2024年深圳市教育系統(tǒng)面向臨聘教師公開招考職員考試預(yù)測題

PAGE12024年深圳市教育系統(tǒng)面向臨聘教師公開招考職員考試預(yù)測題說明這項(xiàng)測驗(yàn)共有五個(gè)局部，140道題。請?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報(bào)考部門，涂寫準(zhǔn)考證號。請仔細(xì)閱讀下面的本卷須知，這對你獲得成功非常重要：1．題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號。2．監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。3．監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開。如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績。4．在這項(xiàng)測驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會答的題目可先跳過去，如果有時(shí)間再去思考。否那么，你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。5．試題答錯(cuò)不倒扣分。6．特別提醒你注意，涂寫答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號。嚴(yán)禁折疊答題卡！第一局部專業(yè)知識本局部包括三種類型的試題：一、單項(xiàng)選擇題，共40題。以下各題的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)最符全題意，請將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)字母在答題卡上涂黑。1.一個(gè)人膽大好勝，自信、意志堅(jiān)強(qiáng)，情緒易沖動，這是在描述他的〔B〕

A.性格B.習(xí)慣C.氣質(zhì)D.能力2．以下選項(xiàng)屬于第二信號系統(tǒng)的是〔B〕A．望梅止渴B．談梅生津C．含梅流延D．望梅生畏3．剛剛能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度是〔A〕A．感覺閾限B．差異閾限C．最小可覺差D．感受性4．短時(shí)記憶的信息容量為〔C〕工程。 A．5-7B．7-9C．5-9D．5-7 5．學(xué)生能夠做到“一題多解〞的思維活動是〔A〕 A．再現(xiàn)思維B．集中思維C．發(fā)散思維D．抽象思維 6．平時(shí)人們常說“一心不能兩用〞，從注意品質(zhì)來看“一心二用〞是(C)A.不可能的B．不良品質(zhì)C．無條件的D．有條件的7．從信息加工的觀點(diǎn)看，記憶的根本過程是〔D〕A．感覺—知覺—表象B．編碼—存儲—提取C．存儲—編碼—提取D．感覺—加工—思維8．興趣屬于〔B〕A．社會性動機(jī)B．習(xí)慣動機(jī)C．有意識的動機(jī)D．內(nèi)在動機(jī)9.世界上最早的教育著作是〔B〕。Ａ.?論語?Ｂ.?學(xué)記?Ｃ.?大教學(xué)論?Ｄ.?教育學(xué)綱要?10．我國當(dāng)前教育最薄弱的環(huán)節(jié)是(A)A．普通教育B．職業(yè)教育C．高等教育D．學(xué)前教育11.教學(xué)活動的本質(zhì)是(A)A.認(rèn)識活動B.實(shí)踐活動C.交往活動D.課堂活動12.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)?C)。A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識.能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心開展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的13．對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，最經(jīng)常最根本的途徑是(C)A．各門文化課B．思想品德課C．課外活動D．少先隊(duì)工作14.備課時(shí)，教師要按順序?qū)懗觥睞〕三種教學(xué)方案。A.課時(shí)方案.單元方案.學(xué)期方案B.單元方案.課時(shí)方案.學(xué)期方案C.學(xué)期方案.單元方案.課時(shí)方案D.學(xué)期方案.課時(shí)方案.單元方案培養(yǎng)15．教育的本體功能之一是〔B〕A．減少人口數(shù)量.提高人口素質(zhì)B．促進(jìn)生產(chǎn)開展，效勞經(jīng)濟(jì)建設(shè)C．對政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用D．加速年輕一代身心開展與社會化進(jìn)程16．綜合課程論把合并數(shù)門相鄰學(xué)科內(nèi)容形成的綜合課稱為〔〕A．融合課程B．廣域課程C．核心課程D．合并課程17．衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是〔〕A．教學(xué)方案B．教學(xué)大綱C．教科書D．考試成績18．教學(xué)的根本任務(wù)是〔〕A．使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)根底知識B．促進(jìn)學(xué)生智力與能力的開展C．培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)決正確的政治方向D．培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)19.廣義的教學(xué)，包括所有()的共同活動。

