小學(xué)生主持詞十五篇

第小學(xué)生主持詞十五篇

小學(xué)生主持詞十五篇

小學(xué)生主持詞篇1

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的各位同學(xué)，

合：大家好!

男：瓜果飄香谷穗黃，

女：金風(fēng)送爽入新窗，

男：五千年的悠悠歷史，源遠(yuǎn)流長;

女：五千年的華夏文明，長盛不衰;

男：自新教育實(shí)驗(yàn)開展以來，我校開展了各種讀書活動(dòng)。

女：在活動(dòng)中師生與經(jīng)典為友，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，營造書香校園。

合：今天，各班帶來了自己精彩的節(jié)目，讓我們靜靜地欣賞，靜靜地聆聽。

二、男：聆聽秋的詩界，請欣賞四年級一班的節(jié)目《秋的詩界》，表演者：祝浩然等。

三、女：秋讓人深思，那么春呢，又將帶給我們什么?請欣賞四年級二班有關(guān)春的詩歌。

四、男：在詠誦春秋的詩詞中我們感受到了中華文明的博大精深，中華經(jīng)典的至善至美，下面欣賞四三班的節(jié)目《我驕傲，我是中國人》。

五，女：夜晚，安寧、靜謐，讓我們走進(jìn)春江花月夜，去感受夜晚的美麗吧，請聽四四班的詩詞誦讀《春江花月夜》。

六：男：中秋剛過，你們知道有哪些詠月的詩詞嗎?

女：海上生名月，天涯共此時(shí)，

男：自古中秋月最明，涼風(fēng)屆候夜最清，

女：那就讓我們趕快去欣賞五年級一班帶來的詩《水調(diào)歌頭》吧。

七：男：你們知道高山流水這首曲子嗎?相傳古時(shí)音樂才子俞伯牙最喜歡彈奏，可是卻沒有人能聽懂，終于有一天，一位砍柴的樵夫鐘子期聽懂了此曲，他們相約兩年后相間，不幸，鐘子期病死，俞伯牙悲痛摔琴謝知音，今天就讓我們再來欣賞這個(gè)凄美的故事吧，請聽五二班的古詩文朗誦《伯牙絕弦》。

八：女：魯迅先生是我國的一代大文豪，他的閱讀范圍很廣，他主張讀書要像蜜蜂一般采集，這樣才能釀出香甜的蜜，讓我們跟著作家藏克家一起去懷念這位先哲吧，請聽五三班詩朗誦《有的人---紀(jì)念魯迅有感》

九：男：天對地。雨對風(fēng)。女：大陸對長空，山花對海樹。男：雷隱隱，霧蒙蒙。女：還是讓我們一起去欣賞五年級四班的詩《笠翁對韻》吧。

十：男：中華文明優(yōu)美高雅，作為中華少年我們又該怎樣做呢?請聽六一班的詩歌《中華少年》。

十二：男：冰心奶奶一生熱愛兒童，并為我們寫下了大量的兒童著作，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。今天，就讓我們一起去聆聽冰心奶奶的詩歌《繁星》，朗誦者六三班學(xué)生。

十三(女)走進(jìn)書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

(男)從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標(biāo)。

最后請欣賞六年級四班的誦讀《笠翁對韻》

十四：男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男：讓我們共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

合：“中華經(jīng)典誦讀”表演賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師，各位同學(xué)的光臨。下午我們再見。

小學(xué)生主持詞篇2

甲乙：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好!

甲：六月是一支幸福的歌，

乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，

甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢鄉(xiāng)

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽

合：六月是我們大家的節(jié)日

甲：我們用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂

一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來吧!下面請欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導(dǎo)教師__，大家歡迎。

二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油!我們來啦!請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈(嘿!中國，加油!)指導(dǎo)教師：__

三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章?？?，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：__

四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風(fēng)味?看，一群小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：__

五、五彩的日子，夢想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導(dǎo)教師：__

六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!讓我們在和諧校園里健康成長。請欣賞五年級(2)班帶來的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：__

七、聽吧!整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節(jié)奏?？窗?蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油!青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請欣賞有五年級(3)

班帶來的健美操《加油》。指導(dǎo)教師：__

八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響;開門紅、滿眼喜慶騰;順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六(3)班帶來的舞蹈《開門紅》。指導(dǎo)教師：__

九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時(shí)代!請欣賞六年級(2)班帶來的節(jié)目《千紅》，指導(dǎo)教師：__

A當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

B當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏

C一種叫做離愁的心情開始飄散

D六度春秋，兩千多個(gè)晝夜

合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)

A請聽六(2)班詩歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》,大家歡迎。請__學(xué)準(zhǔn)備。

A六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

B六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

C六一的集會這樣的歡騰!

