2014高考生物知識(shí)點(diǎn)

2014高考生物知識(shí)點(diǎn)2014高考生物知識(shí)點(diǎn)主要圍繞生物學(xué)的基本概念、生命的組成與活動(dòng)、生物的遺傳與進(jìn)化、生物的調(diào)節(jié)與適應(yīng)以及生物與環(huán)境的關(guān)系展開。下面將為大家詳細(xì)介紹2014年高考生物知識(shí)點(diǎn)。一、生物學(xué)的基本概念1.生物學(xué)的研究對(duì)象與方法生物學(xué)研究的對(duì)象是生命現(xiàn)象，主要采用觀察、實(shí)驗(yàn)、比較和歸納等方法進(jìn)行研究。2.細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞學(xué)說是指所有生物都由細(xì)胞組成，細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3.生命活動(dòng)的特征生物的生命活動(dòng)包括新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換和生長(zhǎng)等基本特征。二、生命的組成與活動(dòng)1.生物的化學(xué)成分生物體主要由無機(jī)物和有機(jī)物組成，有機(jī)物主要包括碳水化合物、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸。2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞器等。3.細(xì)胞的分裂與增殖細(xì)胞分裂是細(xì)胞增殖和生物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，包括有絲分裂和無絲分裂兩種方式。三、生物的遺傳與進(jìn)化1.遺傳物質(zhì)與遺傳信息的傳遞遺傳物質(zhì)是指DNA，遺傳信息通過DNA復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄與翻譯來傳遞。2.遺傳規(guī)律的查明孟德爾的遺傳定律包括單因素性狀的分離定律、雙因素性狀的分離定律和兩個(gè)性狀的聯(lián)合遺傳定律。3.進(jìn)化論與進(jìn)化因素達(dá)爾文的進(jìn)化論認(rèn)為物種是通過自然選擇和適者生存來逐漸演化的，進(jìn)化因素包括突變、選擇和隔離等。四、生物的調(diào)節(jié)與適應(yīng)1.植物的光合作用與物質(zhì)運(yùn)輸光合作用是植物利用陽光能合成有機(jī)物質(zhì)的過程，物質(zhì)運(yùn)輸包括根壓力和細(xì)胞壁壓力的推動(dòng)。2.動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)與內(nèi)分泌調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)元傳遞和傳導(dǎo)信息來調(diào)節(jié)生物體的活動(dòng)，內(nèi)分泌調(diào)節(jié)是通過激素分泌來調(diào)節(jié)生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定。3.環(huán)境因素對(duì)生物的影響環(huán)境因素包括溫度、光照、水分和鹽度等，對(duì)生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等活動(dòng)產(chǎn)生影響。五、生物與環(huán)境的關(guān)系1.生物多樣性與生物圈生物多樣性是指地球上各個(gè)生物種類的多樣性，生物圈是指地球上生物生存的范圍。2.環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展環(huán)境保護(hù)是指保護(hù)生物多樣性和維護(hù)生態(tài)平衡的行為，可持續(xù)發(fā)展是指在滿足當(dāng)前需求的基礎(chǔ)上，不破壞未來世代發(fā)展的能力。以上就是對(duì)2014年高考