湖北教育出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 17 車(chē)的運(yùn)動(dòng)【市一等獎(jiǎng)】_第1頁(yè)
湖北教育出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 17 車(chē)的運(yùn)動(dòng)【市一等獎(jiǎng)】_第2頁(yè)
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17車(chē)的運(yùn)動(dòng)第一頁(yè),共十七頁(yè)。如何正確使用秒表第二頁(yè),共十七頁(yè)。汽車(chē)馬車(chē)手推車(chē)電瓶車(chē)馬的拉力手的推力發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力電力第三頁(yè),共十七頁(yè)。高山纜車(chē)——鋼纜繩的拉力軌道纜車(chē)第四頁(yè),共十七頁(yè)。如果給你這些實(shí)驗(yàn)材料,你能讓小纜車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)嗎?第五頁(yè),共十七頁(yè)。安裝圖:1、繩子的一端應(yīng)該掛在在車(chē)頭的哪個(gè)位置?2、繩子多長(zhǎng)比較合適?3、怎樣不讓小車(chē)掉下去?思考:第六頁(yè),共十七頁(yè)。經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

1、繩子的一端應(yīng)掛在車(chē)頭的正中,拉力的方向才與車(chē)輪滾動(dòng)前進(jìn)的方向一致,否則小車(chē)會(huì)跑偏。

2、繩子的長(zhǎng)度應(yīng)該略高于桌子的高度。繩子太長(zhǎng)會(huì)碰地,對(duì)小車(chē)的拉力消失;太短,小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間短,不利于我們觀察。3、不要讓小車(chē)沖出桌面,可以用手擋住小車(chē),以免摔壞。第七頁(yè),共十七頁(yè)。

思考:在這個(gè)裝置中,鐵墊圈起了什么作用?第八頁(yè),共十七頁(yè)。

重力是物體由于受到地球吸引而受到的豎直向下的力。重力的定義:第九頁(yè),共十七頁(yè)。小車(chē)運(yùn)動(dòng)的原因:

墊圈重力通過(guò)繩子牽引轉(zhuǎn)化成水平方向的拉力。第十頁(yè),共十七頁(yè)。研究拉力大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系推測(cè)1:

至少要掛幾個(gè)墊圈,才能剛好使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)?

實(shí)驗(yàn)要求:從掛一個(gè)墊圈開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)增加墊圈,直到小車(chē)剛好運(yùn)動(dòng)起來(lái)。第十一頁(yè),共十七頁(yè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論1:

一定的拉力,才能使小車(chē)從靜止剛好運(yùn)動(dòng)起來(lái)。第十二頁(yè),共十七頁(yè)。研究拉力大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系推測(cè)2:

大小不同的力怎樣影響小車(chē)的運(yùn)動(dòng)?第十三頁(yè),共十七頁(yè)。

1、標(biāo)明小車(chē)運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn),每次實(shí)驗(yàn)都要從起點(diǎn)開(kāi)始,終點(diǎn)結(jié)束。2、再多個(gè)多個(gè)地增加墊圈,用秒表測(cè)量小車(chē)從起點(diǎn)到終點(diǎn)用的時(shí)間,比較幾次運(yùn)動(dòng)的快慢。實(shí)驗(yàn)要求:第十四頁(yè),共十七頁(yè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論2:拉力越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越快;拉力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越慢。第十五

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