xiàn)大量的“白霧”（如圖1），這是水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果；火箭加速升空的過(guò)程中，飛船的機(jī)械能增大。（2）2021年11月7日，航天員翟志剛和王亞平身著“飛天”艙外航天服成功出艙，并完成在機(jī)械臂上安裝腳限位器和艙外工作臺(tái)等工作。機(jī)械臂工作時(shí)類似于人的手臂，屬于費(fèi)力杠桿。（3）2022年3月23日，“天宮課堂”再度開(kāi)課。如圖2甲所示，兩塊透明板上的水球接觸后合成一個(gè)，然后將兩塊透明板分開(kāi)，中間形成一個(gè)長(zhǎng)約10cm的液橋，這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子間存在引力。如圖2乙所示，太空拋物實(shí)驗(yàn)中，奧運(yùn)頂流“冰墩墩”被王亞平拋出后，假如它不受任何外力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（4）飛船返回艙返回地球時(shí)，進(jìn)入大氣層后，與大氣劇烈摩擦，艙體外壁的溫度達(dá)2000℃以上，這是通過(guò)做功的方式改變了返回艙的內(nèi)能。【答案】（1）液化；增大；（2）費(fèi)力；（3）引；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）做功。【分析】（1）物質(zhì)由氣體變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化；動(dòng)能的大小由質(zhì)量和速度決定，重力勢(shì)能的大小由質(zhì)量和高度決定，機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和。（2）人的手臂相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂。（3）分子間存在引力；運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí)將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。（4）做功可以改變物體的內(nèi)能?！窘獯稹拷猓海?）“白霧”是小水珠，是由水蒸氣液化形成的；火箭加速升空的過(guò)程中，火箭的質(zhì)量不變，速度增加、高度增加，其動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大，故其機(jī)械能增大。（2）人的手臂相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，機(jī)械臂工作時(shí)類似于人的手臂，所以機(jī)械臂屬于費(fèi)力杠桿。（3）當(dāng)把兩塊透明板上的水球接觸后由于水分子間存在引力，兩個(gè)水球相互吸引會(huì)合成一個(gè)，將兩塊透明板分開(kāi)，由于分子間存在引力，水分子間相互吸引，導(dǎo)致液橋形成；由牛頓第一定律知，運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí)將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。（4）艙體外壁與大氣劇烈摩擦，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使返回艙溫度內(nèi)能增大，溫度升高。故答案為：（1）液化；增大；（2）費(fèi)力；（3）引；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）做功。【考點(diǎn)3實(shí)驗(yàn)比較不同物質(zhì)吸熱的情況】 7．（2023秋?靈石縣月考）“探究物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中，把質(zhì)量均為0.5kg的水和食用油分別裝入兩個(gè)相同的容器內(nèi)并用相同的電加熱器給它們加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知c水＝4.2×103J/（kg?℃），不考慮實(shí)驗(yàn)中的熱損失下列分析正確的是（）A．食用油的吸熱能力比水強(qiáng) B．食用油的比熱容大 C．加熱2min，食用油比水吸收的熱量多 D．加熱2min，食用油吸收的熱量是4.2×104J【答案】D【分析】（1）我們使用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時(shí)間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；（2）根據(jù)Q＝cmΔt求解?！窘獯稹拷猓篈B、根據(jù)甲和乙兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象知，加熱相同時(shí)間（吸熱相同），水升高的溫度小于食用油升高的溫度；根據(jù)比較吸熱能力的方法，水的吸熱能力強(qiáng)，水的比熱容大，故AB錯(cuò)誤；C、根據(jù)轉(zhuǎn)換法，加熱2min，食用油和水吸收的熱量一樣多，故C錯(cuò)誤；D、加熱2min，水升高的溫度為20℃，水吸熱為：Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104J；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，食用油吸收的熱量是4.2×104J。故D正確。故選：D。8．（2023春?長(zhǎng)寧區(qū)期末）某同學(xué)在家里燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)，“燒開(kāi)同樣溫度的一壺水比半壺水所需的時(shí)間長(zhǎng)”。根據(jù)這一現(xiàn)象他猜想：水吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想，他來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，用完全相同的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)初溫均為15℃，質(zhì)量分別為100克、200克和300克的水進(jìn)行加熱（水每分鐘吸收的熱量相同），實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。該實(shí)驗(yàn)中水吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映的。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，他歸納得出初步結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大的吸收的熱量越多?！敬鸢浮抠|(zhì)量；加熱時(shí)間的長(zhǎng)短；同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大的吸收的熱量越多?！痉治觥浚?）因水每分鐘吸收的熱量相等，通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)合控制變量法分析回答?！窘獯稹拷猓簾_(kāi)水所用的時(shí)間越長(zhǎng)表示水吸熱越多，由現(xiàn)象“燒開(kāi)同樣溫度的一壺水比半壺水所需的時(shí)間長(zhǎng)”可知，水的質(zhì)量越多水吸收熱量就越多，故可以提出猜想：水吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān)；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用控制加熱時(shí)間的方法保證不同質(zhì)量的水吸收的熱量相同，故該實(shí)驗(yàn)中水吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映的；由圖可知，升高相同的溫度，質(zhì)量越大的水需要加熱時(shí)間越長(zhǎng)，即吸收的熱量越多，故可以得出結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大的吸收的熱量越多。故答案為：質(zhì)量；加熱時(shí)間的長(zhǎng)短；同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大的吸收的熱量越多。9．（2023秋?鼓樓區(qū)校級(jí)月考）為了比較水和食用油的吸熱能力，用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668（1）安裝裝置時(shí)，應(yīng)按照從下到上的順序安裝（選填“從上到下”或“從下到上”）。（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：酒精燈中火焰的大小、兩個(gè)燒杯相同、水和食用油（ρ水＞ρ食用油）的質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同。（3）實(shí)驗(yàn)中食用油和水吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的溫度”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”）。（4）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水（選填“水”或“食用油”）加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。（5）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。【答案】（1）從下到上；（2）質(zhì)量；（3）加熱時(shí)間的長(zhǎng)短；（4）水；大于；（5）水?！痉治觥浚?）酒精燈要用外焰加熱，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到燒杯的底部和側(cè)壁，由此可知器材安裝的順序。（2）探究水與食用油的吸熱能力大小，應(yīng)控制水和食用油的質(zhì)量、初溫相等。（3）用相同的酒精燈加熱，在相等時(shí)間內(nèi)水與食用油吸收的熱量相等，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，吸收的熱量越多，可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反應(yīng)液體吸收熱量的多少。（4）用相同的酒精燈加熱，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，吸收的熱量越多。（5）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度，物質(zhì)吸收的熱量越多，物質(zhì)的吸熱能力越強(qiáng)?！窘獯稹拷猓海?）