蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 2 怎樣移動(dòng)重物 全市一等獎(jiǎng)_第1頁
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文檔簡介

2怎樣移動(dòng)重物第一頁,共二十四頁。見過這種裝置嗎?第二頁,共二十四頁。第三頁,共二十四頁。第四頁,共二十四頁。平衡尺跟蹺蹺板有什么相同之處?第五頁,共二十四頁。實(shí)驗(yàn)材料第六頁,共二十四頁。研究的問題:分別在平衡尺的左右兩端同時(shí)掛上一定數(shù)量的鉤碼(鉤碼只能掛在一個(gè)位置),你有幾種方法讓平衡尺平衡呢?第七頁,共二十四頁。實(shí)驗(yàn)要求:一、分別在平衡尺的兩端的某一個(gè)位置掛上鉤碼,使平衡尺兩端平衡;二、把成功的數(shù)據(jù)填寫在記錄表上;三、小組里同學(xué)分工合作,小心鉤碼砸到手。四、仔細(xì)觀察鉤碼的個(gè)數(shù)和支點(diǎn)的距離,你發(fā)現(xiàn)了什么?平衡條件

擺法支點(diǎn)左側(cè)支點(diǎn)右側(cè)畫一畫距離支點(diǎn)(格)鉤碼數(shù)距離支點(diǎn)(格)鉤碼數(shù)1

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實(shí)驗(yàn)記錄表組別:記錄員第八頁,共二十四頁。匯報(bào)分析數(shù)據(jù),匯報(bào)發(fā)現(xiàn)第九頁,共二十四頁。發(fā)現(xiàn)1離支點(diǎn)越遠(yuǎn),掛的鉤碼數(shù)越少。離支點(diǎn)越近,掛的鉤碼數(shù)越多。發(fā)現(xiàn)2左側(cè)鉤碼數(shù)x離支點(diǎn)的距離(格數(shù))=右側(cè)鉤碼數(shù)x離支點(diǎn)的距離(格數(shù))第十頁,共二十四頁。人們把有一個(gè)支點(diǎn)和一根能圍繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的棍子組成的簡單裝置叫杠桿。第十一頁,共二十四頁。

支點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)123123用力點(diǎn)阻力點(diǎn)杠桿的三要素第十二頁,共二十四頁。第十三頁,共二十四頁。支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)第十四頁,共二十四頁。第十五頁,共二十四頁。投石機(jī)第十六頁,共二十四頁。能抓走了戰(zhàn)船的“大怪物”第十七頁,共二十四頁。生活中的應(yīng)用,判斷下圖是否是杠桿,為什么?第十八頁,共二十四頁。生活中的應(yīng)用,判斷下圖是否是杠桿,為什么?第十九頁,共二十四頁。生活中的應(yīng)用,判斷下圖是否是杠桿,為什么?第二十頁,共二十四頁。

找找生活中應(yīng)用杠桿的原理的工具。第二十一頁,共二十四頁。謝謝指導(dǎo)!第二十二頁,共二十四頁。C、用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)距支點(diǎn)距離,這種杠桿是不省力也不費(fèi)力杠桿。A、用力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn),阻力點(diǎn)距支點(diǎn)近,這種杠桿是省力杠桿。B、用力點(diǎn)距支點(diǎn)近,阻

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