秋游的廣播稿

第秋游的廣播稿

秋游的廣播稿1

親愛的少先隊員們：

合：各位老師、同學們，大家好！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（陳亞蓉）。乙：我是支持人（曹雄凱）。

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊！

乙：當然啦！

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

乙：倡議書

親愛的老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的`追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

乙：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側(cè)，居高聲自遠！

甲：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見！

甲：再見！

秋游的廣播稿2

男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學們

合：大家中午好！

男：伴隨著熟悉的樂曲

女：聆聽著動人的旋律

男：“紅領(lǐng)巾廣播”又和大家見面了

女：這一期的節(jié)目由我們敏學四班廣播

女：我是主持人___

男：31個可愛的孩子猶如31顆繁星，點綴著敏學四班的浩瀚天空。走進敏學四班，迎接您的是張張活潑、可愛的笑臉。在這個由16名男生、15名女生組成的大家庭里，我們互相學習、互相幫助、互相關(guān)心，共同進步。

女：我們班的同學非常聰明、活潑、熱情、大方，有較強的求知欲和表現(xiàn)欲

男：雖然我們淘氣好動，可充滿活力、多才多藝。我們班的同學都特別懂事，我們學習努力，我們尊重老師。

女：我們愛這個家，在這個大家庭里，我們學習感恩，學習知識，學習生活，盡情享受著成長的快樂。我們相信，只要我們充滿信心，團結(jié)一致，不怕困難，勇于進取，我們班將是最棒的！男：這一期“校園之聲”廣播的內(nèi)容有：

女：校園采風、時事新聞、多彩生活、佳作欣賞、歡樂快車道、知識百寶箱、歡樂點歌臺六個欄目，希望大家能喜歡。

下面請聽“校園采風”欄目。

9月30日學校組織我們?nèi)w同學到奧林匹克森林公園進行秋游拉練活動。公園里的美景讓同學們興奮不已，大家用眼睛欣賞著秋天的五彩繽紛，用心靈感受著秋天帶給大自然的無限魅力。各班開展了有聲有色的趣味活動，有的沙包投擲、有的踢毽子、有的跳繩、有的跳皮筋，我們班和二三班的同學還一起跳起了舞蹈《你是我的小蘋果》，一切活動井然有序，處處洋溢著一種幸?？鞓返姆諊?。金色的秋天，同學們走出校園，走進大自然，親身感受自然之美麗，體驗生命之活力，俗話說：讀萬卷書，行萬里路。希望以后能有更多機會走出校園。

男：你知道這幾天為什么這么冷嗎？

女：知道，昨天是寒露，10月23日迎來農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一的霜降。專家提示說，此時節(jié)天氣更加寒冷，氣候日趨干燥，注意在保暖的同時，更要注意防止“秋燥”傷人。

男：下面讓我們進入“知識百寶箱“欄目，請聽《24節(jié)氣歌》：地球繞著太陽轉(zhuǎn)，繞完一圈是一年。一年分成十二月，二十四節(jié)緊相連。一月小寒接大寒，二月立春雨水連；驚蟄春分在三月，清明谷雨四月天；五月立夏和小滿，六月芒種夏至連；七月大暑和小暑，立秋處暑八月間；九月白露接秋分，寒露霜降十月全；立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。

女：祖國母親剛剛過完__周歲的生日，她幅員遼闊，她有許多的世界之最，讓我們一起來聽聽吧！

1、世界上最古老的樹種是中國的銀杏樹

2、世界上最大的峽谷是雅魯藏布大峽谷

3、世界上最高的高原是青藏高原、世界上使用人數(shù)最多的語言是漢語

4、世界上最大的廣場是北京的天安門廣場，占地40公頃。

5、世界上最長的人造建筑是長城、世界上最大的水利發(fā)電廠是三峽電廠。

6、中國是世界上人口最多的國家。十一長假是人們外出旅游的最佳季節(jié)，一定有這樣一些地方值得你去旅行。說到旅游好去處，你心中自然有很多想要去的地方，中國是一個歷史悠久，文化燦爛，旅游資源十分豐富的`國家，不僅擁有巍峨的山川，秀美的河流，雄偉的古代建筑藝術(shù)，還有數(shù)不盡的名勝古跡，可謂自然景觀與人文景觀交相輝映。那么本期的多彩生活就為同學們帶來最適合學生旅行的九大旅游勝地！

安徽宏村

安徽宏村，感受現(xiàn)實中的中國山水畫宏村的風景，是典型的中國山水畫，隨處可見精美的雕刻，長著青苔，伴隨著濕漉漉的氣息，村子里隨出可見寫生的學生，說不定不經(jīng)意間，你就成了別人畫中的風景。

青島

青島，面朝大海，春暖花開，青島是一座彩虹一般的城市，藍天，白云，紅瓦，綠樹，碧海，金沙，交相輝映，細浪，駁船，沙灘，構(gòu)成了動人的海島風景線。

張家界

張家界是上天遺落下的一顆璀璨的明珠；這里有三千翠微峰，八百琉璃水；這里是中國山水畫的原本；這里是擴大的盆景，縮小的仙境？一切美好的形容詞都來形容這里，但都比不上您親臨其境所帶給您的震撼與陶醉！