D我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

AC我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會更美好!

A小學(xué)慶“六一”文藝匯演

合到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)生主持詞篇3

合(ABCD)親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好!)親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好!：

A:新的鐘聲新的鐘聲

B:新的祝福新的祝福

C:新的希望新的希望

D:新的未來新的未來

新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!

合(ABCD):新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了

A:回首20__，我們感動(dòng)感恩回首，

B:感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤

C:展望20__，我們期許期待展望，

D:希望我們的明天更加燦爛美好，

A：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里

B:身體健康，萬事如意身體健康，

C:祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里

D:學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上學(xué)習(xí)進(jìn)步，

A:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲讓我們用最動(dòng)聽的歌聲

B:唱出新年最美的旋律唱出新年最美唱出新年最

C:讓我們用最動(dòng)人的舞姿讓我們用最動(dòng)人的舞姿讓我們用最動(dòng)人

D:跳出新年最炫的節(jié)拍，讓我們共用享受這段美好的時(shí)光，

合：讓我們共用享受這段美好的時(shí)光，5年班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

A:下面有請下面有請帶來今天第一個(gè)節(jié)目《》

{中間串詞自己準(zhǔn)備一下}

結(jié)束語

A：我們就要和20__說“再見”了;

B:再見20__，感謝你讓我歡笑，

C:再見20__，感謝你教我成長，

D:再見20__，感謝你讓我難忘，

A:我們就要和20__說“你好”了我們就要和你好”

B:你好20__，我們將更加斗志昂揚(yáng)你好，

C:你好20__，我們將更加奮發(fā)向上你好，

D:你好20__，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)你好，合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂!讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

合：元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，聯(lián)歡會到此結(jié)束

AB:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂!再次衷心的祝福老師們心情愉快，家歡樂!再次衷心的祝福老師們心情愉快

CD:祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!祝同學(xué)們百尺竿頭!

小學(xué)生主持詞篇4

A：敬愛的老師，

B：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

C：時(shí)光荏苒，歲月如梭。

A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。

A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。

C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

A：20__年即將過去，20__年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

B：20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

C：20__年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

A：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20__年！

合：20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

A：首先，由我們敬愛的_校長為大家致新年祝詞！

感謝_校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請六年級學(xué)生，三人詩朗誦《中華少年》，請、__老師做好準(zhǔn)備。

B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請、__老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由、等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場。

C：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來有請__同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞、等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請！

C：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

A：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

B：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?？

C：讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由__老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請__老師。

B：下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞__老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。

B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請、__老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請他們出場。

A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：在這充滿生機(jī)與希望的20__年。

A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。

B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。

合：祝愿我們的__小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

小學(xué)生主持詞篇5

開場白：

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，__年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

甲：三年級六班__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

丁：新年新氣象，回味過去的，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會的序幕。（全體同學(xué)手語歌《感恩的心》）

乙：大家有請楊_格、欒_格和佟_越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。

甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”

乙：大家請欣賞徐_源演唱的《送別》。

丙：接下來我們有請佟_越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

甲：我們即將欣賞到的是葉_演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

乙：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮。下面我們有請于卓_上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。