A.教與學(xué)B.教師與教師C.人與人D.學(xué)與學(xué)生13.在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是()A.后勤工作B.管理工作C.教學(xué)工作D.科研工作14.教師把實(shí)物.教具呈示給學(xué)生看，或者向?qū)W生作示范性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生通過直觀感知，從而獲得知識、開展能力的方法，叫做〔〕。A.參觀法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.練習(xí)法15.學(xué)生掌握知識的根本階段：〔〕Ａ.感知教材，形成表象Ｂ.理解教材，形成概念Ｃ.知識的穩(wěn)固與保持Ｄ.運(yùn)用知識，形成技能技巧116.教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識的()

A.主體B.客體C.教的主體D.學(xué)的主體17.班主任的工作是從()開始的。Ａ.評定學(xué)生操行Ｂ.教育個(gè)別學(xué)生Ｃ.了解和研究學(xué)生Ｄ.組建班集體17.教師罰學(xué)生抄寫課后生字五遍，這時(shí)學(xué)生的抄寫行為屬于A.集中練習(xí)B.區(qū)組練習(xí)C.隨機(jī)練習(xí)D.不屬于動作技能的練習(xí)18.班集體形成的條件和前進(jìn)的動力是()

Ａ.共同的奮斗目標(biāo)Ｂ.班主任的要求Ｃ.班級內(nèi)部的矛盾斗爭Ｄ.共同的活動19.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到.他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)()

Ａ.道德認(rèn)識Ｂ.道德情感Ｃ.道德意志Ｄ.道德行為

20.建立和開展良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于〔〕

Ａ.教師Ｂ.學(xué)生Ｃ.學(xué)校Ｄ.社會21．有預(yù)先目的，必要時(shí)需要意志努力，主動對特定事物所發(fā)生的注意是()A.隨意注意B.無意注意C.不隨意注意D.有意后注意22.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是〔〕A．感覺B.反響C.知覺D.閾限23.后學(xué)習(xí)的材料對先學(xué)習(xí)的材料發(fā)生干擾作用而造成的遺忘是〔〕A．前攝抑制B.遺忘規(guī)律C.倒攝抑制D.接近律24.人腦對客觀事物間接的、概括的反映是〔〕A.概念B.思維C.想象D.語言25.高級神經(jīng)活動類型屬于強(qiáng)、平衡、不靈巧，與其對應(yīng)的氣質(zhì)類型是〔〕 A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)26.人們在各種認(rèn)識心理活動中表現(xiàn)出來的個(gè)體差異的性格特征是〔〕 A.性格的態(tài)度特征B.性格的意志特征C.性格的認(rèn)知特征D.性格的情緒特征27.“有志這，事競成〞是意志品質(zhì)的〔〕A.自覺性B.果斷性C.堅(jiān)持性D.自制性28.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，〔〕在最高層。