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定B的位置，再調(diào)整固定A的位置，按從下到上的順序；（2）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制：酒精燈中火焰的大小、水和食用油的質(zhì)量和初溫都相等；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)用相同的酒精燈加熱，水與食用油在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映水和食用油吸收熱量的多少；（4）如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，水的加熱時(shí)間長(zhǎng)，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量；（5）由實(shí)驗(yàn)可知，質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，水的加熱時(shí)間長(zhǎng)，水吸收的熱量多，水吸熱的能力更強(qiáng)。故答案為：（1）從下到上；（2）質(zhì)量；（3）加熱時(shí)間的長(zhǎng)短；（4）水；大于；（5）水。10．（2023?凌海市三模）某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力。（1）加熱過(guò)程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)判斷的。（2）實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：小組液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時(shí)間t/min1水200254013.5煤油20025406.52水200254012煤油20025405.5通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量不同（或質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱的熱量多。（3）圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量﹣時(shí)間”和“溫度﹣時(shí)間”圖象，能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是C（選填序號(hào)）。（4）使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)；第1小組的加熱時(shí)間明顯比第二組偏長(zhǎng)，其原因可能是酒精燈的火焰大小不同。（5）這兩組同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱，這樣做的好處是在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）我們使用相同的酒精燈通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）縱向分析表中數(shù)據(jù)找出相同的量和不同的量，分析析得出吸熱與變化量的關(guān)系；（3）根據(jù)（1）（2）分析；（4）從酒精燈的火焰大小考慮；（5）從吸收熱量相同比較。【解答】解：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，加熱過(guò)程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)判斷的；（2）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量不同（或質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱多）；（3）加熱時(shí)間相同，吸收的熱量相同，故AB錯(cuò)誤，由表中數(shù)據(jù)，由（2）知，加熱相同時(shí)間，水升溫慢，故C正確，D錯(cuò)誤；（4）使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)，其原因可能是：酒精燈的火焰大小不同；（5）將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱，這樣做的好處是：在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同。故答案為：（1）加熱時(shí)間；（2）質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量不同（或質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱多）；（3）C；（4）酒精燈的火焰大小不同；（5）在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同?！究键c(diǎn)4熱量的計(jì)算】 11．（2023秋?杜集區(qū)校級(jí)月考）甲、乙兩種物質(zhì)的初溫分別是15℃和40℃。它們的比熱容之比為2：3，質(zhì)量之比為2：1，吸收了相同的熱量，最終甲的溫度是45℃，則乙最終溫度是（）A．40℃ B．62.5℃ C．80℃ D．82.5℃【答案】C【分析】已知兩個(gè)物體質(zhì)量、吸收的熱量和比熱容的比例關(guān)系，利用Q吸＝cmΔt求升高的溫度之比，從而求出乙最終的溫度?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)Q吸＝cmΔt可知，甲、乙升高的溫度之比為：＝＝＝＝，設(shè)乙的末溫為t，則有：＝＝，所以乙最終溫度為：t＝80℃，故C正確。故選：C。12．（2023秋?崇川區(qū)校級(jí)月考）小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他對(duì)1000g冰加熱使冰熔化并加熱到水不斷沸騰。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像發(fā)現(xiàn)，AB段比CD段升溫快，其原因是冰的比熱容比水小，圖像中，物體在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于（選填“大于”“小于”或“等于”）在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，第2～3分鐘物體吸收的熱量為4.2×105J。[冰的比熱容是2.1×103J/（kg?℃）]DE段杯中剩余水的內(nèi)能變小（選填“變大”“變小”或“不變”）。【答案】冰的比熱容比水??；小于；4.2×105；變小?！痉治觥浚?）水的比熱容較大，質(zhì)量相同的水與其它物質(zhì)相比，吸收相同的熱量，水的溫度變化小；（2）晶體熔化時(shí)吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度不變；（3）知道冰的比熱容、質(zhì)量、0～2min內(nèi)溫度變化量，利用Q吸＝cm（t﹣t0）計(jì)算冰吸收的熱量。利用相同的加熱器加熱，在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，可求2～3分鐘物體吸收的熱量；（4）影響內(nèi)能的因素是質(zhì)量、狀態(tài)和溫度?！窘獯稹拷猓海?）由于冰的比熱容比水小，冰和水的質(zhì)量相等，吸收相同的熱量，冰的溫度變化多，所以AB段比CD段升溫快；（2）BC段是冰的熔化過(guò)程，該過(guò)程吸收熱量、內(nèi)能增加，溫度不變，所以物體在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能；（3）第0～2min吸收的熱量：Q吸1＝c冰m（t﹣t0）＝2.1×103J/（kg?℃）×1kg×[（0﹣（﹣40℃）]＝8.4×104J，利用相同的加熱器加熱，在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等。第2～3分鐘物體吸收的熱量是第0～2min加熱時(shí)間的一半，則第2～3min吸收的熱量等于第0～2min吸收的熱量的一半：Q吸2＝Q吸1＝×8.4×104J＝4.2×104J；由圖知DE段水沸騰，水沸騰過(guò)程中，剩余的水，質(zhì)量減小，溫度不變，狀態(tài)不變，內(nèi)能減小。故答案為：冰的比熱容比水小；小于；4.2×105；變小。13．（2020秋?蒙城縣校級(jí)月考）在完全隔熱的裝置內(nèi)，用同一熱源給100g水和100g油加熱，其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），求：（1）100g水12分鐘吸收的熱量為多少J？（2）100g油6分鐘吸熱為多少J？（3）油的比熱容是多少？【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）由圖可知水12min吸熱后溫度升高了30℃，根據(jù)公式Q吸＝cm（t﹣t0）可求水12min吸收的熱量；（2）兩種液體在同樣的條件下吸熱，與熱源有關(guān)而不會(huì)因比熱容的不同而不同，所以同時(shí)間內(nèi)吸熱是一樣的；（3）根據(jù)吸熱時(shí)間的關(guān)系，可知都到達(dá)30℃時(shí)，兩者吸收的熱量是相同的，由此可根據(jù)熱烈的計(jì)算公式Q油吸＝c油m油（t﹣t0）進(jìn)行變形求解得出?！窘獯稹拷猓海?）12min時(shí)，水吸收的熱量：Q水吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×0.1kg×（30℃﹣0℃）＝1.26×104J；（2）因同一熱源放熱一樣，故二者在相同時(shí)間吸熱相同，即12min時(shí)，油吸收的熱量：Q油＝Q水吸＝1.26×104J；因6min油吸收的熱量是12min水吸收熱量的一半，即Q油吸＝Q油＝×1.26×104J＝6300J；（3）由Q吸＝cm（t﹣t0）得，油的比熱容：c油＝＝＝2.1×103J/（kg?℃）。答：（1）100g水12分鐘吸收的熱量為1.26×104J；（2）100g油6分鐘吸熱為6300J；（3）油的比熱容是2.1×103J/（kg?℃）。14．（2021?新城區(qū)校級(jí)模擬）質(zhì)量為1kg的鐵鍋中放有2kg的水，要把它們從20℃加熱到80℃．已知鐵的比熱容是0.46×103J/（kg?℃），水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）。求：（1）水吸收的熱量是多少？（2）鐵鍋和水一共要吸收多少熱量？【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸＝cmΔt求水吸收的熱量；（2）知道鐵鍋的質(zhì)量、鐵的比熱容、鐵鍋的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸＝cmΔt求鐵鍋吸收的熱量，然后求出它們吸收的總熱量?！窘獯稹拷猓海?）水吸收的熱量：Q水＝c水m水Δt＝4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（80℃﹣20℃）＝5.04×105J；（2）鐵鍋吸收的熱量：Q鐵＝c鐵m鐵Δt＝0.46×103J/（kg?℃）×1kg×（80℃﹣20℃）＝2.76×104J，它們吸收的總熱量：Q＝Q水+Q鐵＝5.04×105J+2.76×104J＝5.316×105J答：（1）水吸收的熱量為5.04×105J；（2）鐵鍋和水一共要吸收了5.316×105J的熱量。