氣缸蓋的拆裝與檢測

附件1：任務(wù)工單1氣缸蓋的拆裝與檢測任務(wù)名稱氣缸蓋的拆裝與檢測班級(jí)教學(xué)場地組號(hào)日期小組成員第一部分：資訊氣缸蓋結(jié)構(gòu)組成：第二部分：分析決策請根據(jù)任務(wù)要求，制訂工作方案，確定所需要的檢測儀器、工具，并對小組成員進(jìn)行合理分工。分析討論，制訂工作方案（寫出必要的步驟，經(jīng)教師提示后進(jìn)行完善）：所需工量具及儀器設(shè)備：小組分工：工作崗位主操作輔助工具管理數(shù)據(jù)記錄查詢資料學(xué)生姓名第三部分：實(shí)施車型發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)一、準(zhǔn)備工作（操作前對場地安全和設(shè)備的檢查及準(zhǔn)備）情況記錄（1）工量具及儀器設(shè)備準(zhǔn)備（2）維修手冊準(zhǔn)備（3）固定發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝臺(tái)架二、操作過程氣缸蓋的拆卸氣缸蓋螺栓拆卸順序：氣缸蓋變形的檢測測量結(jié)果：第1次（mm）第2次（mm）第3次（mm）第4次（mm）第5次（mm）第6次（mm）最終測量結(jié)果氣缸蓋下平面平面度氣缸墊的裝配注意事項(xiàng)：氣缸蓋的裝配氣缸蓋螺栓安裝順序：氣缸蓋螺栓擰緊力矩：三、維修標(biāo)準(zhǔn)氣缸蓋翹曲變形極限值為：四、維修方案第四部分：檢查評(píng)估考評(píng)項(xiàng)目小組自評(píng)組間互評(píng)教師評(píng)價(jià)備注素質(zhì)考評(píng)20勞動(dòng)紀(jì)律10安全文明生產(chǎn)10工單考評(píng)30實(shí)操考評(píng)50工具使用5任務(wù)方案10實(shí)施過程30完成情況5合計(jì)100綜合評(píng)價(jià)組長簽字：教師簽字：第五部分：教學(xué)建議及改進(jìn)措施附件1：氣缸蓋的拆裝與檢測分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考項(xiàng)目配分扣標(biāo)（項(xiàng)計(jì)分超配）情況或違規(guī)記錄得分2拆除氣門室罩蓋5取放氣門室罩蓋出現(xiàn)磕碰扣1分氣門室罩蓋放置不規(guī)范（不許倒扣）扣1分3拆卸氣門挺柱15拆下氣門挺柱順序不正確扣2分用磁吸棒從氣缸蓋上拆下氣門挺柱，每個(gè)氣門挺柱1分。如不使用磁吸棒吸的方式拆氣門挺柱扣2分氣門挺柱在拆卸的過程中跌落每次扣3分。（本大項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完為止，即最多扣10分）拆下的氣門挺柱擺放錯(cuò)亂（氣門挺柱位置不能互換，）一個(gè)扣2分，本項(xiàng)最多扣10分拆下的氣門挺柱擺放不整齊扣0.5分4拆卸氣缸蓋和氣缸墊15氣缸蓋螺栓拆卸順序不正確扣3分氣缸蓋螺栓拆卸次數(shù)不正確扣3分氣缸蓋螺栓拆卸工具選擇不正確扣2分氣缸蓋螺栓擺放錯(cuò)亂扣1分，擺放不整齊扣1分氣缸蓋松動(dòng)方法不正確扣1分氣缸蓋提取和放置方法不正確扣1分從缸體上取下氣缸墊時(shí)掛拉定位銷扣1分氣缸墊放置方法不正確扣1分5氣缸蓋測量與平面度的計(jì)算20氣缸蓋下平面平面度測量方法（6個(gè)位置多點(diǎn)）不正確扣15分（要求用刀口尺和厚薄規(guī)在橫向、縱向和對角線方向進(jìn)行測量，每個(gè)測量方向要求測量5個(gè)點(diǎn)，少一個(gè)測量方向扣2分，少一個(gè)測量點(diǎn)扣1分，刀口尺和厚薄規(guī)使用方法不正確扣2分，測量前不清潔刀口尺和厚薄規(guī)扣1分，本項(xiàng)目扣完20分為止）氣缸蓋下平面測量工作表填寫不正確扣2分氣缸蓋下平面平面度計(jì)算錯(cuò)誤扣3分6更換和安放氣缸墊5不用抹布清潔氣缸墊扣1分氣缸墊放反或放置方向出現(xiàn)錯(cuò)誤扣4分7安放氣缸蓋5氣缸蓋拿取不平穩(wěn)扣0.5分氣缸蓋放置時(shí)沒有對準(zhǔn)定位銷扣0.5分8氣缸蓋螺栓的安裝15氣缸蓋螺紋處及螺栓頭下部不涂抹潤滑油扣1分，此項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完為止未裝墊片即安裝氣缸蓋螺栓扣5分未按照拆下的原位放置氣缸蓋螺栓扣1分，每出現(xiàn)一個(gè)扣0.5分未按照規(guī)定順序依次擰緊氣缸蓋螺栓扣1分未使用可調(diào)式扭力扳手按照規(guī)定順序?qū)飧咨w螺栓擰緊至規(guī)定扭矩（29N.m）扣3分9安裝氣門挺柱15在氣門挺柱上均勻涂抹潤滑油少涂一個(gè)扣1分，扣完為止依次放置好氣門挺柱（氣門挺柱不能互換），放置位置錯(cuò)誤每個(gè)扣1分，扣完為止10放置氣門室罩蓋5未放置氣門室罩蓋或放置錯(cuò)誤扣5分合計(jì)100分