乙：首先來聽聽_兆的英語故事，《小約翰購物》。

丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦_嫻的《謎語故事》。

?。汗适侣犕炅?，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。

甲：請欣賞余_欣的《五月里》。

乙：請欣賞徐_佳的《星光圓舞曲》。

丙：請欣賞王_舒的《溪水》。

?。赫埿蕾p李_然的《天使的歌聲》。

甲：請欣賞王_陽的《賽馬》。

乙：請欣賞陳_的《美麗的黃昏》。

丙：請欣賞金_雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。

丁：欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。

甲：下面請欣賞康_雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（?。贰?/p>

乙：請欣賞陳_然和王彥博的《神奇鐵圈》。

丙：請欣賞欒_格的《色子魔術(shù)》。

丁：請欣賞李_陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。

甲：請欣賞欒_恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

甲：剛才我讓欒_恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

乙：請欣賞張_涵、顧_鵬、騰_如的，《硬幣魔術(shù)》。

丙：請欣賞于_浩的《碎紙粘合》。

?。赫埿蕾p孫_凱的《雙節(jié)棍》。

甲：請欣賞姜_瑞的《空扇飛雪》。

乙：請欣賞趙_炎的`《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個(gè)板塊。

?。菏紫龋覀冃蕾p一下康哲雨的《上天堂》。

甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。

乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。

丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

丁：請欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。

甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。

乙：請聽好陳超然的《謎語》。

丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

?。郝犕炅耍屛覀円黄饋碛^看一段模特吧！

結(jié)束語：

甲：多么有趣的聯(lián)歡會，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；

丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；

丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會更好。

小學(xué)生主持詞篇6

開頭

師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

師女：親愛的各位家長朋友們

生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們

師生合：大家晚上好

師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天

師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國家俊秀人才，開拓一方樂土

師男：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會各界的大力支持下，贛縣城關(guān)第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏，開拓進(jìn)取，取得了不斐的成績

師女：都說，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫貢江河畔一曲曲美麗動(dòng)人的樂章

師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光

師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢鄉(xiāng)

生女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往

生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。

生女：快樂生活，我們健康成長。

生合：全面發(fā)展，我們走向未來。

師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)——慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始

結(jié)束語

師男：__的圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛心在演繹

師女：舉國的小朋友們都相伴__快樂成長，并被愛心的演繹而感動(dòng)著

生男：在我們享受快樂時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們

生女：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽光

生男：成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福，

生女：成長在三小的校園里，我們朝氣蓬勃

師女：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視

師男：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助

生合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)

師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會，謝謝大家!

小學(xué)生主持詞篇7

主持人：男1人女1人6月2日

開場詞：

甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進(jìn)。

乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進(jìn)發(fā)展，我們茁壯成長。

甲、__縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在六月的鮮花中拉開了帷幕！

乙、這次藝術(shù)展演活動(dòng)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。

甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊(duì)的到來。

乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了校際間的交流，有力推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。

甲、__縣__年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)在開始！

1、乙、首先請由__中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來》請欣賞。

2、族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）

甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——族故里；

乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩__縣。

甲：在明媚的陽光下，族人民開啟重建美好家園的和平勞動(dòng)，

乙：在云朵之上，族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……

甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的族舞蹈《爾瑪伊薩》

3、獨(dú)唱：《爸爸的雪花》（__中學(xué)）

甲：爸爸沒有休假，請北風(fēng)捎來幾片雪花，

乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。

甲：請聽獨(dú)唱：《爸爸的雪花》。

4、舞蹈《茉莉花》（__小學(xué)）

甲：接下來請欣賞由__鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。

5、古文吟誦《弟子規(guī)》（__小學(xué)）

甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富，積淀豐厚；中國國學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著許多做人的真理。

乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。

甲：現(xiàn)實(shí)生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。

甲：下面請欣賞由__小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》

6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》（__小學(xué)）

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是藏族。

甲：現(xiàn)在請__小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？

乙：有請__小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。

7、音樂快板：《》（__中學(xué)）

甲：請欣賞由__中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂快板《》

8、印度舞《歡樂的跳吧》（民族小學(xué)）

甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示出曠世的美麗。

甲：讓我們伴隨著民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，

乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。

9、舞蹈《明日歌》（__小學(xué)）

甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。

乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!

