口語(yǔ)考試技巧攻略

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篇一：口語(yǔ)的提分秘訣整理

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口語(yǔ)考試的提分秘訣整理

摘要：口語(yǔ)考試的提分秘訣整理！今天為大家整理的是關(guān)于口語(yǔ)考試提分秘訣，希望在小馬過(guò)河雅思小編的協(xié)助下，大家能勝利進(jìn)步備考下效果，早日獲得雅思口語(yǔ)高分成果，一起來(lái)看看詳細(xì)的內(nèi)容介紹吧！

同學(xué)們?cè)诰毩?xí)雅思口語(yǔ)的時(shí)候需要在考試前理解明晰雅思口語(yǔ)流程是如何樣的，或是參與一些雅思口語(yǔ)輔導(dǎo)班仍然特別有必要，那么接下來(lái)小馬過(guò)河雅思小編就來(lái)給大家介紹一下口語(yǔ)考試的提分秘訣，希望能給同學(xué)們帶來(lái)協(xié)助。

雅思口語(yǔ)，作為聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)根本技能之一，是“有用主義派〞(學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了工作等比較現(xiàn)實(shí)的目的)特別看重的一門!但是，進(jìn)步口語(yǔ)的人(不論是要考雅思，仍然單純地進(jìn)步英語(yǔ))都遇到了一些瓶頸。這里提供一些建議：

1.不要過(guò)分追求發(fā)音的完美!我覺察特別多人進(jìn)步英語(yǔ)口語(yǔ)確實(shí)是在練發(fā)音。事實(shí)上，老外對(duì)我們的發(fā)音“期望值〞并沒(méi)有那么高.onlyifwecanspeakclearlyenoughforthemtounderstandeasily,就足夠了!averysmallnumberof

Chinesepeoplecanspeaklikeanative-speaker!而且要把發(fā)音練到那種境地沒(méi)有5年以上的集中練習(xí)外加一定的語(yǔ)音天賦是練不出來(lái)的!因而，只要能把句子說(shuō)明晰就可以了，把更珍貴的時(shí)間放在別的方面吧!

2.流利度事實(shí)上更重要!那么什么要素可以使我們的口語(yǔ)感受更好呢?!因而是fluency!在發(fā)音明晰的前提下，更重要的絕對(duì)是它，不論是進(jìn)步英語(yǔ)口語(yǔ)，仍然要應(yīng)付雅考慮試，這點(diǎn)是毋庸置疑的!大家一定留意平時(shí)多做雅思口語(yǔ)練習(xí)，不要不敢說(shuō)，多關(guān)注一下雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容。雅思小編提示大家一定要理解一下雅思口語(yǔ)流程，最好參與一下雅思口語(yǔ)輔導(dǎo)班。

3.多積累些內(nèi)容!經(jīng)常地，有些學(xué)生遇到一些征詢題無(wú)法回答，他們就覺得自己口語(yǔ)有征詢題或者詞匯量有征詢題，事實(shí)上不一定。可能那些征詢題讓他們用中文說(shuō)也不一定說(shuō)的好，那是由于“肚子里沒(méi)有墨水〞!如此一來(lái)，fluency和pronunciation可能都會(huì)遭到阻礙!因而，平時(shí)要多看英語(yǔ)報(bào)紙，積累些內(nèi)容或者說(shuō)信息。

Tosumup,我的觀點(diǎn)是，要把更多的時(shí)間放在fluency和積累有用知識(shí)信息上，如此在口語(yǔ)交流的時(shí)候，你會(huì)顯得更加健談，老外也會(huì)更容易地以為你口語(yǔ)是不錯(cuò)的!

上述內(nèi)容即是小編今天為大家講解的口語(yǔ)考試提分秘訣，希望對(duì)大家備考口語(yǔ)考試可以有協(xié)助，更多雅思口語(yǔ)備考技巧，雅思口語(yǔ)參考書，盡在小馬過(guò)河雅思頻道！

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篇二：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試技巧

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試技巧

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1.要有充沛的心理預(yù)備。

四六級(jí)能考優(yōu)秀，未必口語(yǔ)能拿到B等甚至C等。這特別正常，四六級(jí)是個(gè)綜合測(cè)試，并不說(shuō)明你英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的每一局部都盡善盡美了，而口語(yǔ)尤有可能與其拉開間隔?？傆X得一個(gè)大學(xué)生到了外面確實(shí)是代表其所在的大學(xué)，應(yīng)該有個(gè)良好的風(fēng)貌，因而要表現(xiàn)的超脫一點(diǎn)，瀟灑一點(diǎn)，哪怕作不到榮辱不驚，至少也得是泰然自假設(shè)。