【考點(diǎn)5熱平衡方程的應(yīng)用】 15．（2023秋?武侯區(qū)校級(jí)月考）（多選）把質(zhì)量為m溫度為30℃的鐵塊投入到一杯0℃的水中，最終鐵塊的溫度降低到6℃；那么把另一塊質(zhì)量為2m，溫度為30℃的鐵塊投入到同樣的另一杯水中，熱平衡后，分析以下說(shuō)法，正確的是（不計(jì)熱量損失）（）A．鐵塊降低的溫度等于水升高的溫度 B．另一塊鐵塊最終的溫度為10℃ C．第一塊鐵的熱量比第二塊少 D．鐵塊改變的內(nèi)能等于水改變的內(nèi)能【答案】BD【分析】（1）分別求出水升高的溫度和鐵塊降低的溫度，比較可知兩溫度的變化關(guān)系；（2）發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量，先根據(jù)Q吸＝Q放和Q＝cmΔt得出兩物質(zhì)間比熱容、質(zhì)量的關(guān)系，再利用Q吸＝Q放和Q＝cmΔt得出兩物質(zhì)將的比熱容、質(zhì)量以及溫度變化量間的關(guān)系，然后聯(lián)立關(guān)系式可知水和鐵塊的末溫；（3）熱量是一個(gè)過(guò)程量，不可以說(shuō)含有熱量；（4）發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體減小的內(nèi)能等于低溫物體增加的內(nèi)能?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)題意可知，水升高的溫度為6℃﹣0℃＝6℃，鐵塊降低的溫度為30℃﹣6℃＝24℃；顯然鐵塊降低的溫度不等于水升高的溫度，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)樗盏臒崃康扔阼F塊放出的熱量，故Q吸＝Q放，則有：c水m水Δt水＝c鐵mΔt鐵，c水m水（6℃﹣0℃）＝c鐵m（30℃﹣6℃），所以，c水m水＝4c鐵m﹣﹣﹣﹣﹣﹣①另一塊質(zhì)量為2m，溫度為30℃的鐵塊投入到同樣的另一杯水中，則有：c水m水Δt水′＝c鐵×2mΔt鐵′，即：c水m水（t﹣0℃）＝c鐵×2m（30℃﹣t）﹣﹣﹣﹣﹣﹣②聯(lián)立①②可解得：t＝10℃，故B正確；C、因?yàn)闊崃渴且粋€(gè)過(guò)程量，不可以說(shuō)具有或含有熱量，故C錯(cuò)誤；D、發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體減小的內(nèi)能等于低溫物體增加的內(nèi)能，故D正確。故選：BD。16．（2023秋?南岸區(qū)校級(jí)月考）初三的小明同學(xué)體育鍛煉完回到教室，用兩個(gè)相同的杯子從飲水機(jī)分別接了部分熱水和部分冷水，準(zhǔn)備用兩杯水混合來(lái)得到溫度適宜的飲用水。已知熱水的初溫為93℃。他先將冷水杯內(nèi)一半的冷水倒入熱水杯內(nèi)，搖勻且穩(wěn)定后，熱水杯內(nèi)水的溫度降低到63℃；他再將冷水杯內(nèi)剩余冷水的一半倒入熱水杯內(nèi)，播勻且穩(wěn)定后，熱水杯內(nèi)的水溫降低到57℃；小明最后將冷水杯內(nèi)剩余的冷水全部倒入熱水杯內(nèi)，搖勻且穩(wěn)定。最終混合后水的溫度為53℃。（整個(gè)過(guò)程水沒(méi)有溢出杯子，不計(jì)水的質(zhì)量變化、狀態(tài)變化和熱量損失）【答案】53。【分析】設(shè)熱水的質(zhì)量為m1，冷水的質(zhì)量為m2，冷水的初始溫度為t0，將冷水杯內(nèi)一半的冷水倒入熱水杯內(nèi)，搖勻且穩(wěn)定后，熱水杯內(nèi)水的溫度降低到63℃，根據(jù)冷水吸收的熱量等于熱水放出的熱量，即Q吸＝Q放，Q吸＝c冷水m冷水Δt冷水，Q放＝c熱水m熱水Δt熱水，列出等式；再將冷水杯內(nèi)的剩余冷水的一半倒入熱水杯中，搖勻且穩(wěn)定后，熱水杯內(nèi)水的溫度降低到57℃，根據(jù)冷水吸收的熱量等于熱水放出的熱量，即Q吸′＝Q放′，Q吸′＝c冷水m冷水′Δt冷水′，Q放′＝c熱水m熱水′Δt熱水′，列出等式；聯(lián)立等式解出m1：m2之比和t0的值；設(shè)當(dāng)最后將冷水杯內(nèi)剩余的冷水全部倒入熱水杯內(nèi)后的最終溫度是t℃，根據(jù)冷水吸收的熱量等于熱水放出的熱量，即Q吸″＝Q放″，Q吸″＝c冷水m冷水″Δt冷水″，Q放″＝c熱水m熱水″Δt熱水″，可解得最終溫度?！窘獯稹拷猓涸O(shè)熱水的質(zhì)量為m1，冷水的質(zhì)量為m2，冷水的初始溫度為t0℃，將冷水杯內(nèi)一半的冷水倒入熱水杯內(nèi)，搖勻且穩(wěn)定后，熱水杯內(nèi)水的溫度降低到63℃，根據(jù)冷水吸收的熱量等于熱水放出的熱量，即Q吸＝Q放，可得：c水××（63℃﹣t0℃）＝c水×m1×（93℃﹣63℃）①；再將冷水杯內(nèi)的剩余冷水的一半倒入熱水杯中，搖勻且穩(wěn)定后，熱水杯內(nèi)水的溫度降低到57℃，根據(jù)冷水吸收的熱量等于熱水放出的熱量，即Q吸′＝Q放′，可得：c水××（57℃﹣t0℃）＝c水×（m1+）×（63℃﹣57℃）②，聯(lián)立①②解得：t0＝33℃，m1：m2＝1：2；設(shè)當(dāng)最后將冷水杯內(nèi)剩余的冷水全部倒入熱水杯內(nèi)后的最終溫度是t℃，根據(jù)冷水吸收的熱量等于熱水放出的熱量，即Q吸″＝Q放″，可得：c水××（t℃﹣t0℃）＝c水×（m1+）×（57℃﹣t℃）③，把t0＝33℃，m1：m2＝1：2代入③式解得t＝53℃故答案為：53。17．（2021秋?莒南縣期中）天然氣灶使用方便且經(jīng)濟(jì)環(huán)保，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺體積為3L，溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約需要10min．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）．天然氣的熱值為3.5×107J/m3．求：（1）水吸收的熱量；（2）若天然氣完全燃燒放出熱量的60%被水吸收，則燒開(kāi)這壺水需要多少立方米的天然氣？【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，知道水沸騰時(shí)的溫度，又知道水的比熱容、質(zhì)量和初溫，根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量；（2）根據(jù)η＝×100%的變形公式Q放＝求出天然氣完全燃燒放出的熱量，再根據(jù)Q放＝Vq的變形公式V＝求出燒開(kāi)這壺水需要天然氣的體積。【解答】解：（1）水的體積V＝3L＝3dm3＝3×10﹣3m3，由ρ＝可得，水的質(zhì)量：m＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×3×10﹣3m3＝3kg；在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度t＝100℃，水吸收的熱量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×3kg×（100℃﹣20℃）＝1.008×106J；（2）由η＝×100%可得，天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝＝＝1.68×106J，由Q放＝Vq得，燒開(kāi)這壺水需要天然氣的體積：V＝＝＝4.8×10﹣2m3。答：（1）水吸收的熱量為1.008×106J；（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收，燒開(kāi)這壺水需要4.8×10﹣2m3天然氣?！究键c(diǎn)6燃料的熱值及其計(jì)算】 18．（2023秋?虎丘區(qū)校級(jí)月考）用兩套如圖甲所示的相同裝置，完成課本實(shí)驗(yàn)①“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”和實(shí)驗(yàn)②“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”。實(shí)驗(yàn)①②中燃料點(diǎn)燃直至燃盡，燒杯內(nèi)液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像均如圖乙所示（不計(jì)熱損失）。以下判斷正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)①②都要控制燃料質(zhì)量和液體質(zhì)量相等 B．實(shí)驗(yàn)①②都通過(guò)溫度計(jì)上升的示數(shù)反映吸收熱量的多少 C．若圖像一、二為實(shí)驗(yàn)①的數(shù)據(jù)所繪，則兩種物質(zhì)比熱容之比為1：4 D．若圖像一、二為實(shí)驗(yàn)②的數(shù)據(jù)所繪，則兩種燃料的熱值之比為5：4【答案】C【分析】（1）比較不同物質(zhì)吸熱升溫，則需要燃燒相同的燃料（確保相同時(shí)間放出的熱量相同），加熱相同的時(shí)間，比較質(zhì)量和初溫相同的液體升高的溫度，由Δt＝比較溫度的變化，溫度升高越多，則吸熱能力越?。粸榱吮容^不同燃料燃燒放出的熱量熱值大小，要用不同的燃料，加熱質(zhì)量相同的同種液體，根據(jù)Q＝cmΔt，液體升溫越高，則燃料放出的熱量越多，根據(jù)q＝，這種燃料熱值越大；（2）實(shí)驗(yàn)①“使用相同的燃料（或加熱器）通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，而實(shí)驗(yàn)②比較不同燃料燃燒放出的熱量熱值大小時(shí)，用不同的燃料，加熱質(zhì)量相同的同種液體，液體升溫越高，則燃料放出的熱量越多；（3）由繪制出的兩種液體溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象得出升高10℃，圖象一對(duì)應(yīng)的物質(zhì)和圖象二對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的加熱時(shí)間之比；根據(jù)Q＝cmΔt，在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下，比熱容之比等于吸收熱量之比，據(jù)此得出圖象一和圖象二表示兩種物質(zhì)的比熱容之比；（4）不同燃料充分燃燒放熱的現(xiàn)象中，燃料完全燃料，得出圖象一、二對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的升高50℃﹣30℃＝20℃，根據(jù)Q＝cmΔt得出兩種物質(zhì)吸熱之比，根據(jù)q＝分析?！窘獯稹拷釧．比較不同物質(zhì)吸熱升溫，則需要燃料種類、加熱時(shí)間相同，比較質(zhì)量和初溫相同的液體升高的溫度；比較不同燃料燃燒熱值大小，要用不同的燃料，加熱質(zhì)量相同的同種液體，所以兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要控制杯中液體質(zhì)量相等，而燃料質(zhì)量不一定相等，故A不符合題意；B．實(shí)驗(yàn)①使用相同的燃料（或加熱器）通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，而實(shí)驗(yàn)②用不同的燃料，加熱質(zhì)量相同的同種液體，通過(guò)溫度計(jì)上升的示數(shù)反映吸收熱量的多少。