甲：請看__小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。

10、舞蹈《小白楊》（__小學(xué)）

甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長；

乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。

甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅(jiān)強(qiáng)！

乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由__小學(xué)的同學(xué)們表演

11、歌曲串燒《》（__縣中學(xué)）

甲：請欣賞歌曲串燒《》，由__縣中學(xué)的同學(xué)們表演。

12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（__中學(xué)）

甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，

乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。

甲：請欣賞由__縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》

13、舞蹈《青花瓷》（__職業(yè)中學(xué)）

甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時(shí)間；一個(gè)“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里，

甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由__職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》

14、舞蹈《載歌載舞》（__縣中學(xué)）

甲：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢想和希望。

乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動(dòng)！

主持人：男1人女1人6月2日

開場詞：

甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進(jìn)。

乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進(jìn)發(fā)展，我們茁壯成長。

甲、__縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在六月的鮮花中拉開了帷幕！

乙、這次藝術(shù)展演活動(dòng)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。

甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊(duì)的到來。

乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了校際間的交流，有力推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。

甲、__縣__年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)在開始！

1、乙、首先請由__中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來》請欣賞。

2、族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）

甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——族故里；

乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩__縣。

甲：在明媚的陽光下，族人民開啟重建美好家園的和平勞動(dòng)，

乙：在云朵之上，族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……

甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的族舞蹈《爾瑪伊薩》

3、獨(dú)唱：《爸爸的雪花》（__中學(xué)）

甲：爸爸沒有休假，請北風(fēng)捎來幾片雪花，

乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。

甲：請聽獨(dú)唱：《爸爸的雪花》。

4、舞蹈《茉莉花》（__小學(xué)）

甲：接下來請欣賞由__鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。

5、古文吟誦《弟子規(guī)》（__小學(xué)）

甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富，積淀豐厚；中國國學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著許多做人的真理。

乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。

甲：現(xiàn)實(shí)生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。

甲：下面請欣賞由__小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》

6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》（__小學(xué)）

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是藏族。

甲：現(xiàn)在請__小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？

乙：有請__小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。

7、音樂快板：《》（__中學(xué)）

甲：請欣賞由__中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂快板《》

8、印度舞《歡樂的跳吧》（民族小學(xué)）

甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示出曠世的美麗。

甲：讓我們伴隨著民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，

乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。

9、舞蹈《明日歌》（__小學(xué)）

甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。

乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!

甲：請看__小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。

10、舞蹈《小白楊》（__小學(xué)）

甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長；

乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。

甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅(jiān)強(qiáng)！

乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由__小學(xué)的同學(xué)們表演

11、歌曲串燒《》（__縣中學(xué)）

甲：請欣賞歌曲串燒《》，由__縣中學(xué)的同學(xué)們表演。

12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（__中學(xué)）

甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，

乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。

甲：請欣賞由__縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》

13、舞蹈《青花瓷》（__職業(yè)中學(xué)）

甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時(shí)間；一個(gè)“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里，

甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由__職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》

14、舞蹈《載歌載舞》（__縣中學(xué)）

甲：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢想和希望。

乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動(dòng)！

小學(xué)生主持詞篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！今天是一個(gè)振奮人心的日子！

今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！

我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！

我們更不會忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的.工程師！

他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！

這，就是我們——光榮的人民教師！

在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。

希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

下面我宣布中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始。

小學(xué)生主持詞篇9

a：親愛的朋友們、所有的父親們：你們好！首先祝天下的父親節(jié)日快樂。一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂，加上我滿滿的祝福，愿我的祝福傳遞到天南地北，帶著我的溫馨、我的祝愿、給你永遠(yuǎn)幸?？鞓?、無憂健康的如意，祝父親節(jié)快樂！

b：親愛的朋友們，所有的朋友們：大家好！有陽光普照的地方就有我的祝福，有月亮照耀的地方就有我的思念，當(dāng)流星劃過的剎那間，我許了個(gè)愿：希望正在聽到我這一番肺腑之言的你一生幸?？鞓?，祝父親節(jié)開心！身為人父責(zé)任大，勤勞持家伴終生；愿天下的所有父親，身體健康、幸?？鞓?！

c：親愛的朋友們，父親們：大家好！快樂像浪花，退去了留下笑語；愛情像煙火，飄散了留下美麗；幸福像陽光，冬日里覺得溫暖；祝福像輕風(fēng)，追尋你，把美麗心情帶給你，祝父親節(jié)快樂。今天我們歡聚在，慶祝我們的父親節(jié)，是一個(gè)特殊的日子，父親節(jié)帶給我們的家庭的歡樂。

