大班歌唱教案：酸酸葡萄_第1頁
大班歌唱教案：酸酸葡萄_第2頁
大班歌唱教案：酸酸葡萄_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班歌唱教案：酸酸葡萄引言歌唱在幼兒園的教學(xué)中扮演著非常重要的角色。歌唱能夠讓幼兒感受到節(jié)奏、音調(diào)和情感的表達(dá)，同時也有助于他們的語言發(fā)展和社交能力提升。本教案將介紹一種適用于大班幼兒的歌唱教學(xué)活動，以《酸酸葡萄》為例。通過該教案的實施，幼兒將能夠?qū)W習(xí)到歌曲的歌詞、旋律，并體驗到音樂的樂趣。教學(xué)目標(biāo)通過歌唱教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的音樂表達(dá)能力。學(xué)習(xí)并掌握歌曲《酸酸葡萄》的歌詞和旋律。通過合唱，培養(yǎng)幼兒的團隊合作和社交能力。通過音樂活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備《酸酸葡萄》的歌詞和音樂。音樂播放設(shè)備。大班幼兒的座位布置。教學(xué)過程第一步：歌曲引入教師向幼兒介紹今天要學(xué)習(xí)的歌曲《酸酸葡萄》并展示歌詞。引導(dǎo)幼兒觀察歌詞，詢問他們是否聽過這首歌，了解他們對葡萄和酸味的認(rèn)知。第二步：歌曲欣賞教師播放《酸酸葡萄》的音樂，讓幼兒仔細(xì)聽歌。引導(dǎo)幼兒通過歌曲欣賞，感受歌曲的旋律、節(jié)奏和情感。第三步：歌曲學(xué)唱教師分句教唱《酸酸葡萄》的歌詞，引導(dǎo)幼兒跟隨教師一起唱。教師重復(fù)教唱幾次，確保幼兒掌握歌曲的歌詞和旋律。全班合唱，讓幼兒一起唱出歌曲。第四步：歌曲表演將幼兒分為幾組，每組選擇一種表演形式（手指劇、舞蹈、器樂伴奏等），并設(shè)計相應(yīng)的動作或演奏。組織各組輪流表演，讓幼兒展示他們的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)延伸學(xué)習(xí)和表演其他與食物相關(guān)的歌曲，如《蘋果樹》、《小白菜》等，培養(yǎng)幼兒的飲食文化意識。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作自己的歌曲歌詞，通過音樂表達(dá)他們的情感和想法。組織音樂比賽或展示活動，讓幼兒展示他們的歌唱和表演才華?？偨Y(jié)通過本教案的實施，幼兒將能夠?qū)W習(xí)和掌握歌曲《酸酸葡萄》的歌詞和旋律，并通過合唱和表演培養(yǎng)他們的音樂表達(dá)能力和社交能力。此外，通過音樂活動的開展，幼兒的創(chuàng)造力和想象力也將得到激

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論