2022第一學(xué)期九年級(jí)思品個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

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2022-****第一學(xué)期九班級(jí)思品個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

文昌市頭苑中學(xué)符史銳

本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、理論學(xué)習(xí)：

本學(xué)期，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《教育教學(xué)理論》，《新課程教育教學(xué)方法》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)》，突出基礎(chǔ)性，呈現(xiàn)綜合性，落實(shí)三維。

二、教育教學(xué)：

本學(xué)期，能仔細(xì)制定計(jì)劃，著重討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，積極參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課,并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己教學(xué)的水平。根據(jù)《思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，讓同學(xué)掌控好學(xué)科知識(shí)。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象和時(shí)事層層引導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)，多方面、多角度培育同學(xué)分析以及解決問題的技能。

作為政治課老師，為了把課上活，避開枯燥、機(jī)械，本人在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除著重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理，精確，生動(dòng)，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。根據(jù)“中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓同學(xué)掌控好科學(xué)知識(shí)。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育同學(xué)良好的品德和高尚的人格。虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

在教學(xué)實(shí)踐中，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)施教學(xué)改革，力求突破傳統(tǒng)的老師說教為主的教學(xué)模式，激發(fā)同學(xué)的求知欲，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極主動(dòng)性，在發(fā)揮同學(xué)主體的作用上下工夫。

要從同學(xué)實(shí)際出發(fā)，依據(jù)同學(xué)的性格特點(diǎn)去引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課外時(shí)間傾談，鼓舞他們確立正確的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，積極面對(duì)，對(duì)于成果較好的同學(xué)，鼓舞他們戒驕戒躁努力向上，再接再厲，在獲得好成果。

本學(xué)期常常相互聽課，相互探討，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并進(jìn)行有目的地評(píng)課。使自己有了很大的提高。

充分利用多媒體教學(xué)，制作課件，加強(qiáng)了教學(xué)的敏捷性和趣味性，能夠生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)知識(shí)。

適當(dāng)開展實(shí)踐與探究活動(dòng)，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能。

細(xì)心選題，編制訓(xùn)練單，精講精練，綜合提高。

通過一學(xué)期的努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課，培育好尖子生，提高中等生，援助差生。雖然本學(xué)期努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，但也有不足，指導(dǎo)同學(xué)審