小學(xué)教科室工作參考計(jì)劃

.::;小學(xué)教科室工作參考方案本學(xué)期，我室接著堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和市教科室打算為指導(dǎo)，積極營建"教學(xué)即研究"的科研氣氛，遵照教育科研"關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、生長師生"的原那么，把處置教學(xué)中的實(shí)際咨詢題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)生長作為歸宿，圍繞"規(guī)范、有效、校本、特色"四個(gè)關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步為中心，努力追請教育科研形態(tài)的"多元化"，在改進(jìn)理論中提升教育科研的層次和程度。一．課題研究施行追求精致化。"構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新才干的研究"是我學(xué)校"十一五"主課題，上學(xué)期的研究工作在市級課題年鑒評比中獲得了二等獎(jiǎng)第一名的較好成果。本學(xué)期，我們將在上學(xué)期研究施行的根底上加大研究力度，鼓舞各子課題研究的教師制造性地運(yùn)用理論處置實(shí)際咨詢題，在教學(xué)中進(jìn)展不時(shí)反思，通過打算、理論、觀察、反思四個(gè)步驟，總結(jié)理論得失，制定出對策，從而使日常工作、改革、科研同步運(yùn)作，在規(guī)范過程治理的同時(shí)追求精致化。1．首先做好主課題的研究施行，期初召開打算會(huì)，商討本學(xué)期主課題研究的主題〔擬接著圍繞第五屆數(shù)學(xué)文化節(jié)和"'探究型'數(shù)學(xué)課堂教學(xué)根本框架的運(yùn)用"為重點(diǎn)，展開工作〕，確定研討內(nèi)容和詳細(xì)操作措施，力爭到期末積累一定的成果。2．接著抓好一級子課題施行研究指導(dǎo)工作，教師個(gè)人課題的研究和結(jié)題工作〔下發(fā)?教師課題手冊?，指導(dǎo)制定學(xué)期研究打算，做好理論學(xué)習(xí)記載，課題研討活動(dòng)記錄及學(xué)期小結(jié)等〕，并做好過程資料的搜集整理。3．指導(dǎo)好08-09學(xué)年課題〔市級立項(xiàng)〕的研究施行工作，鼓舞教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)展年度課題的研究，制造性地覺察、分析、處置教育教學(xué)中遇到的實(shí)際咨詢題，鼓舞教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果。二．有效教學(xué)理論走向縱深化。"深化有效教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量"是我市教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，本學(xué)期，我室將接著結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的理論和探究。以在教研組活動(dòng)中推行課堂觀察研究為抓手，以"樸素課堂、有效教師"為追求目的，進(jìn)展各項(xiàng)指標(biāo)的觀察，讓教研活動(dòng)真正沉下心來，落到實(shí)處，深化有效教學(xué)的研究，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)效益，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1．理論學(xué)習(xí)。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的?教育科研信息?，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步認(rèn)識，確立有效認(rèn)識，自覺投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中。2．深化課堂。接著在教研組活動(dòng)中推行課堂觀察研究，以校級課題研討課為平臺，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要方式，觀察課堂，覺察咨詢題，改進(jìn)課堂。把有效教學(xué)新理念運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)理論，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提，突出有效課堂這一重點(diǎn)，突破有效訓(xùn)練這個(gè)難點(diǎn)。3．課題引領(lǐng)。以一級子課題"探究型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)根本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新才干培養(yǎng)"為引領(lǐng)，用"覺察咨詢題、分析咨詢題、處置咨詢題"的行動(dòng)研究方式對有效教學(xué)進(jìn)展深化探究，實(shí)在在實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得爽朗，學(xué)有效果。4．活動(dòng)深化。接著組織青年教師沙龍活動(dòng)，豐富沙龍活動(dòng)的方式。本學(xué)期將接著利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡(luò)沙龍