a：在今天這個(gè)盛大的節(jié)日里，由、_、我們?nèi)藶槟?wù)。晚會只是一種歡樂的形式，實(shí)質(zhì)上是為了讓我們的父親朋友們感受一下被人祝福的感覺。因?yàn)槲覀兊母赣H，操勞的多、付出的多，得到的少，被祝福的更少，有了這個(gè)父親節(jié)，作為父親才有了笑顏，也可以接受他人的祝愿了！

b：是啊，相繼有了教師節(jié)、母親節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)、光棍節(jié)，如今也有了父親節(jié)；每一個(gè)節(jié)日都有一段故事，父親節(jié)的故事就發(fā)生在你我的身邊，我們有自己的父親，他們的故事就在我們每一個(gè)人的身邊。

c：父親節(jié)到了，?？炜鞓窐?，開開心心；健健康康，輕輕松松；團(tuán)團(tuán)圓圓，恩恩愛愛；和和美美，紅紅火火！可以看得出，今天我們的父親高高興興、歡歡樂樂、笑口常開；也祝福我們的父親，平平安安、溫溫暖暖、健康長壽！親愛的'父親朋友們：我宣布《父親節(jié)晚會》現(xiàn)在開始！

a：親愛的朋友們：時(shí)間過的確實(shí)很快，轉(zhuǎn)眼就到了我們該說分手的時(shí)候了，我們的祝福、你們的祝愿，千言萬語匯集一句話，那就是祝愿我們的父親包括我們自己，生活幸福、快樂健康。距離不代表分離，在我們彼此忙碌交織的歲月里，擦肩而過是情，道聲你好是緣！

b：親愛的朋友們：時(shí)光帶不走的是那份祝福、歲月抹不去的是那份友誼。能夠踏入這里參加我們的父親節(jié)晚會，就是今生的情、今世的緣。父親的偉大在于責(zé)任，責(zé)任的力量也是強(qiáng)大，家庭是港灣，父親就是港灣的基石。有了父親的存在，這個(gè)港灣就不怕風(fēng)吹雨打，就會挺立在岸邊，成為全家人的避風(fēng)港灣！

c：朋友們，我代表晚會籌備組全體成員祝父親節(jié)快樂、所有父親身體安康！我宣布：《父親節(jié)晚會》到此結(jié)束！

小學(xué)生主持詞篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！今天是一個(gè)振奮人心的日子！

今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！

我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；

以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；

以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！

我們更不會忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！

他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；

用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的'冰封！

這，就是我們——光榮的人民教師！

在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。

希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

下面我宣布龍揚(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始。

小學(xué)生主持詞篇11

一、開幕詞：

大家上午好!

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

這是多么快樂的一天,因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日---六一兒童節(jié)!

在這歡樂的日子里,讓我們共同祝?？蓯鄣男∨笥褌児?jié)日快樂!祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。

(合)：俺們小學(xué)_年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始

二、節(jié)目匯演

1、《中國好少年之歌》

繽紛的夢想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。

今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。

請欣賞大合唱《中國好少年之歌》。

2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

雅言傳承文明

經(jīng)典浸潤人生。

請欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》

3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》

“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長，讓每個(gè)孩子健康成長”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年，在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號召，開展了“二加一”工程，請欣賞我校民樂隊(duì)帶來的架子鼓表演《相親相愛》。

4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼

胸襟百千丈，眼光萬里長!我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)!下請欣賞武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等

葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛。下面，請欣賞我校民樂隊(duì)的葫蘆絲表演。請歡迎!

6、舞蹈《茉莉花》

童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧!

7、舞蹈《編花籃》

在這里，我們走進(jìn)音樂的大門;在這里，我們傾聽音樂的聲音。請欣賞電子琴演奏：《編花籃》。

8、歌舞《上海灘》

浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請欣賞歌舞劇《上海灘》。

9、歌曲《逆戰(zhàn)》

《上海灘》的'精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢?請欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》

20__年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

11、音樂劇《關(guān)愛留守兒童》

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻(xiàn)出我們的愛，讓我們關(guān)愛留守兒童。請欣賞音樂劇《關(guān)愛留守兒童》

三、閉幕式

女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽

男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美

合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)!