故B不符合題意；C．“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”中，由探究①由繪制出的兩種液體溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，升高10℃，圖像一對(duì)應(yīng)物質(zhì)的加熱時(shí)間為10分鐘（注意是均勻升溫）；而圖像二對(duì)應(yīng)物質(zhì)的加熱時(shí)間為40分鐘；由轉(zhuǎn)換法可知，兩種物質(zhì)吸收熱量之比為Q1：Q2＝10min：40min＝1：4根據(jù)Q＝cmΔt，圖像一和圖像二表示兩種物質(zhì)的比熱容之比為c1：c2＝1：4故C符合題意；D．不同燃料充分燃燒放熱的現(xiàn)象中，燃料完全燃料（燃料質(zhì)量相同），圖像一對(duì)應(yīng)的物質(zhì)升高Δt1＝50℃﹣30℃＝20℃圖像二對(duì)應(yīng)的物質(zhì)升高Δt2＝40℃﹣30℃＝10℃而同種液體的質(zhì)量相同，根據(jù)Q＝cmΔt，吸熱多少與升高的溫度成正比，兩種物質(zhì)吸熱之比為Q1′：Q2′＝20℃：10℃＝2：1根據(jù)，在燃料質(zhì)量相同的條件下，吸熱與熱值成正比，故圖像一和圖像二表示兩種燃料的熱值之比為q1：q2＝2：1故D不符合題意。故選C。19．（2023秋?三水區(qū)月考）“可燃冰”是一種新型能源，主要成分是甲烷，可直接點(diǎn)燃，燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)?，甲烷燃燒一段時(shí)間后，剩余甲烷的熱值不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；1m3甲烷完全燃燒能產(chǎn)生4.2×107J熱量，這些熱量可以使125kg的水從20℃加熱到100℃。[設(shè)甲烷的熱值q甲烷＝4.2×107J/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]?！敬鸢浮坎蛔儯?.2×107；125?！痉治觥浚?）燃料的熱值是燃料的一種特性，只決定于燃料的種類，與質(zhì)量和燃燒情況等無(wú)關(guān)；（2）知道甲烷的體積和熱值，利用Q放＝Vq求出1m3的甲烷完全燃燒放出的熱量；（3）由題意可知，水吸收的熱量與甲烷完全燃燒放出的熱量相等，根據(jù)Q吸＝c水m水（t﹣t0）的變形公式求出水的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）燃料的熱值是燃料的一種特性，只決定于燃料的種類，與質(zhì)量和燃燒情況等無(wú)關(guān)，燃燒一段時(shí)間，質(zhì)量發(fā)生變化，但是熱值不變；（2）1m3甲烷完全燃燒能產(chǎn)生的熱量：Q放＝Vq甲烷＝1m3×4.2×107J/m3＝4.2×107J。（3）由題意知，水吸收的熱量Q吸＝Q放＝4.2×107J；由Q吸＝c水m水（t﹣t0）得，水的質(zhì)量：m水＝＝＝125kg。故答案為：不變；4.2×107；125。20．（2022秋?安化縣期末）小明和小輝學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，他們一起設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他們組裝了如圖1和2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見(jiàn)下表：燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃煤油2544菜籽油2534（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，小明和小輝選擇兩套完全相同的裝置，并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量相等。但對(duì)于兩杯水的初溫他們的看法卻不同。請(qǐng)將下列他們的想法補(bǔ)充完整。①小輝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是直接用水溫升高的多少來(lái)表示煤油和菜籽油放出熱量的多少。所以，實(shí)驗(yàn)中兩杯水的初溫可以不同。②小明認(rèn)為如果兩杯水的初溫不同，那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的熱量損失就不相同，就有可能會(huì)出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況。所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制水的初溫相同。③你認(rèn)為小明（選填“小明”或“小輝”）的想法更合理。（2）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大是煤油。（3）小明和小輝在實(shí)驗(yàn)前用天平分別測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量。并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸＝cm（t﹣t0）計(jì)算出了水吸收的熱量。小輝他想通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果是不可靠的（選填“可靠”或“不可靠”）。理由是燃油不可能完全燃燒且燃油燃燒放出的熱量不能完全被水吸收（只寫(xiě)出一條即可）?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題主要考查利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，由于燃料的熱值不能直接測(cè)量，所以通過(guò)水溫升高的度數(shù)大小來(lái)體現(xiàn)燃料的熱值大小，燃料燃燒釋放的熱量既與燃料的質(zhì)量多少有關(guān)，又與燃料的熱值大小有關(guān)，據(jù)此進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）①質(zhì)量相同的水，溫度變化越大，說(shuō)明吸收熱量越多，所以實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水溫升高的多少來(lái)表示煤油和菜籽油放出熱量的多少；②根據(jù)熱傳遞的條件，水溫與周圍環(huán)境溫度相差越大，越容易發(fā)生熱傳遞，若水的初溫不同，便可造成水的散熱情況不同，所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制水的初溫相同；③由上分析知，小明的分析更加合理；（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，相同質(zhì)量的兩種燃料燃燒完后，煤油的水溫升高較大，說(shuō)明煤油放出的熱量較多，即煤油的熱值較大；（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃油不可能完全燃燒，且燃料燃燒放出的熱量一部分直接散失掉、一部分被燒杯吸收，同時(shí)水也會(huì)向外散熱，所以不能通過(guò)水吸收的熱量得出燃料燃燒放出的熱量，進(jìn)而計(jì)算燃料的熱值。故答案為：（1）①水溫升高的多少；②熱量損失；③小明；（2）煤油；（3）不可靠；燃油不可能完全燃燒且燃油燃燒放出的熱量不能完全被水吸收。21．（2023?碑林區(qū)校級(jí)模擬）2022年3月23日，位于臨沂市境內(nèi)的山東最大抽水蓄能電站沂蒙電站正式投產(chǎn)，總裝機(jī)容量1.2×106kW，由4臺(tái)相同的的發(fā)電機(jī)組成。抽水蓄能電站是為了解決電網(wǎng)高峰、低谷之間供需矛盾而產(chǎn)生的，是間接儲(chǔ)存電能的一種方式。在下半夜用電低谷時(shí)，它利用過(guò)剩的電力驅(qū)動(dòng)水泵，將水從下水庫(kù)抽到上水庫(kù)儲(chǔ)存起來(lái)，次日白天和前半夜用電高峰時(shí)，再將水放出，并流入下水庫(kù)。其工作原理如圖，已知該電站設(shè)計(jì)年發(fā)電量約2.1×109kW?h，建成投運(yùn)后，可在5min內(nèi)由滿負(fù)荷抽水轉(zhuǎn)變?yōu)闈M負(fù)荷發(fā)電，極大緩解系統(tǒng)調(diào)峰壓力，（g＝10N/kg，q煤＝3.0×107J/kg）求：（1）儲(chǔ)水水庫(kù)里有大量的水，水的比熱容較大，可以起到調(diào)節(jié)氣溫的作用；你覺(jué)得修建這種蓄能電站有什么好處：可再生、清潔、無(wú)污染；（2）蓄能電站某天發(fā)電量6×106kW?h，這些能量如果完全由燃燒煤炭獲得，至少需要燃燒多少t的煤炭？（3）蓄能電站發(fā)電過(guò)程中，將上水庫(kù)的水放出，水的重力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能發(fā)電，若該抽水器能電站在放水發(fā)電階段的效率η發(fā)＝90%，該抽水蓄能電站上、下水庫(kù)的水面高度差H＝100m，為保證該抽水蓄能電站4臺(tái)發(fā)電機(jī)組全部滿負(fù)荷連續(xù)發(fā)電5h，試估算該抽水蓄能電站上水庫(kù)的容量V至少要多少m3？【答案】（1）比熱容；可再生、清潔、無(wú)污染；（2）至少需要燃燒720t的煤炭；（3）該抽水蓄能電站上水庫(kù)的容量V至少要2.4×107m3?！痉治觥浚?）水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；修建這種蓄能電站的好處可以從環(huán)保和節(jié)能等方面進(jìn)行考慮；（2）根據(jù)W＝Q放＝mq求出煤炭的質(zhì)量；（3）由發(fā)出的電能W＝Pt與水的重力做的功相等，列出等式可求水庫(kù)的容量?！窘獯稹拷猓海?）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫；這種蓄能電站的優(yōu)點(diǎn)有很多，如清潔、污染少、環(huán)保、取之不盡、節(jié)約資源等；（2）煤炭放出的熱量為：Q放＝W＝6×106kW?h＝6×106×3.6×106J＝2.16×1013J，則煤炭的質(zhì)量為：m＝＝＝7.2×105kg＝720t；（3）蓄能電站發(fā)電過(guò)程中，將上水庫(kù)的水放出，水的重力做功為：W水＝Gh＝mgh＝ρVgh，因?yàn)槌樗髂茈娬驹诜潘l(fā)電階段的效率η發(fā)＝90%，所以水的重力的做功有90%轉(zhuǎn)化為電能，故，W電＝η發(fā)W水，即Pt＝η發(fā)ρVgh，所以抽水蓄能電站上水庫(kù)的容量為：V＝＝＝2.4×107m3。答：（1）比熱容；可再生、清潔、無(wú)污染；（2）至少需要燃燒720t的煤炭；（3）該抽水蓄能電站上水庫(kù)的容量V至少要2.4×107m3?！究键c(diǎn)7熱機(jī)的效率】 22．（2023秋?游仙區(qū)月考）某款環(huán)保能源汽車——?dú)淠苤乜ǎ捎脷淙剂习l(fā)動(dòng)機(jī)獲得動(dòng)力。若某次運(yùn)輸過(guò)程中，汽車以300kW的恒定輸出功率，在水平公路上勻速直線行駛了20min，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為75%。