小學(xué)生暑假參考計(jì)劃范文

.::;小學(xué)生暑假參考方案范文終于考完試，迎來了向往已久的暑期長(zhǎng)假，想想，兩個(gè)月，我可要好好布置一下，作一個(gè)暑假打算，讓自己過一個(gè)有意義的假期。首先早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣；其次有打算的完成老師布置的暑假作業(yè)，堅(jiān)持每天鋼筆字練習(xí)，寫三課字詞，兩周看一本書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ)，把沒完成的數(shù)學(xué)題合理完成；每天看電視、玩電腦累計(jì)不得超越2小時(shí)，堅(jiān)持幫媽媽做力所能及的家務(wù)，和家人布置一次生活體驗(yàn)，堅(jiān)持練畫畫和寫字，讓自己過一個(gè)有意義的假期。如何布置好小孩的暑假生活"放假咯"隨著小孩們歡樂的喝彩聲，暑假生活開始了。印象中，暑假是小孩們向往的天堂。那如何布置好小孩的暑假生活，讓他們過一個(gè)充實(shí)、愉快、有意義的生活呢?一、家長(zhǎng)要敦促小孩認(rèn)真完成暑假作業(yè)放暑假，中國(guó)的學(xué)校一般都要給學(xué)生布置作業(yè)。由于假期相對(duì)較長(zhǎng)，為了防止小孩將所學(xué)知識(shí)忘得個(gè)一干二凈，讓小孩適當(dāng)做一些暑假作業(yè)也是完全必要的。家長(zhǎng)對(duì)此要有正確的認(rèn)識(shí)，要引導(dǎo)和敦促小孩有打算地完成暑假作業(yè)，以免小孩在臨近開學(xué)時(shí)才突擊趕作業(yè)。同時(shí)，家長(zhǎng)還得留意培養(yǎng)小孩良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能讓小孩邊做作業(yè)邊玩兒或看電視。二、家長(zhǎng)要尊重小孩意愿，協(xié)助小孩制定好暑假打算學(xué)生期待著假期的降臨，但是假期完畢后，特別多同學(xué)埋怨暑假漫長(zhǎng)，單調(diào)無聊。在調(diào)查中覺察，有68.3%的同學(xué)覺得以往的暑假生活過得歡樂，但也有25.1%的同學(xué)認(rèn)為過得無聊，甚至有6.6%的同學(xué)認(rèn)為過得不歡樂。這說明他們的假期布置有咨詢題。而在中小學(xué)生的假期布置上，家長(zhǎng)的指導(dǎo)意見和選擇是特別重要的。但這并不意味著家長(zhǎng)可以替帶小孩制定假期打算。例如：一位小學(xué)五年級(jí)的男孩，一聽到媽媽要替他選夏令營(yíng)，立即跳腳抗議："我不要你挑，今年我一定要自己選夏令營(yíng)!"另一位三年級(jí)的小女生，也一臉嚴(yán)肅地告訴爸媽："我要自己布置暑假生活，你們不要管我!"這兩位小朋友對(duì)父母的費(fèi)心，竟然如此"不領(lǐng)情"，特別讓大人有波折感。但假設(shè)換個(gè)角度來看，這兩個(gè)小朋友的家長(zhǎng)應(yīng)該感到歡樂：由于他們的小孩特別有主意，而且勇于表達(dá)。如今，家長(zhǎng)最重要的工作確實(shí)是：細(xì)心傾聽小孩到底想表達(dá)什么?沒錯(cuò)，確實(shí)是要耐著性子聽小孩說出內(nèi)心話。我們大人老是嫌小孩"不聽話"，事實(shí)上，真正"不聽小孩說話"的是大人。小孩要表達(dá)他們對(duì)暑假生活布置的看法，假設(shè)大人連說話的時(shí)機(jī)都不給他，只要求小孩依照家長(zhǎng)布置好的方式做，那這個(gè)暑假到底是誰(shuí)在過呢?既然暑假是小孩的，就聽聽看他們想如何過吧!三、引導(dǎo)小孩參與各種戶外活動(dòng)，有利于進(jìn)步人際交往才干、加強(qiáng)社會(huì)習(xí)慣力如今中國(guó)的小孩學(xué)得特別苦，特別累，整天就扎堆于書本之中，在學(xué)校忙于完成老師布置的作業(yè)，在家里還要完成家長(zhǎng)布置的作業(yè)，放松的時(shí)間、娛樂的時(shí)間幾乎全被作業(yè)所占據(jù)。