2.口語(yǔ)考試之前要熱身。

口語(yǔ)考試之前，會(huì)對(duì)所有考生進(jìn)展隨機(jī)分組，通常三個(gè)人一組，會(huì)給一定時(shí)間讓你們交流，這確實(shí)是所謂熱身。你的對(duì)手來(lái)自全省各地，有各種不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，即便作為一般朋友聊天也會(huì)有所收獲。大家都是英語(yǔ)喜好者，都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者，應(yīng)該有不少的共同語(yǔ)言。我當(dāng)時(shí)的伙伴一個(gè)是有工作經(jīng)歷的研究生，一個(gè)是低我一級(jí)的小女孩。我們不論從性格、閱歷、人生目的等都截然不同，雖然他們兩個(gè)口語(yǔ)一般，我們?nèi)匀涣牡奶貏e歡樂(lè)，由于理解到的是兩個(gè)與自己完全不同的人，也是兩個(gè)完全不同的世界。

每個(gè)人的口語(yǔ)都有自己的特色，特別少考生是完全規(guī)范的發(fā)音，因而要在給定的時(shí)間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點(diǎn)，根本理解他們的性格，對(duì)他們針對(duì)話題可能作出的反響最好心中有點(diǎn)數(shù)。由于最后一個(gè)局部有可能是你平時(shí)考慮不到的征詢題，或者預(yù)備時(shí)沒(méi)有預(yù)演過(guò)的，但你不能表現(xiàn)的吃驚，更不能對(duì)他人的論點(diǎn)表示吃驚。因而你對(duì)他們的理解就特別重要了。

3.關(guān)于主考老師。

由兩名老師主考，老師們以女的居多，假設(shè)近幾年躋身英語(yǔ)的男老師仍然為數(shù)不多的話，你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會(huì)特別冷漠，你會(huì)覺得他們有一品種似表達(dá)職業(yè)道德的微笑，我當(dāng)時(shí)確實(shí)是這么感受的，不論如何，會(huì)在一定水平上消除你的緊張心理。

在你任何時(shí)刻的陳說(shuō)當(dāng)中，他們都有可能打斷你，征詢你征詢題，一定不要緊張，這是你進(jìn)一步展示個(gè)人魅力的時(shí)機(jī)。所謂防止征詢題發(fā)生的人，不如讓征詢題發(fā)生然后處置征詢題的人更得賞識(shí)，確實(shí)是這個(gè)道理。假設(shè)實(shí)在緊張，干脆不要把他們當(dāng)作老師好了，他們與你的接觸僅僅是這幾分鐘而已，之后你們確實(shí)是完全的陌路人，把他們當(dāng)作英語(yǔ)角的幾個(gè)陌生朋友，當(dāng)作路上向你征詢路的老外，大膽的隨機(jī)應(yīng)付吧!

4.如何自我介紹。

這個(gè)是得預(yù)備的，既然有預(yù)備的時(shí)機(jī)。一開始確實(shí)是個(gè)自我介紹，最好有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一點(diǎn)，由于這關(guān)系到第一印象的征詢題，你在第一時(shí)間內(nèi)所展示出來(lái)的個(gè)性特征特別可能在主考老師的內(nèi)心持續(xù)到最后一分鐘。即便你在之后的環(huán)節(jié)做的特別優(yōu)秀，把你們?nèi)齻€(gè)人在老師心中的印象重新排序仍是有些困難的，雖然不是沒(méi)有可能。

雖然是有時(shí)間預(yù)備的東西，盡量不要弄的過(guò)分蕪雜、冗長(zhǎng)，那就適得其反了。支配在所給定的時(shí)間之內(nèi)。不要為了使用上某些也許會(huì)增光添彩的語(yǔ)句而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜，夸張，不自然。不要在自我介紹中扯謊，不要專門把自己塑形成一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的模樣，要真實(shí)。真實(shí)的才是動(dòng)人的。一個(gè)人的相貌，裝扮，談吐，神情一定會(huì)以特別快的速度向外界傳達(dá)關(guān)于這個(gè)人的信息，因而不要在這么短的時(shí)間之內(nèi)撒這么一個(gè)絲毫不保險(xiǎn)的大謊，否那么必有所失。

眼神不要那么游離，要真切，自然。老師們是否確實(shí)會(huì)由于這個(gè)而在分?jǐn)?shù)上有所表達(dá)，我不明白，只是我自己喜歡一個(gè)初次見面的人表現(xiàn)的特別自信的模樣。至于幽默感，假設(shè)我是老師，我不希望面前的小孩表現(xiàn)的過(guò)于幽默，也許過(guò)分了就不是幽默，而是滑稽，搞笑，緊張時(shí)候的自我撫慰，讓他人感受驚奇的行為了。

