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文檔簡介
江南的冬景郁達夫整體感知1、郁達夫筆下的“江南”不指哪些地方？特指哪些地方？江浙地區(qū)2、文中正面描寫江南冬景的段落有哪些？3、作者寫了江南冬天的哪幾個畫面？有什么特點？（小組展示）單元導(dǎo)讀第二段：
文字不是繪畫，如何構(gòu)圖敷彩？文字不是音樂，如何摩聲擬音？但是，文字恰恰能讓人如臨其境，如聞其聲。這是怎樣的一種神奇！青年畫家不精讀郁達夫的游記，畫不了浙皖的山水；不看錢塘、富陽、新安，也讀不通郁達夫的散文。
劉海粟
《井欄砂宿遇夜客》
李涉
暮雨瀟瀟江上村，綠林豪客夜知聞。
他時不用逃姓名，世上如今半是君?？偨Y(jié)運用比較寫法突出景物的特點。多引用詩句，多用色，使文章充滿詩情畫意。3融進自己的個性感受進一步掌握散文的特點：散文的特點：“形”散而“神”不散。文中的“形”和“神”各指什么？
“形”江南圖景以及景物特點?！吧瘛笔惆l(fā)了作者對江南自然萬物的眷戀之情，流露出悠閑、灑脫的心境?？键c把握：1、能讀懂、理解文章。2、運用手法賞析段落、句子。品味散文的語言。3、把握作者情感。4、抓住散文形散而神不散的特點。故都的秋（節(jié)選）
秋天，無論在什么地方的秋天，總是最好的；可是啊，北國的秋，卻特別的來得清，來得靜，來得悲涼。
北方的秋雨，也似乎比南方的下的奇，下的有味，下的更像樣。在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落的下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向西去，天又青了，太陽又露出臉來了。
大自然給予人類的詩意是最繽紛多姿的。爛漫春光里有詩意，蕭瑟秋風(fēng)中有詩意，夏日驕陽下有詩意，寒冬冰雪中也有詩意。只要你善于生活，你會在清晨的朝
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