教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 金屬熱脹冷縮嗎-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 金屬熱脹冷縮嗎-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 金屬熱脹冷縮嗎-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 金屬熱脹冷縮嗎-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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金屬熱脹冷縮嗎第一頁(yè)，共十一頁(yè)。金屬熱脹冷縮嗎第二頁(yè)，共十一頁(yè)。

活動(dòng)一:

你能用什么方法來驗(yàn)證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)材料：金屬球、金屬圈、酒精燈、火柴、冷水實(shí)驗(yàn)圖示：第三頁(yè)，共十一頁(yè)。固體是否有熱脹冷縮現(xiàn)象？

1、加熱金屬球，金屬球

（能/不能）通過金屬圈。說明金屬在溫度

時(shí)，體積

。2、把金屬球浸入燒杯中的冷水后，金屬球

（能/不能）通過金屬圈。說明金屬在溫度

時(shí)，體積

。小結(jié)：固體也有熱脹冷縮現(xiàn)象。不能升高增大能降低減小第四頁(yè)，共十一頁(yè)。資料一

大多數(shù)的金屬會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷脹。這兩種金屬就是銻和鉍。銻的這種奇特性質(zhì)曾被用在印刷上，早些年印刷書報(bào)用的鉛字就摻有銻。所說的鉛其實(shí)是鉛和銻的合金，當(dāng)熔化了的合金澆進(jìn)銅模里冷卻凝固時(shí)，由于銻熱縮冷脹，字的筆畫會(huì)十分清晰，而且經(jīng)久耐用。第五頁(yè)，共十一頁(yè)。資料二：鋼軌斷裂成幾段的原因？

溫度每變化1℃，1米長(zhǎng)的鋼軌大約伸縮0.000018米，假如一年中氣溫變化60℃那么1千千米長(zhǎng)的鐵路就要伸縮708米，如果不留縫隙冬天受冷收縮，就會(huì)被凍裂成幾段，夏天鋼軌受熱膨脹，就會(huì)變得七扭八歪，有的朝上拱起。因?yàn)橛袩崦浝淇s，所以鋼軌之間必須有縫隙。第六頁(yè)，共十一頁(yè)。生活中還有許多熱脹冷縮的現(xiàn)象1、伸縮的橋梁之間有空隙2、水泥板路面之間有空隙等等3、瓶子蓋擰不下來，用熱水把瓶蓋燙一燙就能擰下來第七頁(yè)，共十一頁(yè)。天橋空隙鐵路路軌空隙

在日常生活中應(yīng)用到熱脹冷縮的例子第八頁(yè)，共十一頁(yè)。回想：

這幾節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？

液體（水）有熱脹冷縮的性質(zhì)氣體（空氣）有熱脹冷縮的性質(zhì)固體（銅和鋼）金屬的熱脹冷縮許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)第九頁(yè)，共十一頁(yè)。課堂小結(jié)熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。所有物體都具有這種性質(zhì)。物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象，日常生

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