干部述職報(bào)告模板個(gè)人_第1頁(yè)
干部述職報(bào)告模板個(gè)人_第2頁(yè)
干部述職報(bào)告模板個(gè)人_第3頁(yè)
干部述職報(bào)告模板個(gè)人_第4頁(yè)
干部述職報(bào)告模板個(gè)人_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1干部述職報(bào)告模板個(gè)人報(bào)告的重點(diǎn)必須突出,對(duì)于重要的內(nèi)容要重點(diǎn)論述,對(duì)于次要的內(nèi)容則可以簡(jiǎn)要介紹或省略。這里分享一些干部述職報(bào)告模板個(gè)人下載,供大家寫(xiě)干部述職報(bào)告模板個(gè)人參考。

干部述職報(bào)告模板個(gè)人篇1一、概述

述職報(bào)告是擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部,根據(jù)制度規(guī)定或工作需要,定期或不定期向上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)或干部職工大會(huì)陳述履行職責(zé)情況的書(shū)面總結(jié)材料。述職報(bào)告是干部的自我匯報(bào),對(duì)干部的考核任免工作具有一定的參考作用。

述職報(bào)告是“報(bào)告”的一種,與報(bào)請(qǐng)性公文中的報(bào)告以及事務(wù)性文書(shū)中的總結(jié)有相似之處,但不同于一般的報(bào)告和總結(jié)。

述職報(bào)告有以下主要特點(diǎn):

1、制作主體的特定性

報(bào)告的制作主體是機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位,總結(jié)的制作主體除上述的以外還有公民個(gè)人,而述職報(bào)告的制作主體只限于擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部。

2、述職的公務(wù)性兼自我性

述職報(bào)告之所以與報(bào)告相似,就在于二者均具有公務(wù)性。但它寫(xiě)作的目的不是反映所在單位、部門或所轄系統(tǒng)工作的全貌或某方面工作情況,而是側(cè)重陳述自己根據(jù)任職的職責(zé)在其中做了哪些工作,有什么政績(jī),述職報(bào)告《述職報(bào)告格式及范文》。同時(shí),述職報(bào)告之所以近似于總結(jié),是因?yàn)槎呔哂凶晕倚蕴攸c(diǎn),都要以第一人稱來(lái)寫(xiě)。但單位的總結(jié)是總結(jié)回顧整個(gè)單位的工作,述職報(bào)告中總結(jié)的是個(gè)人在任職崗位上所做的工作。

本單位、本部門即使工作成績(jī)突出,但如屬他人分管的或者自己沒(méi)有做的工作,都不在述職的范圍之內(nèi)。可見(jiàn),述職報(bào)告中的所謂總結(jié),是圍繞所任職務(wù)的總結(jié),其公務(wù)性兼自我性特點(diǎn)既將它與單位的工作總結(jié)區(qū)分開(kāi)來(lái),又將它與公民個(gè)人所寫(xiě)的工作總結(jié)、思想總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)等區(qū)分開(kāi)來(lái)。

3、內(nèi)容的規(guī)定性

一般報(bào)告和總結(jié)的內(nèi)容涉及面很廣,有關(guān)整體工作、單項(xiàng)工作及新情況、新問(wèn)題、新舉措施都可以報(bào)告,在工作、學(xué)習(xí)、思想等方面有了心得體會(huì)都可以總結(jié)。而述職報(bào)告的內(nèi)容,根據(jù)當(dāng)前組織人事部門考核領(lǐng)導(dǎo)干部的有關(guān)規(guī)定,要求從任職以來(lái)或某一階段本人的德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面來(lái)述職,具有比較嚴(yán)格的規(guī)定性。

二、寫(xiě)作要點(diǎn)

述職報(bào)告一般由首部、正文、結(jié)束語(yǔ)和尾部四部分組成,各部分內(nèi)容和寫(xiě)法要求如下:

1、首部。主要包括標(biāo)題和主送機(jī)關(guān)或稱謂兩項(xiàng)內(nèi)容。

(1)標(biāo)題。一般寫(xiě)為《述職報(bào)告》或《我的述職報(bào)告》。也有的采用正副標(biāo)題形式,正題概括報(bào)告的主題,副題標(biāo)明文種。

(2)主送機(jī)關(guān)或稱謂。用于書(shū)面行文的寫(xiě)明主關(guān)機(jī)關(guān);用于口頭宣講的寫(xiě)明稱謂,如“同志們”“全體干部、職工同志們”等。這項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)頂格寫(xiě),其后用冒號(hào)。

2、正文。述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾等部分組成。

(1)開(kāi)頭。即前言部分,一般包括兩方面內(nèi)容:一是任職簡(jiǎn)介,說(shuō)明自己從什么時(shí)間起任什么職,并對(duì)述職的內(nèi)容和范圍作必要交代;二是簡(jiǎn)要概括評(píng)價(jià)任職以來(lái)的工作情況。

(2)主體。這是述職報(bào)告的核心內(nèi)容,根據(jù)上級(jí)布置的述職要求,在回顧自己任現(xiàn)職以來(lái)或某一階段全面工作情況的基礎(chǔ)上,從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

(3)結(jié)尾。概括評(píng)價(jià)自己的工作并簡(jiǎn)要說(shuō)明自己的`體會(huì)及今后打算。

3、結(jié)束語(yǔ)。作為向上呈報(bào)的述職報(bào)告應(yīng)該有結(jié)束語(yǔ)。通常用“特此報(bào)告”“專此述職”等收束全文。