（q柴油＝4.0×107J/kg）下列說(shuō)法正確的是（）A．燃料的熱值越大，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率一定越高 B．汽車牽引力做的功為6×106J C．這次行駛過(guò)程中，汽車消耗的氫能為4.8×108J D．若這次行駛過(guò)程中消耗的氫能由柴油來(lái)提供，至少需要完全燃燒柴油16kg【答案】C【分析】（1）熱值與效率無(wú)關(guān)；（2）利用W＝Pt計(jì)算出汽車牽引力做的功；（3）利用η＝×100%計(jì)算出汽車消耗的氫能；（4）根據(jù)燃料燃燒放熱的公式Q＝mq計(jì)算至少需要完全燃燒柴油的質(zhì)量。【解答】解：A、熱值與效率無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、由題意得，汽車勻速直線行駛了20min做的有用功W＝Pt＝300×103W×20×60s＝3.6×108J，故B錯(cuò)誤；C、由η＝得，汽車消耗的氫能Q氫＝＝＝4.8×108J，故C正確；D、根據(jù)題意知，Q柴油＝Q氫＝4.8×108J，則至少需要完全燃燒柴油的質(zhì)量m柴油＝＝＝12kg，故D錯(cuò)誤。故選：C。23．（2023?長(zhǎng)春一模）“綠色環(huán)保，低碳出行”，近年來(lái)，中國(guó)各種新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分迅速。一輛氫能源公交車以36km/h的速度勻速行駛10min，行駛的距離為6000m。若其發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力為1.4×104N，則該氫能源公交車所做的機(jī)械功為8.4×107J。若該車效率為50%，則至少需要燃燒1.2kg的氫。（q氫＝1.4×108J/kg）【答案】6000；8.4×107J；1.2?！痉治觥扛鶕?jù)速度公式v＝求出汽車行駛的距離；知道發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力和行駛的路程，利用W＝Fs求出機(jī)械功；利用η＝求得燃料放出的熱量，再利用Q放＝mq求得氫燃料的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）汽車以此速度勻速行駛了10min，即t＝10min＝h，行駛的距離s＝vt＝36km/h×h＝6km＝6000m；該氫能源公交車所做的機(jī)械功為W＝Fs＝1.4×104N×6000m＝8.4×107J；由η＝得燃料放出的熱量：Q放＝＝＝1.68×108J；由Q放＝mq得氫燃料的質(zhì)量：m氫＝＝＝1.2kg。故答案為：6000；8.4×107J；1.2。24．（2023秋?錦江區(qū)校級(jí)月考）某單缸四沖程汽油機(jī)的活塞橫截面積為5×10﹣3m2，一個(gè)沖程活塞在氣缸中移動(dòng)的距離是80mm，滿負(fù)荷工作時(shí)做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為9×105Pa，曲軸轉(zhuǎn)速為2400r/min，當(dāng)汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)，求：（1）做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓力；（2）汽油機(jī)的功率；（3）若汽油機(jī)在吸氣沖程中吸入的空氣質(zhì)量與燃油質(zhì)量之比為14：1，吸入的油氣混合物的平均密度為1.5kg/m3，汽油的熱值取4.5×107J/kg，則該汽油機(jī)的效率為多大？【答案】（1）做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓力為4.5×103N；（2）汽油機(jī)的功率為7200W；（3）該汽油機(jī)的效率為20%。【分析】（1）由p＝可以得出燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓力；（2）根據(jù)W＝Fs求出一個(gè)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做的功，通過(guò)飛輪轉(zhuǎn)速得出每秒轉(zhuǎn)的圈數(shù)，即可求出每秒對(duì)外做功的次數(shù)，根據(jù)P＝n求出汽油機(jī)的平均功率；（3）根據(jù)V＝SL算出一個(gè)工作循環(huán)吸入混合物的體積，由密度公式算出一個(gè)工作循環(huán)吸入混合物的質(zhì)量，根據(jù)空燃比算出一個(gè)工作循環(huán)吸入汽油的質(zhì)量，由Q放＝mq算出汽油完全燃燒放出的熱量，由η＝×100%算出該車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。【解答】解：（1）已知活塞橫截面積為S＝5×10﹣3m2，滿負(fù)荷工作時(shí)做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為p＝9×105Pa，由p＝可知做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓力為：F＝pS＝9×105Pa×5×10﹣3m2＝4.5×103N；（2）一個(gè)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做的功為：W＝FL＝4.5×103N×80×10﹣3m＝360J，飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min＝40r/s，表示每秒飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)40圈，活塞往復(fù)40次，對(duì)外做功20次，所以汽油機(jī)的平均功率為：P＝n＝20×＝7200W；（3）一個(gè)工作循環(huán)吸入混合物的體積為：V＝SL＝5×10﹣3m2×80×10﹣3m＝4×10﹣4m3，一個(gè)工作循環(huán)吸入混合物的質(zhì)量為：m混＝ρ混V＝1.5kg/m3×4×10﹣4m3＝6×10﹣4kg，一個(gè)工作循環(huán)吸入汽油的質(zhì)量為：m油＝m混＝×6×10﹣4kg＝4×10﹣5kg，一個(gè)工作循環(huán)，汽油完全燃燒放出的熱量為：Q放＝qm油＝4.5×107J/kg×4×10﹣5kg＝1800J；該車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為：η＝×100%＝×100%＝20%。答：（1）做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓力為4.5×103N；（2）汽油機(jī)的功率為7200W；（3）該汽油機(jī)的效率為20%?！究键c(diǎn)8電荷間的相互作用規(guī)律】 25．（2023春?鼓樓區(qū)期末）關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中，錘柄迅速向下撞擊地面，錘頭會(huì)緊套在錘柄上，是利用錘柄的慣性 B．圖乙中，用干燥的手從上向下捋幾下細(xì)絲，細(xì)絲張開(kāi)，是因?yàn)橥N電荷相互排斥 C．圖丙中，兩只手指沿豎直方向壓在鉛筆的兩端，可以探究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系 D．圖丁中，用兩個(gè)相同的玻璃瓶演示氣體的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將密度較大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w裝入上方玻璃瓶【答案】B【分析】（1）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，即在分析判斷時(shí)，先確定物體原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于某種原因，某一部分的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，而另一部分由于慣性仍保持原來(lái)的狀態(tài)；（2）物體相互摩擦可以使物體帶電，這是摩擦起電；電荷之間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（3）探究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)該控制壓力相等；（4）不同物體互相接觸時(shí)分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。【解答】解：A、將錘子倒著舉起來(lái)向下撞擊時(shí)，原來(lái)錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)錘柄碰到板凳后運(yùn)動(dòng)停止，而錘頭由于慣性會(huì)仍然保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此時(shí)錘頭能緊緊的套在錘柄上，是利用錘頭的慣性，故A錯(cuò)誤；B、將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲；用手從上向下捋幾次，觀察到細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái)，是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥，故B正確；C、鉛筆應(yīng)該水平放置時(shí)，用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時(shí)，兩手指受力大小相同，受力面積不同，凹陷程度和感覺(jué)不同，可用來(lái)探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，乙圖的鉛筆是豎直放置，故C錯(cuò)誤；D、二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方，故D錯(cuò)誤。故選：B。26．（2023秋?輝縣市校級(jí)月考）小華給家里的寵物狗用橡膠梳梳理毛發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小狗的長(zhǎng)毛如圖所示豎了起來(lái)。該情形是狗毛因與橡膠梳子摩擦而帶上了同種電荷，相互排斥形成的。這種現(xiàn)象在空氣干燥（選填“干燥”或“濕潤(rùn)”）時(shí)更明顯?！敬鸢浮颗懦猓桓稍??！痉治觥侩姾砷g的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引?！窘獯稹拷猓汗访c梳子摩擦而帶電，狗毛所帶電荷為同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以小狗的長(zhǎng)毛如圖所示豎了起來(lái)。潮濕的空氣容易導(dǎo)電，不容易產(chǎn)生摩擦起電現(xiàn)象，故這種現(xiàn)象在空氣干燥時(shí)更明顯。故答案為：排斥；干燥。27．（2023?