九寨溝

走進了九寨溝，你便走進了“人間伊甸園”，走進了“童話世界”，走進了“傳奇的夢幻世界”。有人曾形容九寨溝的山水如同油畫，這里幾乎所有的景色都是濃墨重彩的！走進九寨溝，你會領(lǐng)略一次超強烈的視覺沖擊！

廬山，雄奇險秀的壯美紀念

廬山以雄奇險秀聞名于世，巍峨挺拔的青峰秀巒，噴雪鳴雷的銀泉飛瀑，瞬息萬變的云海奇觀，俊奇巧秀的的園林建筑，一展廬山的

無窮魅力。

大理

大理，一座四季如春的小城，擁有眾多的書店碟吧，而這些地方也從來不缺顧客，你都想象不到生活在這個安逸城市的人為什么那般熱愛文藝。那被稱為“風花雪月”的大理，總有芳氣襲人，總能香風滿道，此處溜達一回，定能終生難忘！

桂林陽朔，桂林山水甲天下

自古就有“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”的說法，陽朔的田園風光，可謂如詩如畫，絕艷天下。除自然景色之外，那古老而優(yōu)雅的石板西街同樣讓人流連忘返，還有游船上播放著的經(jīng)典山歌劉三姐，那意境簡直就是人間仙境！西塘古鎮(zhèn)，感受煙雨長廊

西塘，一座如詩似畫的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，被譽為六大江南古鎮(zhèn)之一。清晨，小橋流水，薄霧飄渺，傍晚，夕陽斜照，漁舟扁扁。月夜，燈籠紅紗，曲調(diào)悠揚。嘗嘗老鴨湯，西塘炒青豆，再來一口黃酒，和昔日同窗一起“把酒話桑麻”，體味這西塘的風情。

男：秋天是迷人的季節(jié)

女：秋天更是收獲的季節(jié)

秋游的廣播稿3

活動目標：

1、樂意與大家分享自己的快樂與收獲。

2、能大膽地用繪畫的方式表達自己的所見、所做、所知、所想。

3、感知秋季明顯的季節(jié)特點與變化，熱愛大自然。

活動準備：

1、提前要家長帶幼兒秋游一次。

2、紙、記號筆、蠟筆等。

活動過程：

一、談話導入，激發(fā)興趣。

教師：美麗的秋天到了！小朋友又能去秋游了，想想爸爸媽媽都帶你們?nèi)ミ^哪些地方？

二、教師講述秋游片段，幼兒回憶秋游最開心的事。

1、教師：你們還記得秋游的.事情嗎？我們一起回憶一下吧！（幼兒集體聽老師講述秋游的片段。）

2、提問：秋游時什么事情讓你最開心、最難忘呢？（幼兒交流、討論。）

3、教師小結(jié)：坐在汽車里看著外面的風景真開心；在公園，一邊休息，一邊和好朋友分享食物很開心；到橘子里采橘子特別難忘。

三、引導幼兒畫出自己最難忘的秋游。

1、教師：怎樣把秋游的快樂留下來呢？把它畫下來和好朋友一起分享吧！畫什么呢？

2、教師:秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把開心、最難忘的一件事情畫下來就可以了。繪畫時要先想一想畫哪些人，畫什么景色，畫在紙的哪里，想好了再畫。

3、幼兒自由作畫，教師引導、鼓勵幼兒大膽想象，合理布局，幫助個別幼兒組織畫面。引導畫好的幼兒欣賞別人的作品，同樣互相講講自己的圖畫，鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品。

四、作品欣賞與講評。

活動反思：

執(zhí)教教師：

活動日期：

秋游的廣播稿4

甲：老師們，同學們，大家下午好，紅領(lǐng)巾廣播又跟大家見面了！

乙：這次的廣播我們來聊一聊校園最近舉行的活動吧。

甲：10月9日星期天，我們?nèi)熒侥虾４鬂竦刂黝}樂園進行了一次非常有意義的秋游活動。

乙：我們走出課室，與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用心靈去感受秋天的美妙。

甲：園區(qū)里有許多刺激有趣的機動游戲，同學們都玩得很盡興，在放松身心的同時鍛煉了自己的勇氣。同學們還在沙灘上玩沙子，做沙雕，充分發(fā)揮自己的想象力，用自己的巧手堆出了各種各樣的形狀。

乙：中午，高年級的同學在老師的指導下自己動手做了一頓豐盛的午餐，小組成員分工合作，淘米，洗菜，燒飯，做菜都做得有模有樣，很快就把一道道讓人垂涎欲滴的菜肴端上了飯桌，想必吃著自己親手做的飯，一定覺得特別香吧！

甲：在這個過程中，我們不僅體會到了自己動手的樂趣，還鍛煉了一下我們的生活能力，使我們學習到了一些課本上學不到的`生活小技巧。同時，在一天的活動中，也充分體現(xiàn)了同學之間的團結(jié)合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學主動幫助因為暈車而感到身體不適的同學，幫他們遞紙巾，拿背包。

乙：這次的秋游活動，不僅讓我們玩得開心，還學到了很多知識。我們學會了當一個文明的小游客，還學會了團結(jié)友愛，互相幫助。秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個絢麗的秋天收獲的是體驗，放飛的是夢想。甲：這次的秋游實踐活動真好玩，我們期待一下次的實踐活動。

乙：除了秋游活動，同學們，最近我們學校大隊部也將進