合：我們的明天一定更美好!俺們小學(xué)的明天會更好!

女：俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束!

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!祝老師們身體健康、萬事如意!

男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢!

合：謝謝大家!

牽手，鞠躬退場。

小學(xué)生主持詞篇12

(樂)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，

(彤)親愛的同學(xué)們，

(合)大家好!

(雅)今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

(宇)今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

(彤)我們的笑臉，比陽光還要燦爛。

(響)我們的心情，比鮮花還要絢麗。

(合)六一兒童節(jié)——來到了!

(宇)祝愿所有的小朋友們，

(合)節(jié)日快樂!

(震)在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

(樂)在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

(宇)今天，我們在此歡聚一堂，載歌載舞，共同慶?！?/p>

(合)我們自己的節(jié)日。

小學(xué)生主持詞篇13

合：尊敬的老師和同學(xué)們，大家好，歡迎收看四年級一班的新聞發(fā)布會。

劉書暄：我是今天的主持人劉書暄。

王辰陽：我是今天的主持人王辰陽

劉書暄：今天的新聞主要內(nèi)容有：海南小學(xué)生春游出事故

王辰陽：南京小學(xué)生給老師上課

劉書暄：濟(jì)南小學(xué)生課間打鬧受傷

王辰陽：小學(xué)生交通安全小常識

劉書暄：下面首先請收看第一條新聞。海南小學(xué)生春游出事故：4月10日上午，海南澄邁縣老城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)欣才學(xué)校組織學(xué)生春游，11時(shí)許，一輛載滿小學(xué)生的客車發(fā)生側(cè)翻，當(dāng)場造成8名小學(xué)生死亡，具體詳細(xì)情況記者正在核實(shí)之中。車上共有46人，其中小學(xué)生43人，教師2人，司機(jī)1人。

王辰陽：春暖花開是同學(xué)們外出游玩的好季節(jié)，在此我們也提醒大家外出一定要注意行車安全，吸取他們的教訓(xùn)。下面請收聽第二條新聞。南京小學(xué)生給老師上課：昨天下午3點(diǎn)，在南京力學(xué)小學(xué)的音樂教室里，一位小學(xué)生竟在給上百名師生上看看，內(nèi)容是談?wù)撊绾蝸碜x一本好書，這樣師生角色互換的上課新模式是該校打造“研究性課堂”的重要改革。劉書暄：老師當(dāng)學(xué)生，學(xué)生當(dāng)老師，這樣新穎的角色互換，讓我們的課堂更加豐富多彩，也值得我們學(xué)習(xí)借鑒，下面請收看第三條新聞。濟(jì)南小學(xué)生課間打鬧受傷。20__年3月14日上午課間操時(shí)間，濟(jì)南某學(xué)校一年級班主任正在教室內(nèi)辦墻報(bào)，學(xué)生劉某在座位上休息，打鬧玩耍的同學(xué)李某經(jīng)過劉某的座位時(shí)將其推倒在地，造成劉某左鎖骨骨折。

王辰陽：這條新聞提醒我們，在課間休息的時(shí)候，一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格按照老師的要求組織課間休息。千萬不可有打鬧行為。下面請收看第四條新聞：小學(xué)生交通安全小常識。

1、走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。

2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

3、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

劉書暄：今天的班級新聞發(fā)布會播送完畢，

王辰陽：下期再見。

合：謝謝大家。

小學(xué)生主持詞篇14

一、開場

我：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

謝：老師們

胡張：親愛的同學(xué)們

四合：大家好!

張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);

胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié);

謝：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);

我：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

張：噢，六月的日子是多么地精彩;

胡：六月的日子多么令人向往。

謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!

張：在六一兒童節(jié)到來之際，__腳步也離我們越來越近了，聽!__的鐘聲已經(jīng)敲響!看!__的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃!