4、尾部。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。罷免寫(xiě)明術(shù)職人的單位、職務(wù)和姓名,于其下寫(xiě)年、月、日。

干部述職報(bào)告模板個(gè)人篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、居民朋友們:

大家好!一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下,各位同事和居民朋友的大力配合支持下,圍繞分管的科普、青保工作,以時(shí)不我待的緊迫感緊抓學(xué)習(xí)不放松,以不辱“人民公仆”稱謂的責(zé)任感認(rèn)真履職、勤奮工作,較圓滿地完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將一年來(lái)學(xué)習(xí)、工作、生活情況匯報(bào)如下,不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、工作體會(huì)

學(xué)習(xí)是保持政治清醒和工作生機(jī)活力的力量源泉。一年來(lái),我始終把學(xué)習(xí)作為第一需要來(lái)看待,勤奮刻苦,常抓不解。能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí),在網(wǎng)絡(luò)上做群眾線路答卷30份,合格率100%。工作中干群矛盾激化原因之一就是對(duì)政策法規(guī)不熟悉,不能依法依理向群眾做好解釋和調(diào)解工作。因此,我能主動(dòng)把抓好政策法規(guī)學(xué)習(xí)作為必修課,積極參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí),做到向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向上級(jí)業(yè)務(wù)部門學(xué),在實(shí)踐中學(xué),確實(shí)吃透弄懂。努力做一個(gè)政策法規(guī)“明白人”、“政策通”。今年我還繼續(xù)自費(fèi)參加了松江電大《行政管理》專業(yè)的大專學(xué)習(xí),并積極參加了街道組織的攝影、烹飪、滬劇等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的道德素養(yǎng)和文化情操,把社區(qū)工作中的苦累轉(zhuǎn)變成“苦中有樂(lè)”,并且“樂(lè)在其中”。

本職崗位是實(shí)踐人生目標(biāo)的事業(yè)舞臺(tái)。一年來(lái),我始終把履行本級(jí)職責(zé)和完成各項(xiàng)工作作為自己的奮斗目標(biāo),努力實(shí)踐,不斷進(jìn)取。工作中能夠愛(ài)崗敬業(yè)、勤懇踏實(shí)、默默無(wú)聞,始終能夠任勞任怨,做到分工不分家,樂(lè)于協(xié)助同事完成各項(xiàng)工作。寒暑期間,堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近青少年,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)未成年人進(jìn)行系列教育。寒假組織學(xué)生寫(xiě)《寒假讀好書(shū)》征文獲街道三等獎(jiǎng)一名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。能積極充當(dāng)轄區(qū)內(nèi)青少年的情感溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)員,主動(dòng)聯(lián)系大學(xué)生志愿者幫助成績(jī)較差的學(xué)生補(bǔ)課;通過(guò)電話、短信、上門家訪等形式,與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)溝通,多次看望引導(dǎo)失意青年,使其不致誤入岐途。特別是在朱__的大力支持下,經(jīng)多方努力,幫助轄區(qū)內(nèi)的柳杰同學(xué)重返了校園。上半年積極組織親友捐款兩千元,資助河南山區(qū)特困生五名。20__年科普活動(dòng)周,組織居民參加反邪教寫(xiě)文章活動(dòng),兩人獲街道鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

居委工作人員就是基層的公仆,一年來(lái),我始終把服務(wù)基層和居民作為自己工作的重要內(nèi)容,不計(jì)得失,公道正派。堅(jiān)持踏實(shí)做事、低調(diào)做人、精心盡力做好群眾的公仆。工作中不為時(shí)弊而惑,不為虛情而欺,不為蠅利而誘。有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,丁是丁、卯是卯,凡事不出現(xiàn)似是而非,模棱兩可的現(xiàn)象,努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。為了能為和諧社區(qū)盡自己的綿薄之力,動(dòng)員愛(ài)人和小孩,兩次自費(fèi)買菜到兩個(gè)單親家庭家中度周末,讓單親家庭的39;孩子也享受完整家庭的溫馨與歡樂(lè)。

二、存在不足

一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),雖有一定進(jìn)步,但深度和廣度不夠;二是性格過(guò)于耿直,有時(shí)說(shuō)話辦事不注意方式方法,容易得罪人,以致于“出力不討好”。今后主動(dòng)向同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

干部述職報(bào)告模板個(gè)人篇3回顧過(guò)去的工作,有成績(jī),也有差距,就目前的實(shí)際情況來(lái)看,在許多方面也存在著不足:面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性。俗話說(shuō)“居安思危”,但在落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制上有的時(shí)候還存在缺少憂患意識(shí)、麻痹大意的情況,總認(rèn)為腐敗的分子在別處,自己這里反正不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。同時(shí),有時(shí)工作急躁,急于求成,工作力度和措施還不夠,這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。

明年我將從以下幾方面努力整改提高:一是要提高認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性,時(shí)刻保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí);二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平,不斷完善和充實(shí)自己,特別是對(duì)____各項(xiàng)制度要學(xué)深、學(xué)透,做到應(yīng)用自如。

歷盡天花成此景,人間萬(wàn)事出艱辛。在今后的工作中,我將繼續(xù)錘煉自己配合大局的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論