5.一定要專心。

事實(shí)上專心應(yīng)該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽每一個(gè)partner的發(fā)言，所謂有備無(wú)患，免得突然叫到你了，你卻手足無(wú)措。我考試的時(shí)候遇見的那位研究生，是位南方人，口語(yǔ)根本上在初中水平，大約是在最后一個(gè)局部，他根本說(shuō)不出來(lái)什么，反而開始說(shuō)一些特別個(gè)人的，絕對(duì)無(wú)關(guān)的東西，比如我的口語(yǔ)不好，我來(lái)只是鍛煉一下之類，然后老師就突然把目光轉(zhuǎn)向我這邊，讓我開始論述我的局部。事實(shí)上我該是最后一個(gè)，幸虧當(dāng)時(shí)頗有興趣的聽著那位仁兄的發(fā)言，不然就可能認(rèn)識(shí)不到順序已經(jīng)打亂了，已經(jīng)輪到我了。因而如此的情況般情況下不會(huì)發(fā)生，不過(guò)老師讓你針對(duì)他人的發(fā)言作出評(píng)論也是可能的，一切皆有可能，考試的時(shí)候不要分心。

6.回答以下征詢題要留意。

要學(xué)會(huì)對(duì)征詢題進(jìn)展開放性解釋，不要只給出簡(jiǎn)單的。這個(gè)也許是個(gè)特別個(gè)人的征詢題，是個(gè)適應(yīng)征詢題。但考試是有時(shí)間限定的，老師也許會(huì)示意你做進(jìn)一步論述，因而見到征詢題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合個(gè)方面要素的理解。也不要給出讓人過(guò)于吃驚的回答，尤其不要拿出重生代人物對(duì)一切都毫不在乎的態(tài)度，最好是表現(xiàn)的成熟一點(diǎn)，有條理，有邏輯有道理。都大學(xué)生了，而且已經(jīng)不是懵明白的大一新人，不要在一些簡(jiǎn)單征詢題上顯得那么幼稚和無(wú)知。

7.學(xué)會(huì)與同伴有一致意見。

要明白得如何配合。明白得如何通過(guò)合作到達(dá)成事的目的。最后一個(gè)局部主要是調(diào)查這個(gè)才干。討論的時(shí)候不要對(duì)對(duì)手表示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良個(gè)性。也不要霸道的占據(jù)討論的大局部時(shí)間，那不是勝利的表現(xiàn)。要學(xué)會(huì)主導(dǎo)一段談話，學(xué)會(huì)引導(dǎo)他人，使最后的結(jié)論水到渠成。如此才是高手。不要到最后還在爭(zhēng)論不休，學(xué)會(huì)如何收?qǐng)觥Ｒ膊灰獣r(shí)間不到就全都緘默了，那就一損俱損了。

篇三：雅思口語(yǔ)：這些年你不明白的考試技巧

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雅思口語(yǔ)：這些年你不明白的考試技巧

在雅思口語(yǔ)的考試當(dāng)中，感動(dòng)考官是至關(guān)重要的一點(diǎn)。有的時(shí)候，你的自信和熱情可能會(huì)帶來(lái)意想不到的效果〔可能會(huì)讓你的最終高于原有水平〕。在整個(gè)考試的過(guò)程中，一定要表現(xiàn)出keeptalking的渴望，告訴自己：Iwillstopatnothing。

一個(gè)好的開始白極為重要，可以做到緩和氣氛〔icebreaker〕和放松自己的雙重目的。

1.Goodmorning/afternoon,sir/madam!

2.(talkaboutweather)It’sanicedaytoday,isn’tit?

3.ThisisRita(sayyourEnglishname，notChinesebecausehewillaskyouthatlater)

4.CanItakeaseatplease?

以上都是不錯(cuò)的開始白，特別快就可以拉近和考官之間的間隔而又不顯得刻意和僵硬。同時(shí)，肢體動(dòng)作也特別重要，要做到自然，不做作，想象成是會(huì)見一個(gè)老朋友那樣就可以了〔可以花特別少的時(shí)間在鏡子面前練習(xí)一下，看看自己的肢體動(dòng)作和表情〕，做到自信和熱情。防止緊張是重中之重，雅思口語(yǔ)考試測(cè)試的是考生在不同環(huán)境、征詢題當(dāng)中與人溝通的才干，偏重點(diǎn)并不在于考官所征詢征詢題的答案中，況且所有雅思口語(yǔ)考試中呈現(xiàn)的話題、征詢題都沒(méi)有正確、錯(cuò)誤答案的說(shuō)法，放下包袱會(huì)讓自己頭腦清醒特別多，思路就源源不時(shí)了，做到“滔滔不絕〞(keeptalking)也確實(shí)是水到渠成。