胡：在__圣火點(diǎn)燃的那一瞬間

我們放飛心中的夢想

化作絢麗的禮花

我：我們盡情歡歌載舞

為__健兒加油

為__喝彩

謝：和平的祈盼

我們虔誠祈愿祝福

祝福中國平安昌盛

祝福世界和平進(jìn)步

四合：__中心小學(xué)“迎__，慶六一文藝聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始!

二、節(jié)目

1、張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園

指導(dǎo)教師：__

2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：孫麗

3、我：說起我們__小學(xué)的孩子們那可真不簡單!

謝：為什么這么說啊?

我：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!

謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。

我：不信?看看下面出場的幾位你就知道了。

請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導(dǎo)教師：__

4、張：此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

胡：今天是個(gè)開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

胡張：請欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：__等

5、張：__的腳步越來越近了，__的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃

胡：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

我們將用行動(dòng)迎接北京__的到來

張：請欣賞韻律操《我為__加把力》表演者：__

指導(dǎo)教師：__

6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

我：我們期待著北京____年__會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

謝：我們期待著中國人民和世界人民一道在北京____年__會上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

張：請欣賞詩朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢想》朗誦者：__等，指導(dǎo)教師：__

7、我：現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：__等

指導(dǎo)教師：__

8、張：過六一真好!

胡：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了

張：那要是讓你用一個(gè)詞來形容，該怎么說?

胡：嗯~~喜樂年華

張：對對對對!喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》

演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：徐瑾

9、胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝!

張：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：__，指導(dǎo)教師：__

10、音體美才藝展示(謝：詳細(xì)介紹)

古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

11、張：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。

可愛的小朋友們也給大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》

請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：幼兒園指導(dǎo)教師：__

12、張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

胡：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們__中心小學(xué)最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦?/p>

三、結(jié)束

我：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽?

謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?

我：“六一”的故事為什么這樣引人?

謝：“六一”的集會為什么這樣歡騰……

胡張合：因?yàn)槲覀冎?，六一是屬于我們自己的?jié)日!

張：我們是今天的小苗，明天必將長成參天大樹。

胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

胡張：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請看明天，我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……

謝：__中心小學(xué)“迎__，慶六一文藝聯(lián)歡會”到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)生主持詞篇15

A：敬愛的老師：

B：尊敬的叔叔、阿姨：

C：親愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

A：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和；我是今天的晚會主持袁，

B：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會主持吳，

C：春夏秋冬，物換星移，我是晚會主持顧，

D：日月如梭，光陰似箭，我是晚會主持常_，

A：日歷又將翻開嶄新的一頁，20__年元旦如約而至，

B：勤羊辭舊千家同喜，

C：頑猴鬧春萬戶皆福，

D：今夜，讓我們綻放夢想，共迎新年，唱出心中的喜悅！

A：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，

B：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。

C：今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，

D：三年多的小學(xué)時(shí)光，我們從陌生到今天舞臺上的自由組合，

A：我們共生活，同學(xué)習(xí)，歡慶元旦，把心中的熱情化作動(dòng)人的樂曲，唱出心中美好的祝福！

B：我們從理解到包容，相互關(guān)心，成為好朋友，

C：今天的我們，用心在營造一個(gè)和諧的家的氛圍，

D：我們真情參與，團(tuán)結(jié)合作。

A：家和萬事興，402班就是我們共同的家！

B：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課老師，

C：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與！

D：在此，我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師，家長，百忙之中來參加我們的元旦晚會！

A：20__年402班"夢想啟航想唱就唱"元旦晚會正式開始：

B：大家說，最近有一個(gè)節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎？我就特別喜歡看"奔跑吧，兄弟"，今天，來一個(gè)現(xiàn)場版的。首先請欣賞：趙_博和爸爸合唱《超級英雄》！大家掌聲歡迎！

A：謝謝趙_博和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場，接下來請欣賞：為我們帶來的小品：招聘。

D：非常精彩有趣的節(jié)目！謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請欣賞王梓絢為我們帶來的二胡演奏：良宵。

A：臺上一分鐘，臺下十年功，謝謝王梓絢帶來的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月。現(xiàn)在有請譚昊和爸爸表演詩詞朗誦：《滿江紅》。

B：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極，功