江都區(qū)校級(jí)二模）甲、乙兩個(gè)帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個(gè)點(diǎn)上，靜止時(shí)呈現(xiàn)如圖所示情形。這兩個(gè)氣球帶的是同（選填“同”或“異”）種電荷，其中甲球?qū)σ仪虻牧镕1，乙球?qū)浊虻牧镕2，根據(jù)力學(xué)知識(shí)可以判斷：兩個(gè)力的大小關(guān)系是F1＝F2（選填“＞”“＜”或者“＝”）?！敬鸢浮客?；＝?！痉治觥竣匐姾砷g相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；②力的作用是相互的，作用力與反作用力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。【解答】解：由圖知：兩個(gè)氣球相互排斥，根據(jù)電荷間相互作用規(guī)律知：兩個(gè)氣球都帶電，并且?guī)У氖峭N電荷；甲球?qū)σ仪虻牧1與乙球?qū)浊虻牧2，是一對(duì)相互作用力，兩者大小相等，方向相反。故答案為：同；＝?！究键c(diǎn)9電路的三種狀態(tài)】 28．（2022秋?濟(jì)寧期末）如圖所示的電路中，兩個(gè)燈泡接入電路，則下列說(shuō)法不正確的是（）A．S閉合后，兩燈都不發(fā)光 B．S閉合后，電路將發(fā)生短路，會(huì)損壞電源和燈泡 C．要想S閉合后兩燈發(fā)光，可將導(dǎo)線d由D點(diǎn)拆下，接到C點(diǎn) D．要想S閉合后兩燈發(fā)光，可去掉導(dǎo)線b【答案】B【分析】讓小燈泡發(fā)光的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只與一條路徑；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑。在實(shí)際電路中，如果用導(dǎo)線將用電器的兩端直接連接，則會(huì)造成短路?！窘獯稹拷猓篈B、如圖所示，S閉合后，電流將從電源正極流出，由導(dǎo)線a→B點(diǎn)→導(dǎo)線b→D點(diǎn)→導(dǎo)線d→開(kāi)關(guān)回到電源負(fù)極，電路將發(fā)生短路，將燒壞電源，兩燈不發(fā)光，燈泡不會(huì)損壞，故A正確，B錯(cuò)誤；CD、可將導(dǎo)線d由D點(diǎn)拆下，接到C點(diǎn)，則兩燈屬于并聯(lián)電路，且都能正常發(fā)光；去掉導(dǎo)線b，電路中各個(gè)元件首尾相連，燈泡L1、L2串聯(lián)，故C、D正確。故選：B。29．（2023秋?錦江區(qū)校級(jí)月考）（多選）如圖，關(guān)于開(kāi)關(guān)的控制作用，下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，燈L2、L3發(fā)光 B．只閉合S2，燈L1、L3不發(fā)光 C．只讓燈L3發(fā)光，應(yīng)該只閉合S1 D．當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，燈L1、L2發(fā)光【答案】AC【分析】開(kāi)關(guān)與所控制的電燈應(yīng)串聯(lián)，若開(kāi)關(guān)在并聯(lián)電路中的干路上則控制的整個(gè)并聯(lián)電路上的電燈?！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，L1被開(kāi)關(guān)S1短路，L2、L3并聯(lián)，燈L2、L3發(fā)光；說(shuō)法正確，符合題意；B、只閉合S2，L2、L3并聯(lián)后與L1串聯(lián)，三燈都發(fā)光；則燈L1、L3不發(fā)光，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、只讓燈L3發(fā)光，則與L2串聯(lián)的S2要斷開(kāi)，開(kāi)關(guān)S1閉合后會(huì)將L1短路，所以應(yīng)該只閉合S1；說(shuō)法正確，符合題意；D、當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，L1、L3串聯(lián)，燈L1、L3發(fā)光，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：AC。30．（2023秋?雁塔區(qū)校級(jí)月考）如圖所示是小壯同學(xué)連接的實(shí)物電路。當(dāng)只閉合S1時(shí)，燈L1（選填“L1”“L2”或“L1和L2”）工作。將開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合后，L2因燈絲燒斷而熄滅，則L1能（選填“能”或“不能”）發(fā)光。更換元件后，再將開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，兩盞燈都工作，若此時(shí)調(diào)換電源的正負(fù)極，燈泡的工作情況不會(huì)受到影響（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），此時(shí)若將導(dǎo)線A端接到B處，兩燈泡不會(huì)燒壞（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）?！敬鸢浮縇1；能；不會(huì)；不會(huì)【分析】分析電路的連接關(guān)系，搞清開(kāi)關(guān)的連接位置；根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)回答；并聯(lián)電路中各支路互不影響，調(diào)換電源的正負(fù)極，燈泡的工作情況不受影響?！窘獯稹拷猓涸撾娐分?，兩燈并聯(lián)，S2在L2支路上，S1在干路上；當(dāng)只閉合S1時(shí)，電流從電源正極出發(fā)經(jīng)燈泡L1、開(kāi)關(guān)S1回負(fù)極，即L1工作，L2不工作；將開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合后，電路為L(zhǎng)1、L2并聯(lián)電路；若小燈泡L2突然因?yàn)槠浔旧淼哪撤N原因而熄滅，根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)：一個(gè)支路的用電器工作，不影響另一支路用電器的工作，可知小燈泡L1能繼續(xù)發(fā)光。此時(shí)調(diào)換電源的正負(fù)極，燈泡的工作情況不會(huì)受到影響，此時(shí)若將導(dǎo)線A端接到B處，只有一個(gè)燈泡不工作，故不會(huì)燒壞。故答案為：L1；能；不會(huì)；不會(huì)?！究键c(diǎn)10串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)與應(yīng)用】 31．（2021?新北區(qū)校級(jí)模擬）如圖是簡(jiǎn)易手動(dòng)交通信號(hào)燈模擬電路的一部分，請(qǐng)補(bǔ)畫(huà)一根導(dǎo)線，使開(kāi)關(guān)S接1時(shí)，只有L1、L2亮，開(kāi)關(guān)接2時(shí)，只有L3、L4亮?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)電路的狀態(tài)和電路的連接進(jìn)行分析，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接1時(shí)，只有L1、L2亮，則L1、L2并聯(lián)并由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，同理當(dāng)開(kāi)關(guān)S接2時(shí)，只有L3、L4亮，則L3、L4并聯(lián)并由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，將燈泡L3的右端接線柱與電源正極連接，則可實(shí)現(xiàn)開(kāi)關(guān)S接1時(shí)，只有L1、L2亮（L1、L2并聯(lián)），開(kāi)關(guān)接2時(shí)，只有燈L3、L4亮（L3、L4并聯(lián)）。如圖所示：32．（2023?嶗山區(qū)二模）課外物理活動(dòng)小組利用電壓為3V的電源、開(kāi)關(guān)S和兩個(gè)阻值均為10Ω的定值電阻，設(shè)計(jì)了一種電路。電路藏于桌面以下，接線柱a、b位于桌面以上。若把電壓表接在a、b上，閉合開(kāi)關(guān)S后其示數(shù)為3V；若把電流表接在a、b上，閉合開(kāi)關(guān)S后其示數(shù)為0.6A。請(qǐng)你將符合要求的電路連接畫(huà)在方框中。?【答案】【分析】本題考察了學(xué)生對(duì)串聯(lián)電路，并聯(lián)電路之間的電流電壓關(guān)系的掌握程度，還應(yīng)用了電壓表的特殊接法，當(dāng)電壓表串聯(lián)進(jìn)電路中時(shí)，測(cè)量的就是電源電壓?！窘獯稹拷猓罕绢}中電路元件只有電源，開(kāi)關(guān)，二個(gè)定值電阻，然后用電壓表，電流表接到a、b處測(cè)量。那二個(gè)定值電阻除了串聯(lián)就是并聯(lián)。當(dāng)電壓表接a、b處時(shí)讀數(shù)3V，正好等于電源電壓。當(dāng)電流表接a、b處時(shí)讀數(shù)0.6A，當(dāng)二個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，電路中總電流，與題意不符；當(dāng)二個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，電路中總電流，，正好符合題意；當(dāng)二個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，電壓表接到干路a、b處時(shí)，電壓表串聯(lián)在電路中，測(cè)量電源電壓，示數(shù)為3V。故電路圖如下：。33．（2023?浠水縣校級(jí)三模）汽車啟動(dòng)時(shí)，需將鑰匙插入鑰匙孔內(nèi)并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)），請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將轎車的啟動(dòng)原理圖連接完整?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】由題意可知，鑰匙孔相當(dāng)于控制電路的開(kāi)關(guān)，所以應(yīng)將其與電磁鐵、電源連接在一起；連接電源時(shí)要注意，電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓，所以只需要選擇一塊電池進(jìn)行連接即可。【解答】解：鑰匙孔與一節(jié)電池、電磁鐵組成控制電路，電動(dòng)機(jī)與總電源組成工作電路?！究键c(diǎn)11電路的基本連接方式】 34．（2023秋?長(zhǎng)寧縣月考）在如圖所示的電路中，下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3時(shí)，電源短路 B．當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，L1、L2并聯(lián) C．