A.尊重的需要B.歸屬和愛的需要C.缺失需要D.自我實(shí)現(xiàn)29.能力在一定程度上決定著掌握知識技能的〔〕

A.多少、速度、穩(wěn)固程度、能到達(dá)的水平

B.方向、速度、熟練程度、能到達(dá)的水平

C.方向、速度、穩(wěn)固程度、能到達(dá)的水平

D.多少、速度、熟練程度、能到達(dá)的水平38．以下屬于個(gè)性心理特征的成分有〔〕A．能力B．需要C．動機(jī)D．信念39．由于缺乏準(zhǔn)備，不能處理，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是〔〕A．快樂B．悲哀C．憤怒D．恐懼40．學(xué)生只根據(jù)教師對“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊〞詩句的描述，在頭腦中也會浮現(xiàn)出一幅草原牧區(qū)的圖景，這種心理現(xiàn)象是〔〕A．記憶B．想象C．注意D．思維二、多項(xiàng)選擇題，共30題。每題有A、B、C、D四個(gè)備選答案，其中有兩個(gè)或兩個(gè)以上最符合題意，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案對應(yīng)的字母涂黑。41．關(guān)于赫爾巴特，下面的說法值正確的選項(xiàng)是〔〕A.被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父〞B.是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者C.倡導(dǎo)了“教育心理學(xué)化〞運(yùn)動D.四段教學(xué)法的提出者42.按教學(xué)的任務(wù)分，課的類型有〔〕Ａ.談話法Ｂ.復(fù)習(xí)課Ｃ.單一課Ｄ.綜合課43．構(gòu)成教育活動最根本的要素有〔〕A．教育者B．受教育者C．教育內(nèi)容D．教育環(huán)境44．教育目的規(guī)定著〔〕A．各級各類學(xué)校培養(yǎng)人才的具體要求B．教育所要培養(yǎng)人的社會性質(zhì)和方向C．教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)D．教育內(nèi)容和方法45．教師勞動具有以下特點(diǎn)〔〕A．復(fù)雜性B．創(chuàng)造性C．示范性D．長期性46.課的類型是根據(jù)〔〕來確定的。Ａ.教學(xué)目的Ｂ.課的具體任務(wù)Ｃ.學(xué)科特點(diǎn)Ｄ.教學(xué)內(nèi)容47.學(xué)校對中小學(xué)生身心開展的影響是受多方面因素制約的，主要包括〔〕A.學(xué)校工作的指導(dǎo)思想對學(xué)生開展直接的影響B(tài).學(xué)校的教育水平的上下會直接影響學(xué)生的開展C.學(xué)校與社會.家庭的聯(lián)系程度如何，也會直接影響學(xué)生的開展D.學(xué)校校園環(huán)境的優(yōu)劣對學(xué)生的發(fā)長有直接的影響48.以下哪些做法有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性？〔〕A.重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂，讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn)B.在班級管理中，突出學(xué)生自主管理，讓每一位學(xué)生都有時(shí)機(jī)參與班級管理C.采取集體教學(xué).小組教學(xué)和個(gè)別教學(xué)相結(jié)合，尤其強(qiáng)調(diào)小組教學(xué)的作用D.建立開放多元的課程系統(tǒng)并實(shí)施配套的多元評估方法49．德育內(nèi)容指德育活動所要傳授的價(jià)值和標(biāo)準(zhǔn)，包括三個(gè)主要的層次()。A.根本道德和行為標(biāo)準(zhǔn)的教B.公民道德與政治品質(zhì)的教育C.較高層次的世界觀.人生觀和理想教育D.世界觀.人生觀和理想的根底教育50．圍繞班級授課制改革的展開，又出現(xiàn)了哪些新的教學(xué)組織形式？〔〕A．分層教學(xué)B.小組合作學(xué)習(xí)C.小班教學(xué)D.復(fù)試教學(xué)51．暗示教學(xué)法的具體做法主要有以下哪幾個(gè)方面？A．在下一次課上，讓學(xué)生根據(jù)記憶答復(fù)以下問題B．善于激發(fā)學(xué)生動機(jī)，設(shè)置能夠誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的外部環(huán)境C．用跨學(xué)科的觀點(diǎn)，按課題編制較大的教學(xué)單元D．充分利用各種藝術(shù)手段52．根據(jù)國內(nèi)外有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，建立在學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)根底上的課程，具體結(jié)構(gòu)以單元的形式最為適宜，在每一個(gè)單元中，至少必須包括以下幾局部〔〕。A.練習(xí)題B.主題C.任務(wù)D.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)53.班主任建立良好集體可以采取的根本手段和方法包括()。A.善于向?qū)W生提出教育要求B.樹立明確的共同目標(biāo)C.建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍D.培養(yǎng)健康的集體輿論54.中小學(xué)教師的文化素養(yǎng)與學(xué)科專業(yè)知識要求教師具有廣博的文化科學(xué)知識與多方面的興趣和才能，其具體表現(xiàn)為〔〕A.具有廣博的文化科學(xué)知識與多方面興趣和才能是充實(shí)和豐富教育教學(xué)和提高教學(xué)水平的需要B.教師具有廣博的文化科學(xué)知識與多方面的興趣和才能，也是滿足中小學(xué)生好奇心.求知欲和開展學(xué)生多方面興趣和才能的需要C.教師具有廣博的文化科學(xué)知識與多方面的興趣和才能，也是指導(dǎo)學(xué)生課外.校外活動和生活的需要D.教師具有廣博的文化科學(xué)知識與多方面的興趣和才能，也能提高教師的威信，提高教育的效能55．在教學(xué)活動中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原那么，對于教師有那些根本要求？A．重視理論知識的B.注重在聯(lián)系實(shí)際的過程中開展學(xué)生的能力C.聯(lián)系實(shí)際應(yīng)當(dāng)從多方面入手D.幫助學(xué)生總結(jié)收獲56.關(guān)于感受性與感覺閾限的關(guān)系描述正確的有〔〕

