小班音樂游戲活動(dòng)教案《小老虎吃糖》

第頁共頁小班音樂游戲活動(dòng)教案《小老虎吃糖》活動(dòng)名稱：小班音樂游戲活動(dòng)《小老虎吃糖》活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力；2.提高幼兒的音樂節(jié)奏感；3.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；4.增強(qiáng)幼兒對音樂的興趣和欣賞能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.音樂器材：小鼓、鈴鐺、響片等；2.音樂器材的擺放：將小鼓、鈴鐺、響片等不同的樂器放在教室的不同位置；3.糖果：準(zhǔn)備一些兩種不同顏色的糖果，每個(gè)糖果顏色3個(gè)；4.籌碼或紙條：用于給每個(gè)幼兒發(fā)放，以便參與游戲?；顒?dòng)過程：步驟一：介紹游戲（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒坐在一起，告訴他們今天要做一個(gè)有趣的音樂游戲，游戲的名字叫《小老虎吃糖》；2.讓幼兒們想一想，小老虎喜歡吃什么顏色的糖果，看到不同顏色的糖果，小老虎會(huì)不會(huì)忍不住想去吃呢？步驟二：分發(fā)糖果與籌碼（5分鐘）1.將一顆顏色的糖果放在一個(gè)地方，并告訴幼兒這是小老虎心里最喜歡的糖果；2.給每個(gè)幼兒發(fā)放兩個(gè)籌碼或紙條，用于參與游戲。步驟三：開始游戲（15分鐘）1.指揮者開始擊打小鼓或響片，同時(shí)唱一首簡單的歌曲，例如《小老虎》；2.幼兒們跟著音樂一起拍手，跳舞，活動(dòng)身體；3.在音樂響起的時(shí)候，幼兒們站在原地，手里握著籌碼等待指揮者的指令；4.指揮者隨機(jī)選擇一個(gè)幼兒，喊出該幼兒手里的籌碼顏色，例如“紅色”；5.持有紅色籌碼的幼兒需要快速去找到紅色糖果，并將其拿到指揮者手中；6.幼兒找到糖果后，立即回到原地繼續(xù)跟著音樂活動(dòng)；7.然后繼續(xù)進(jìn)行下一輪的游戲，可以選擇其他幼兒來尋找其他顏色的糖果。步驟四：綜合游戲（15分鐘）1.在前面游戲的基礎(chǔ)上，引入其他的樂器，比如鈴鐺；2.指揮者使用鈴鐺發(fā)出不同的音調(diào)，每個(gè)音調(diào)對應(yīng)著不同的糖果顏色；3.幼兒們需要根據(jù)音調(diào)的變化，找到對應(yīng)的糖果并交給指揮者；4.在游戲中可以適當(dāng)增加難度，例如改變音調(diào)的速度或者難度級別。步驟五：結(jié)束游戲（5分鐘）1.游戲進(jìn)行一定時(shí)間后，指揮者停止音樂和樂器的演奏；2.幼兒們坐下來，一起回顧游戲的過程，并討論自己在游戲中的感受；3.最后給參與游戲的每個(gè)幼兒發(fā)放一顆糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)延伸：1.可以讓幼兒分組自己編創(chuàng)類似的音樂游戲，開展小組間的競賽；2.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作自己的音樂節(jié)奏，并進(jìn)行音樂表演?；顒?dòng)總結(jié)：通過《小老虎吃糖》音樂游戲的參與，幼兒不僅能夠培養(yǎng)音樂感知能力，提高音樂節(jié)奏感，還能鍛煉協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，并增加對音樂的興趣和欣賞能力。同時(shí)，