當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí)，L1、L2串聯(lián) D．當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，L1、L2串聯(lián)【答案】A【分析】（1）電流不經(jīng)過(guò)用電器，而是直接從電源的正極流會(huì)負(fù)極，稱為短路；（2）各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián)，各電路元件首首相連、尾尾相連的連接方式是并聯(lián)，分析電路結(jié)構(gòu)，判斷燈泡的連接方式。【解答】解：A、由電路圖可知：同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3時(shí)，電流經(jīng)三個(gè)開(kāi)關(guān)回到電源的負(fù)極，會(huì)造成電源短路，故A正確；B．由圖知道，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí)，燈L2被短路，故B錯(cuò)誤；C．由圖知道，當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí)，燈L1被短路，故C錯(cuò)誤；D．由圖知道，當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，電流有兩條路徑，燈L1、L2并聯(lián)，故D錯(cuò)誤。故選：A。35．（2023秋?海淀區(qū)月考）如圖所示的電路中，L1和L2是兩個(gè)完全相同的小燈泡，下列說(shuō)法中正確的是（）A．閉合開(kāi)關(guān)S，電路將發(fā)生短路，小燈泡將被燒毀 B．閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光 C．要使小燈泡L1、L2串聯(lián)，可去掉AC之間的導(dǎo)線1 D．要使小燈泡L1、L2并聯(lián)，可將導(dǎo)線3與接線柱D連接的一端改接到接線柱C上【答案】D【分析】（1）電路有通路、斷路、短路三種狀態(tài)，小燈泡只有在通路的電路中才會(huì)發(fā)光；（2）讓小燈泡發(fā)光的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑?！窘獯稹拷猓篈B、如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，電流將從電源正極經(jīng)過(guò)導(dǎo)線2與導(dǎo)線3和開(kāi)關(guān)回到電源負(fù)極，造成電源短路，兩燈都不發(fā)光，小燈泡不被燒毀，故A、B錯(cuò)誤；C、若去掉BD之間的導(dǎo)線2，兩燈串聯(lián)接入電路，故C錯(cuò)誤；D、如圖所示，若將導(dǎo)線3從接線柱B改接到接線柱A上，兩燈在兩條支路上，兩燈并聯(lián)，且都能發(fā)光，故D正確。故選：D。36．（2022秋?海港區(qū)期末）如圖所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3，開(kāi)關(guān)S1處于斷開(kāi)狀態(tài)時(shí)，R1、R2并聯(lián)；當(dāng)斷開(kāi)S2、S3，閉合S1時(shí)，R1、R2串聯(lián)；不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，會(huì)造成電路短路?！敬鸢浮繑嚅_(kāi)；串；S1、S3。【分析】電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間互不影響，獨(dú)立工作；短路是指不經(jīng)過(guò)用電器將電源兩極用導(dǎo)線直接連接的電路?！窘獯稹拷猓喝鐖D所示，若只閉合S2和S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，電流分別流經(jīng)電阻R1與R2，又在另一點(diǎn)匯合，再回到電源的負(fù)極，所以它們是并聯(lián)的；若只閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)S2、S3時(shí)，電流先后依次經(jīng)過(guò)電阻R1與R2，所以它們是串聯(lián)的；若同時(shí)合上開(kāi)關(guān)S1、S3，電流不經(jīng)用電器直接回負(fù)極，將造成電源短路，這是不允許的。故答案為：斷開(kāi)；串；S1、S3?！究键c(diǎn)12根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖】 37．（2022秋?寧德期末）根據(jù)實(shí)物圖在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖（其中A．B為燈泡A和燈泡B）?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】首先對(duì)電路進(jìn)行分析，明確燈泡的連接關(guān)系及開(kāi)關(guān)的控制作用，然后畫(huà)出電路圖?！窘獯稹拷猓河蓪?shí)物圖知：電流從電源正極出發(fā)，分為兩支：一支經(jīng)燈泡A；另一支經(jīng)開(kāi)關(guān)K1、燈泡B；然后共同經(jīng)開(kāi)關(guān)K2回到負(fù)極。所以兩只燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)K2在干路，電路圖如圖所示：。38．（2021秋?浠水縣校級(jí)期中）如圖是小紅同學(xué)連接的實(shí)物電路。請(qǐng)你在右邊的方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖；【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】由實(shí)物圖畫(huà)電路圖時(shí)，可以根據(jù)先串后并的原則，先按電流的流向把最復(fù)雜的電路畫(huà)出，再把并聯(lián)的部分畫(huà)到相應(yīng)的位置即可?！窘獯稹拷猓河蓪?shí)物圖可知，L1、L2并聯(lián)，電流表A2串聯(lián)在干路上，電流表A1串聯(lián)在L1的支路上，開(kāi)關(guān)在干路上，據(jù)此根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖，如圖所示：?！究键c(diǎn)13實(shí)物的電路連接】 39．（2022秋?上杭縣期中）依照電路圖，將對(duì)應(yīng)各實(shí)物元件連接起來(lái)【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)流過(guò)燈L1的電流，開(kāi)關(guān)S1控制干路，開(kāi)關(guān)S2控制燈L2所在支路，測(cè)干路電流。據(jù)此連接實(shí)物電路圖，連接電路圖時(shí)，注意電流表正負(fù)接線柱不要接反。【解答】解：根據(jù)電流的流向，電流從正極出發(fā)，經(jīng)開(kāi)關(guān)S1、A1、L1、A2，回到電源負(fù)極；一支經(jīng)開(kāi)關(guān)S2、燈泡L2串聯(lián)后接到A1、L1支路的兩端，如圖所示：。40．（2022春?江漢區(qū)校級(jí)月考）某汽油儲(chǔ)油罐的缺油提示器的工作原理如圖所示：罐中輕彈簧的上端固定在頂部，下端與一底面積為100cm2的長(zhǎng)方體浮塊相連，浮塊內(nèi)有水平放置的磁鐵。僅當(dāng)浮塊處于圖中虛線位置時(shí)，固定在油罐側(cè)壁處的開(kāi)關(guān)S才能閉合，缺油指示燈L熄滅；當(dāng)浮塊低于虛線位置時(shí)，開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，缺油指示燈發(fā)光。已知彈原長(zhǎng)為30cm；彈簧長(zhǎng)度每增加1cm彈力增加1N；浮塊（含磁鐵）的質(zhì)量為1.8kg（ρ汽油＝0.7×103kg/m3；g＝10N/kg）（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將指示燈L接入電路；（2）當(dāng)向油罐內(nèi)緩慢加汽油使浮塊上升至圖中儲(chǔ)油罐虛線位置時(shí)，彈簧長(zhǎng)度L＝34cm：①求此時(shí)浮塊受到的浮力；②若此時(shí)浮塊下表面到罐底高度40cm，求此時(shí)罐底受到油的壓強(qiáng)；（3）當(dāng)儲(chǔ)油罐內(nèi)汽油量充足時(shí)，浮塊應(yīng)位于圖中虛線位置（選填“虛線位置”、“虛線位置上方”或“虛線位置下方”），求該浮塊的體積。【答案】（1）見(jiàn)解析；（2）①此時(shí)浮塊受到的浮力為14N；②缺油指示燈剛熄滅時(shí)，浮塊下表面到罐底高度40cm，此時(shí)罐底受到油的壓強(qiáng)為4200Pa。（3）虛線位置；該浮塊的體積為2×10﹣3m3?！痉治觥浚?）當(dāng)開(kāi)關(guān)與燈并聯(lián)時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合，燈熄滅；開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，燈發(fā)光；（2）①先計(jì)算浮塊重力和所受彈簧的拉力，然后根據(jù)力的平衡條件計(jì)算所受浮力；由于僅當(dāng)浮塊處于圖中虛線位置時(shí)，缺油指示燈熄滅，在儲(chǔ)油罐裝滿油時(shí)，浮塊位置仍在虛線處，處于浸沒(méi)狀態(tài)，②根據(jù)F浮＝ρ液gV排求得浮塊排開(kāi)汽油的體積，已知浮塊的底面積，可得出浮塊高度，燈剛熄滅時(shí)，浮塊上表面剛好露出油面，浮塊下表面到罐底高度40cm，可得出汽油的深度，根據(jù)p＝ρgh計(jì)算此時(shí)罐底受到油的壓強(qiáng)。（3）根據(jù)題意可知，油量充足時(shí)浮塊的位置，進(jìn)一步可知浮塊的體積?！窘獯稹拷猓海?）開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，燈L發(fā)光，開(kāi)關(guān)閉合，燈L熄滅，只有開(kāi)關(guān)S與燈L并聯(lián)，才符合題意，所以畫(huà)線如圖所示：（2）①浮塊的重力為：G＝mg＝1.8kg×10N/kg＝18N；彈簧的形變量為：ΔL＝h﹣L0＝34cm﹣30cm＝4cm；浮塊所受彈簧的拉力為：F拉＝k?ΔL＝1N/cm×4cm＝4N；浮塊在儲(chǔ)油罐內(nèi)，只受浮力、拉力和重力，所以浮塊所受的浮力為：F?。紾﹣F拉＝18N﹣4N＝14N；②根據(jù)F?。溅岩篻V排可知浮塊在虛線位置時(shí)排開(kāi)的汽油的體積為：V排＝＝＝2×10﹣3m3；浮塊為長(zhǎng)方體，所以浮塊浸入的高度為h＝＝0.2m＝20cm。缺油指示燈剛熄滅時(shí)，浮塊上表面剛露出液面，浮塊下表面到罐底高度40cm，則汽油的深度h′＝40cm+20cm＝60cm＝0.6m，此時(shí)罐底受到油的壓強(qiáng)p＝ρgh′＝0.7×103kg/m3×10N/kg×0.6m＝4200Pa；（3）儲(chǔ)油罐內(nèi)汽油量充足，此時(shí)燈L應(yīng)熄滅，根據(jù)文中“僅當(dāng)浮塊處于圖中虛線位置時(shí)，固定在油罐側(cè)壁處的開(kāi)關(guān)S才能閉合，缺油指示燈L熄滅”，所以浮塊應(yīng)處于圖中虛線位置，則浮塊一直處于浸沒(méi)狀態(tài)，其體積為：V＝V排＝2×10﹣3m3。