蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊 3 斜坡的啟示“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

3斜坡的啟示第一頁，共三十七頁。

如果我想把摩托車停放在這個(gè)車棚里。你會(huì)建議我從哪邊上去？為什么？大家來找茬第二頁，共三十七頁。第三頁，共三十七頁。在地面與車廂之間斜搭一塊木板這斜搭的木板叫斜坡，斜坡就是一種斜面，它也是一種簡單機(jī)械。第四頁，共三十七頁。第五頁，共三十七頁。第六頁，共三十七頁。使用斜面把重物拉上去或推上去真的可以省力嗎？第七頁，共三十七頁。實(shí)驗(yàn)一探究斜面是否省力第八頁，共三十七頁。實(shí)驗(yàn)器材斜坡裝置彈簧測力計(jì)小車第九頁，共三十七頁。回憶下，怎么用？彈簧測力計(jì)的正確使用方法是：

（1）測量前要了解彈簧測力計(jì)的，要明確，還必須要．

（2）在實(shí)際測量時(shí)，要使彈簧測力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟．

（3）讀數(shù)時(shí)，眼睛觀察指針的視線應(yīng)與彈簧測力計(jì)的刻線．

（4）在記錄結(jié)果時(shí)，既要記錄，還要注明．測量范圍分度值調(diào)零所測力的方向一致相平數(shù)字單位第十頁，共三十七頁。動(dòng)動(dòng)手探究：斜面是否可以省力組別123456789101112豎直提起的力（N）沿斜面拉的力（N）第十一頁，共三十七頁。得出結(jié)論斜面可以省力奇怪，為什么你們得出的拉力都不一樣呢？坡度不一樣！！第十二頁，共三十七頁。探究實(shí)驗(yàn)步驟六部曲發(fā)現(xiàn)問題，提出問題做出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作觀察現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論你會(huì)了嗎？第十三頁，共三十七頁。實(shí)驗(yàn)名稱：研究斜面坡度大小對(duì)小車?yán)Φ挠绊懙谑捻?，共三十七頁。注意事?xiàng)：

1.在使用測力器前，看一看指針是否對(duì)準(zhǔn)0刻度。

2.用測力器測量小車?yán)r(shí)，要順著小車的運(yùn)動(dòng)方向，慢慢拉動(dòng)。拉動(dòng)方向與斜面平行。

3.測量過程中，看清楚指針?biāo)傅目潭取?/p>

4.為了減小誤差，建議每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)做3次。并及時(shí)記錄數(shù)據(jù)、及時(shí)整理、分析第十五頁，共三十七頁。實(shí)驗(yàn)記錄表坡度緩更陡豎直所需拉力/N結(jié)論問題：假設(shè)：保持不變的因素：要改變的因素：斜坡的大小與用力的關(guān)系斜坡坡度越小斜面越省力，坡度越大越費(fèi)力。斜面、小車、測力計(jì)、拉的速度……坡度（通過改變墊的高度來改變斜面的坡度）第十六頁，共三十七頁。實(shí)驗(yàn)結(jié)論斜面的坡度大小影響拉力的大小斜面坡度越小所需的拉力越小斜面坡度越大所需的拉力越大第十七頁，共三十七頁。如有兩塊一樣結(jié)實(shí)的木板，一長一短（都能從地面搭到汽車車廂），你選用哪塊木板，為什么？思考高度相同斜面越長坡度越小省力不省距離第十八頁，共三十七頁。該怎么上山呢？海拔1000米第十九頁，共三十七頁。該怎么上山呢？第二十頁，共三十七頁。第二十一頁，共三十七頁。變形的斜面盤山公路第二十二頁，共三十七頁。動(dòng)一動(dòng)，變一變請(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙，對(duì)折，折出一個(gè)直角三角形，用筆把邊描出來，將三角形的一條直角邊貼在一支鉛筆上，將斜面圍著鉛筆繞起來，你發(fā)現(xiàn)了什么？斜面變成螺旋了！第二十三頁，共三十七頁。螺絲是一種變形的斜面第二十四頁，共三十七頁。螺紋越密，越省力第二十五頁，共三十七頁。劈斧也是利用斜面的原理，劈背越薄，劈面越長越省力第二十六頁，共三十七頁。第二十七頁，共三十七頁。

斜面因?yàn)橛惺×Φ淖饔?，?jīng)常運(yùn)用于我們的生活。第二十八頁，共三十七頁。第二十九頁，共三十七頁。第三十頁，共三十七頁。第三十一頁，共三十七頁。第三十二頁，共三十七頁。第三十三頁，共三十七頁。第三十四頁，共三十七頁