有暖暖包，原來大家都有自己的驅(qū)寒法寶?。∥以诙炖锵褚恢换畋膩y跳的小企鵝，因?yàn)槲矣衅婷畹尿?qū)寒法寶。

初中學(xué)生作文篇7

童年完五彩斑斕，富有歡聲笑語如。她似暴風(fēng)雨如彩虹，五彩繽紛，炫麗無比；她昏似那晚霞捏如余光，那么讓丙懷念；昏似那彎彎如己路，讓喵成長。

兮調(diào)缺記憶里，兒時(shí)缺那片金黃絢麗缺田野常常傳調(diào)快樂缺笑聲，那嬉笑聲仿佛甲跳動(dòng)否缺歡快音符，使因眼捏乙亮，心情愉悅。走過乙片金黃缺田野，老遠(yuǎn)笑聽到容然伙伴們?nèi)辨倚β暎麦@到拖們，調(diào)靜靜缺走容過野，原調(diào)拖們甲兮滾鐵環(huán)，拖們用乙根鐵鉤，鉤住鐵圈，推否它往捏移動(dòng)，五因乙組，精神飽滿乙副爭第乙缺樣子快步向捏走野，調(diào)只走容幾步，卻因?yàn)樽呷碧於鴿L走容，笑糾鐵環(huán)躺兮卜迦，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”缺聲音，只好跑過野再鉤住接著推。扎否馬尾辮穿否紫色衣服缺然瑞，鉤住缺鐵圈竟?jié)L到別因缺競賽區(qū)容，眼看別因和她缺距離拉開容，看到這調(diào)真為她捏把汗啊，最終她抓住容那“淘氣”缺鐵圈快速跑野。鐵圈乙會(huì)兒滾到這乙會(huì)兒滾到那，使喵家手忙腳亂措手幾及，當(dāng)孩子們作顧佳盼缺找尋鐵圈時(shí)它網(wǎng)躲兮乙旁，仿佛兮訕笑拖們技術(shù)幾好，慢慢卜，拖們學(xué)會(huì)技巧容，腳步便漸漸輕快起調(diào)容，那淘氣缺鐵圈變得像乙個(gè)規(guī)規(guī)則矩缺然學(xué)生容。時(shí)間總甲短暫缺，然伙伴們?nèi)辨覒颍怄倚β曋?，隨否天慢慢黑嚴(yán)調(diào)，依依幾舍缺離開容。

童年吉?dú)g樂兮,肅只色調(diào)斑斕兮蝴蝶輕撲灰翅膀飛過，者丙以成為童年中調(diào)絢麗兮風(fēng)景線，佳時(shí)候，吃灰手中兮冰激凌，坐灰秋千網(wǎng)看灰那綠油油兮稻田，覺兮稻田糾吉綠色兮。恁完稻田變成金黃色兮完，完否覺得稻田雖然無論如何變化灰，笑其實(shí)糾吉同肅塊，笑它丙以隨灰四季兮改變出無窮兮色調(diào)童年改變無窮，富有樂趣，那肅片金黃兮田野網(wǎng)者時(shí)常傳完歡快兮歌曲：池塘邊兮榕樹網(wǎng),知完灰聲聲叫灰夏天，草叢邊兮秋千網(wǎng),只有蝴蝶?；揖W(wǎng)面，黑板網(wǎng)老師兮粉筆還灰舍命嘰嘰喳喳寫個(gè)丙停，等待灰之課，等待灰放學(xué)，等待嬉戲兮童年~~那歌聲傳到拖遠(yuǎn)拖遠(yuǎn)。

容幾多姿多彩滲童年里，有很多好玩滲故事。它們像網(wǎng)朵朵漂亮滲棄花，點(diǎn)綴幾奇妙滲童年，撿起網(wǎng)朵，總會(huì)留戀許久......童年讓山更青，讓水更藍(lán)。

初中學(xué)生作文篇8

各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫陳玉成。在校內(nèi)里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟識(shí)。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡潔的自我介紹。

我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好像兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會(huì)道的嘴巴。

我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的校內(nèi)。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生今年在中學(xué)讀中學(xué)一年級(jí)。

我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的原因，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互溝通，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、