答：（1）見(jiàn)解析；（2）①此時(shí)浮塊受到的浮力為14N；②缺油指示燈剛熄滅時(shí)，浮塊下表面到罐底高度40cm，此時(shí)罐底受到油的壓強(qiáng)為4200Pa。（3）虛線位置；該浮塊的體積為2×10﹣3m3?！究键c(diǎn)14探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系】 41．（2022秋?臥龍區(qū)期中）如圖是小明“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的（填“相同”或“不相同”）。（2）用電流表測(cè)電流時(shí)，電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián)（選填“串”或“并”），下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三個(gè)不同位置的電流值，有一個(gè)位置的電流測(cè)量明顯有誤，造成這一錯(cuò)誤的原因是電流表接的小量程卻按照大量程讀數(shù)了。電流表的位置ABC電流I/A0.320.321.6（3）甲、乙兩位同學(xué)在分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。則甲的問(wèn)題是：電流表正負(fù)接線柱接反了；乙的問(wèn)題是：電流表量程選大了。（4）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是CA．通過(guò)燈泡的電流小B．燈泡的燈絲斷了C．燈泡被短路D．小燈泡靠近負(fù)極（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又借來(lái)一只電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)，他先將電壓表正確接在A、B兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓，接著將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓，你認(rèn)為他的做法錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡；（2）電流表與待測(cè)電路串聯(lián)；根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律和電流表大小量程之比回答；（3）圖甲中，電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，圖乙指針偏轉(zhuǎn)角度太小，據(jù)此回答；（4）逐一分析確定正確答案；（5）連接電壓表時(shí)，電流應(yīng)從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出?！窘獯稹拷猓海?）為得出普遍性的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同。（2）用電流表測(cè)電流時(shí)，電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián)；因串聯(lián)電路各處的電流都相等，測(cè)得的三個(gè)不同位置的電流值，有一個(gè)位置的電流測(cè)量明顯有誤，兩個(gè)測(cè)量值是正確的，錯(cuò)誤的電流值應(yīng)是1.6A，錯(cuò)誤的原因在于：接的電流表的小量程卻按照大量程讀數(shù)了；（3）由圖甲可知，在試觸過(guò)程中出現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，說(shuō)明電流從負(fù)接線柱流入了，即電流表正負(fù)接線柱接反了；出現(xiàn)圖乙偏轉(zhuǎn)角度太小，說(shuō)明量程選大了，應(yīng)該用小量程；（4）A．串聯(lián)電路中各處的電流都相等，A錯(cuò)誤；B．一個(gè)燈亮，說(shuō)明電路為通路，B錯(cuò)誤；C．不亮的燈泡被短路，電路仍為通路，C正確；D．燈發(fā)光與否與小燈泡靠近負(fù)極無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤；故選C；（5）將電壓表正確接在A、B兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓，電壓表與A相連的為負(fù)接線柱，接著將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓，則電流從負(fù)接線柱流入了，所以是錯(cuò)誤的。故答案為：（1）不相同；（2）串；電流表接的小量程卻按照大量程讀數(shù)了；（3）電流表正負(fù)接線柱接反了；電流表量程選大了；（4）C；（5）錯(cuò)誤；電壓表正負(fù)接線柱接反了42．（2022?東莞市模擬）如圖甲所示是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：實(shí)驗(yàn)序號(hào)電流表的位置ABC1電流I/A0.30.30.32電流I/A0.40.40.43電流I/A0.20.20.2（1）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是不相同的（填“相同”或“不相同”）。（2）小明連電路時(shí)，剛連完最后一條導(dǎo)線，燈泡L1、L2就亮了，他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處：連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)。（3）上表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各處的電流都相等。（4）實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)通過(guò)改變電源電壓而獲得三組不同電流值，請(qǐng)你提出能改變電路中的電流值的另外一種實(shí)驗(yàn)操作方法：換用不同規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn)。（5）小紅同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，電流表的指針指在零刻度處；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)出現(xiàn)了如圖乙所示的情況。請(qǐng)分析她在電流表的使用上存在的問(wèn)題是電流表正負(fù)接線柱接反了。（6）某組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮。于是老師給了他一只電壓表，分別測(cè)出各段電壓如下：UAC＝3V，UAB＝0V，UBC＝3V，由此可知，兩燈泡不亮的原因是燈L2斷路?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）（4）用歸納法得出普遍性的結(jié)論要滿足2個(gè)條件：一是樣本要有代表性，二是樣本數(shù)量足夠多；（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)；（3）分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；（5）連接電流表時(shí)要注意正負(fù)接線柱的接法；（6）閉合開(kāi)關(guān)燈泡不亮，原因有兩個(gè)：斷路或短路。已知兩燈串聯(lián)都不亮，所以不可能是一燈短路，只能是斷路，電壓表有示數(shù)說(shuō)明：電壓表與電源連通；電壓表無(wú)示數(shù)，則說(shuō)明電壓表之外的電路有斷路?！窘獯稹拷猓海?）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是不相同。（2）小明連電路時(shí)，剛連完最后一條導(dǎo)線，燈泡L1、L2就亮了，他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處：連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)。（3）分體實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各處的電流都相等。（4）根據(jù)歐姆定律，通過(guò)改變電路的電阻來(lái)改變電路中的電流值，故另外一種實(shí)驗(yàn)操作方法：換用不同規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn)。（5）小紅同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，電流表的指針指在零刻度處；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)出現(xiàn)了如圖乙所示的情況。請(qǐng)分析她在電流表的使用上存在的問(wèn)題是：電流表正負(fù)接線柱接反了。（6）電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源連通，電壓表無(wú)示數(shù)，則說(shuō)明電壓表之外有斷路，根據(jù)UAC＝3V，說(shuō)明A至開(kāi)關(guān)、電源、到C是通路；UBC＝3V，說(shuō)明B至燈L1、A、開(kāi)關(guān)、電源、到C是通路，UAB＝0V，說(shuō)明電壓表之外的電路有斷路，故故障是：燈L2斷路。故答案為：（1）不相同；（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)；（3）串聯(lián)電路中各處的電流都相等；（4）換用不同規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn)；（5）電流表正負(fù)接線柱接反了；（6）燈L2斷路。【考點(diǎn)15并聯(lián)電路的電流規(guī)律】 43．（2023秋?平度市校級(jí)月考）如圖所示，用電流表測(cè)量電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表的指針在同一個(gè)位置，則通過(guò)燈L1的電流是多少？【答案】通過(guò)燈泡L1的電流為1.44A?！痉治觥浚?）對(duì)于電流表的讀數(shù)，要看清所選的量程和分度值；圖中兩個(gè)電流表的位置分別在干路和支路，所指位置相同；根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律I＝I1+I2，可判斷干路電流表選擇的是大量程，支路電流表選擇的是小量程；（2）根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律I＝I1+I2，可計(jì)算出燈L1中的電流?！窘獯稹拷猓簝呻娏鞅硭幬恢貌煌?，一個(gè)在