A.感受性是用感覺閾限的大小來衡量的

B.感受性越高，感覺閾限就越低

C.感受性越高，感覺閾限就越高

D.感受性與感覺閾限沒有關(guān)系

57.以下關(guān)于記憶的說法中正確的有〔〕。

A.個(gè)性的形成是記憶開展的前提

B.記憶就是過去經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映

C.記憶的內(nèi)容有時(shí)可以提取有時(shí)不能

D.有了記憶才能把過去和現(xiàn)在的心理活動聯(lián)系在一起

58.想象與表象的區(qū)別就在于〔〕

A.想象是對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程。

B.表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn)。

C.表象并沒有創(chuàng)造出新的形象，因此它屬于記憶的范疇。

D.想象是新形象的創(chuàng)造，所以屬于思維的范疇。

59.思維是人腦對客觀事物間接的反映，所以它能〔〕

A.認(rèn)識事物之間的本質(zhì)聯(lián)系

B.認(rèn)識事物內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系

C.認(rèn)識不能直接感知的事物

D.對沒有發(fā)生的事情作出預(yù)測

60.以下關(guān)于需要層次理論的說法中正確的有〔〕

A.人的需要有五個(gè)層次：即生理需要.平安需要.愛和歸屬的需要.尊重的需要.自我實(shí)現(xiàn)的需要

B.無論從進(jìn)化的角度還是從個(gè)體開展的角度來看，層次越高的需要出現(xiàn)的越晚

C.層次較低的需要直接關(guān)系到個(gè)體的生存，所以又叫生長的需要

D.層次較高的需要有益于健康長壽和精力旺盛，所以又叫缺失的需要

61.人口渴了要喝水表達(dá)的是〔〕動機(jī)。

A.生理性動機(jī)B.社會性動機(jī)C.內(nèi)部動機(jī)D.外部動機(jī)

62.以下關(guān)于情緒和情感的說法中正確的有〔〕

A.以人的需要為中介，反映的是客觀世界與主體需要之間的關(guān)系

B.是主體的一種主觀感受，或者說是他的一種內(nèi)心體驗(yàn)

C.有其外部表現(xiàn)形式，包括面部表情.身體表情和動作表情D.都會產(chǎn)生生理上的激活水平，不同的情緒情感的生理反響模式是不同的

63.以下關(guān)于應(yīng)激的說法正確的有〔〕

A.指的是人對某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應(yīng)性反響

B.在應(yīng)激狀態(tài)下，會引起機(jī)體的一系列生物性反響

C.應(yīng)激狀態(tài)的產(chǎn)生與人面臨的情景及人對自己能力的估計(jì)有關(guān)

D.應(yīng)激在某些情況下是導(dǎo)致疾病的機(jī)制之一

64.意志的品質(zhì)包括〔〕

A.自覺性B.果斷性C.堅(jiān)韌性D.自制性

65.下面關(guān)于氣質(zhì)和性格的說法中正確的有〔〕

A.氣質(zhì)是先天的，但是在一定條件下也可以有改變；性格是后天形成的，但是也具有一定的穩(wěn)定性。

B.相對于氣質(zhì)來說，性格更具有社會道德評價(jià)意義。

C.氣質(zhì)和性格是人格的兩個(gè)不同的組成局部，它們既有區(qū)別又有聯(lián)系

D.氣質(zhì)更多地表達(dá)了人格的生物屬性；性格那么更多地表達(dá)了人格的社會屬性66.下面關(guān)于知識.技能.能力的說法中正確的有〔〕

A.能力包含的是已經(jīng)具備的知識和技能水平

B.能力的形成與開展依賴于知識和技能的開展

C.能力的上下可以影響到掌握知識和技能的水平

D.從一個(gè)人的知識和技能的狀況可以看出他的能力水平67.〔〕是人格的組成局部。

A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.意志68.電燈滅了，眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀，這是〔〕