在考試當(dāng)中，地道的英語(yǔ)短劇和詞語(yǔ)也可以大幅度拉近和考官的間隔?？脊偃慷际莕ativespeaker，在考試當(dāng)中經(jīng)常需要用自己的大腦去反映和理解考生使用的不恰當(dāng)詞語(yǔ)，無(wú)形中會(huì)有一種壓力。假設(shè)這個(gè)時(shí)候作為一個(gè)考生呈現(xiàn)，使用的都是特別地道的native的語(yǔ)言和表達(dá)方式，會(huì)讓考官精神上放松，這種“印象分〞特別有可能可以使考生的得分上一個(gè)BAND。做到這一點(diǎn)并不容易，電影是特別多老師推薦的提升語(yǔ)言才干的好方式，但想真正通過(guò)看電影學(xué)習(xí)英文，事實(shí)上是

一個(gè)特別立體的過(guò)程。首先，你要確定自己想通過(guò)電影鍛煉哪方面的才干。作為老師，可以讓學(xué)生們回去，每天抽20-40分鐘觀看美劇，一定是全英文字幕的。如今的美劇品種繁多，就算大家興趣不同，也一定可以找到自己喜歡的。比如CSI可能比較適宜男生，GOSSIPGIRLS比較適宜女生，HOWIMETYOURMOTHER這種輕喜劇男女老少都特別容易喜歡上。在這里，你的目的不是看劇情，是要跟著模擬人家說(shuō)的每一句話。據(jù)經(jīng)歷，假設(shè)做到每天一集，絕大局部同學(xué)可以在三周左右提升口語(yǔ)預(yù)感，改善語(yǔ)調(diào)。這也是口語(yǔ)考試中特別多考生制勝的法寶。同時(shí)，這種方法能讓你把感情帶入到語(yǔ)言中。培養(yǎng)好的語(yǔ)感和表達(dá)時(shí)的自信，最有效的方法確實(shí)是不停的練習(xí)。在中國(guó)的大多數(shù)考生、同學(xué)缺乏一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，條件略微好一些的同學(xué)可以找固定的speakingpartner〔多為外教〕，條件略微差一點(diǎn)的同學(xué)，需要模擬對(duì)話場(chǎng)景，每天抽出至少30分鐘進(jìn)展自主對(duì)話。

訓(xùn)練的主要目的是可以自若地將自己的所思所想用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。雖然對(duì)有些陌生話題會(huì)言談不流暢，用詞不恰當(dāng)，但可以讓外國(guó)人根本明白你要表達(dá)的意思。就連母語(yǔ)是英語(yǔ)的人要想到達(dá)第一個(gè)境地也并非易事！

幾個(gè)簡(jiǎn)單的日常步驟可以進(jìn)步自主訓(xùn)練的效率：

第一步：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)。

第二步：把每天背誦過(guò)的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們扮演出來(lái)。

第三步：寫日記。這個(gè)適應(yīng)看上去練習(xí)的是寫作，事實(shí)上它更是練習(xí)口語(yǔ)的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在劇烈地做著英文體操。用英文進(jìn)展思維是高級(jí)的口語(yǔ)訓(xùn)練方法。

第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來(lái)。〔超級(jí)提示：是“復(fù)述〞而非“背誦〞?！惩黄恼碌膹?fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。

第五步：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)展日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中處置，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。

死記硬背只是手段的一種，要做到脫口而出甚至是培養(yǎng)出“英語(yǔ)思維〞才是最終目的。

特別多考生在考試的時(shí)候會(huì)給自己形成無(wú)故的壓力，通常都是擔(dān)憂抽到一個(gè)自己知之甚少的話題，在我看來(lái)，這種擔(dān)憂沒(méi)有什么必要。一來(lái)雅思口語(yǔ)考試中選取的話題比雅思的話題還要微觀和感性，你不用非得列出假設(shè)干條理由來(lái)論證一個(gè)觀點(diǎn)。比如有人考口語(yǔ)時(shí)抽到的話題是：“你平時(shí)的生活和工作中經(jīng)常使用哪些高科技電子產(chǎn)品?舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)它們的好處。〞關(guān)于如此的征詢題，我們只要依照自己的體會(huì)實(shí)話實(shí)說(shuō)就行了。你根本用不著明白集成電路用英語(yǔ)如何說(shuō)，也根本用不著明白電子工業(yè)開展的歷史。二來(lái)就算你確實(shí)碰到一個(gè)完全陌生的話題，也用不著恐慌?？谡Z(yǔ)考試考的只是你用英語(yǔ)口語(yǔ)把自己的意思表達(dá)明晰的才干，而不是考你在某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)；而且它與寫作考試的不同之處就在于其考試方式是互動(dòng)的、交流的；因而你無(wú)妨實(shí)話實(shí)說(shuō)，告訴考官你對(duì)你抽到的話題知之甚少，如此考官會(huì)依照你的情況，隨機(jī)應(yīng)變地提一些其他的征詢題來(lái)調(diào)查你的口語(yǔ)才干。此外，在與考官交談的過(guò)程