因而暑假期間仍然要以休息為主，學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，身心疲憊，需要調(diào)整和療養(yǎng)。不過，休息也要講究方式和方法，整天躺在床上睡覺，或者整天沉浸于電腦游戲、電視機(jī)，都不是好的休息方式。暑假生活應(yīng)該是休閑的、積極的，有益于身心安康的。為了充實(shí)小孩的暑假生活，家長(zhǎng)應(yīng)給予小孩一片自在空間，鼓舞并支持小孩大膽地參與生活理論，倡導(dǎo)小孩們多參與戶外活動(dòng)，外國(guó)人有一句話，叫"beactive"，也是這個(gè)意思。倡導(dǎo)多與其他年齡相仿的人交往，進(jìn)步他們的人際交往才干，有利于健全他們的人格，加強(qiáng)社會(huì)習(xí)慣才干。參與社區(qū)活動(dòng)、夏令營(yíng)等，都可以磨練意志、增長(zhǎng)見識(shí)、結(jié)識(shí)特別多新朋友。目前，社會(huì)上不少機(jī)構(gòu)在舉辦夏令營(yíng)，家長(zhǎng)要留意選擇信譽(yù)較好的、熟悉的機(jī)構(gòu)，比如學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，家長(zhǎng)可以放心讓小孩參與。通過參與這些活動(dòng)，小孩會(huì)比往常更加樂觀、活潑和自信四、家長(zhǎng)要利用暑假的時(shí)間用多種方式與小孩溝通、聯(lián)絡(luò)感情利用暑假時(shí)間多與小孩溝通，加深兩代人之間的理解，開展豐富多彩的親情活動(dòng)。抽出時(shí)間與小孩同樂。放暑假以后，小孩緊張了半年的心情得到緩解。他們?cè)谙蛲M情玩?？鞓返耐瑫r(shí)，更希望得到家長(zhǎng)的陪同與關(guān)愛。特別是小學(xué)中高年階段的青年兒童，正在處于性格構(gòu)成及轉(zhuǎn)型時(shí)期，尤其需要父母的引導(dǎo)。許多家長(zhǎng)埋怨小孩有逆反心理，其大局部的成因都與缺少交流溝通有關(guān)。漫長(zhǎng)的假期正是家長(zhǎng)與小孩交流感情、增進(jìn)理解的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)們普遍存在的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是，小孩要什么給什么就行，特別是給足錢就可以了。實(shí)際上，小孩們更需要自己在父母心中有一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢?，他們需要被注重和尊重。暑假是小孩們娛樂身心、展現(xiàn)天分的大好光陰，而家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是小孩暑期活動(dòng)的導(dǎo)游和親切伙伴。在工作之余，家長(zhǎng)應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間，與小孩一起進(jìn)展游泳、讀書、旅游、制造小工藝品等有益的活動(dòng)，既愉悅身心，又可以親切家長(zhǎng)同小孩的關(guān)系，使家庭生活更加融洽和睦。特別是親子旅游，不只能親切家長(zhǎng)與小孩的關(guān)系，仍然一種有效的教育方式。在旅行中所經(jīng)歷的新人、新事物、新環(huán)境能讓小孩變得更敏銳、更可以激發(fā)小孩學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)自信，進(jìn)步生活才干、應(yīng)急應(yīng)變才干，這對(duì)鼓舞小孩積極向上和身心安康都是極有協(xié)助的。在親子旅游過程中，家長(zhǎng)還要留意自己潛移默化的教子作用，通過身體力行，教授小孩根本的社交禮儀，同時(shí)將公民道德和環(huán)保認(rèn)識(shí)等貫穿其中。另外，我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)與小孩共讀一本書，讀完后說說彼此的感受也是一種特別好的交流的方式。這就要求家長(zhǎng)必需