A.感覺后象B.視覺的后象C.負(fù)后象D.正后象69.以下屬于聯(lián)覺的是〔〕

A.色看起來覺得溫暖。

B.藍(lán)色看起來覺得清涼。

C.聽節(jié)奏鮮明的音樂的時(shí)候覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動。

D.手放在溫水里，開始覺得熱，慢慢就不覺得熱了。70.以下反映注意分配的是〔〕

A.邊聽講邊做筆記B.吃完飯看書C.自言自語D.自拉自唱三、判斷題，共20題。要求判斷所給的命題正確與否,正確在答題卡上涂“A〞,錯(cuò)誤的涂“B〞。71.研究性學(xué)習(xí)的意義在于引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式。

72.教師的才干不僅表現(xiàn)于淵博的學(xué)識，而且要善于為學(xué)生營造寬松愉悅的成長環(huán)境。

73.素質(zhì)教育是強(qiáng)調(diào)以人為對象，以人自身的開展為目的的教育。

74.根底教育改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)始終貫徹"先破后立，邊實(shí)驗(yàn)邊推廣"的工作方針。

75.基于建構(gòu)主義的課程觀，課程與教學(xué)個(gè)改革應(yīng)基于學(xué)科又超越學(xué)科，面向真實(shí)世界；

始于課堂又走出課堂，融入復(fù)雜社會。

76.教學(xué)從本質(zhì)上說是一種溝通與合作的活動。

77.對話是教學(xué)活動的重要特點(diǎn)，也就是說師生的問答是課堂教學(xué)的主要活動。

78.心理只能是腦的功能，腦才是產(chǎn)生心理的器官。79.外部感覺包括平衡覺、運(yùn)動覺、機(jī)體覺。80.記憶是指過去經(jīng)歷過的事物在人腦中的重新反映。81.在人腦中重現(xiàn)過去所感知過的事物的形象叫想象。82.汽車司機(jī)在駕駛時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手、腳并用，這種注意特性是注意分散。83.情感的種類包括了心境、激情和應(yīng)激。 84.堅(jiān)強(qiáng)的意志是在實(shí)踐活動中不斷克服困難而形成的。85.能力是人的個(gè)性心理特征，知識是人類社會歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。86.教學(xué)原那么和教學(xué)規(guī)那么是同一概念的兩種稱謂，都是教學(xué)過程中應(yīng)遵循的。87.形成技能、技巧是穩(wěn)固知識的中心環(huán)節(jié)。88.教師的職責(zé)在于教書育人。89.馬斯洛認(rèn)為只有低層級需要滿足以后才會出現(xiàn)高一級需要。90.氣質(zhì)類型具有穩(wěn)定性，它有好壞優(yōu)劣之分。第二局部數(shù)量關(guān)系本局部包括兩種類型的試題：一、數(shù)字推理：共5題，給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。91.8，8，6，2，〔〕A.-4B.4C.0D.-292．-1,，,()A.B.-2C.1D.-93.5，3，7，9，15，23，〔〕A.27B.31C.35D.3794.0，2，2，5，4，7，〔〕A.6B.5C.4D.395.—3，—16，—27，0，125，432，〔〕A.345B.546C.890D.1029二、數(shù)學(xué)運(yùn)算：共5題，在這局部試題中，每道試題呈現(xiàn)一道算術(shù)式，或是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。你可以在草稿紙上運(yùn)算。遇到難題，可以跳過暫時(shí)不做，待你有時(shí)間再返回解決它。96.(11)2＝121，(111)2＝12321，(1111)2＝1234321，請問(11111)2＝？()A.1234541B.12345123C.123454321D.1234565432197．有濃度為90%的硫酸溶液100千克，濃度為10%的硫酸溶液500千克，現(xiàn)使用這兩種硫酸最多能配成濃度為30%的硫酸溶液多少千克？()A.600B.500C.400D.30098．在上、下行的軌道上，兩列火車相對開來。甲列車的車身長235米，車速為25米/秒；乙列車的車身長為215米，車速為20米/秒，那么這兩列車從車頭相遇到車尾離開所需時(shí)間為()。A.10秒B.20秒C.15秒D.11秒99.某外語班的30名學(xué)生中，有8人學(xué)習(xí)英語，12人學(xué)習(xí)日語，3人既學(xué)英語也學(xué)日語，問有多少人既不學(xué)英語又沒學(xué)日語？()A.12B.13C.14D.15100.去年百合食品廠第二季度的生產(chǎn)效率比第一季度高10%，第三季度的生產(chǎn)效率比第二季度又高10%，問第三季度的生產(chǎn)效率比第一季度高多少？()A.15%B.20%C.21%D.25%第三局部言語理解與表達(dá)本局部包括三種類型的試題：一、選詞填空。共3題，從題后所給的四個(gè)詞中選出一個(gè)詞填入句中，從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫、最完整。101.真正有理想的人必定〔〕一分一秒。因?yàn)槊恳凰查g的奮斗都關(guān)系著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。A.保護(hù)B.重視C.珍惜D.寵愛102.送貨上門當(dāng)然是促銷的一個(gè)好方法，但如果我們送上門去的不是優(yōu)質(zhì)品，甚至是假冒貨，又怎能受到客戶的〔〕呢？A.垂青B.青睞C.表揚(yáng)D.好感103.好消息〔〕，不到半天全村的人就都知道了。A.比比皆是B.不脛而走C.街談巷議D.不由分說二、語句表達(dá)。共3題，要求你從語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等方面對有關(guān)語句作出判斷，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)答案。104.找出有歧義的一項(xiàng)()。A.大家都來琢磨怎樣提高效率才好B.人們都在考慮怎樣教育子女問題C.群眾都在思考怎樣改善環(huán)境衛(wèi)生D.我們都在研究怎樣提高學(xué)習(xí)效率105.請選出沒有語病的一句()。A.他的畫放射著古老中華耀眼的光輝，色彩瑰麗，線條具有優(yōu)美的音樂旋律。B.他閱讀著一本又一本中外文學(xué)名著，從文學(xué)中汲取著、培養(yǎng)著藝術(shù)和思想的養(yǎng)料。C.年輕的畫家沉浸在藝術(shù)大師作品的魅力之中，他不斷地學(xué)習(xí)、探索、尋找、追求著。D.他意識到，在這個(gè)年輕人身上進(jìn)發(fā)的火花，終將有一天會如燃燒的烈火，一瀉千里。106.以下句子中，句意明確、沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()。A.如果中國不緩解人口增長對水土資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān)，那么，環(huán)境的惡化將會危及社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)開展。B.考古學(xué)家在清理剛挖掘的春秋古墓時(shí)，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石斧等是用石英砂巖打制而成的。C.近期，全國各地各種平安事故頻頻發(fā)生，造成大量的人員傷亡和巨大的財(cái)產(chǎn)損失，其主要原因是由于缺乏平安意識和監(jiān)督管理不力而造成的。D.我們堅(jiān)決反對那些不按照國際公約規(guī)定辦事，而自充國際警察，危害別國航行平安的霸權(quán)主義行為。三、閱讀理解。共4題，每道題包含一段文字或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。107.在現(xiàn)代社會中，當(dāng)一個(gè)人追求幸福生活時(shí)不應(yīng)忽略接受教育方面的需求。如果沒有對于人類在科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等方面成就的欣賞能力并從這種欣賞能力中獲得滿足，那么，一個(gè)人就算不上獲得真正的生活，只不過是生存而已。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即教育()。A.可以使人獲得維持生活的根本能力B.可以使人更充分地享受生活的樂趣C.主要傳授有關(guān)科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)方面的內(nèi)容D.并不關(guān)注某些具體的目的108.把少數(shù)民族傳統(tǒng)文化作為一種產(chǎn)業(yè)來開發(fā)，將文化資源全面推向市場，使少數(shù)民族傳統(tǒng)文化成為市場運(yùn)行大環(huán)節(jié)中的一個(gè)有效組成局部。而傳統(tǒng)民族體育、傳統(tǒng)文藝表演、傳統(tǒng)人文景觀，都將可以成為企業(yè)營銷的好場所。因?yàn)椋贁?shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開展不僅要靠引進(jìn)外資，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量，建立高效的鼓勵機(jī)制等等，而且需要一個(gè)企業(yè)的良好形象。一個(gè)企業(yè)的形象效果以及產(chǎn)品的營銷戰(zhàn)略不僅重要，而且文化與經(jīng)濟(jì)將有效互補(bǔ)，共同繁榮。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即()。A.少數(shù)民族傳統(tǒng)文化是一種有待開發(fā)的產(chǎn)業(yè)B.少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開展需要良好的文化氣氛C.市場經(jīng)濟(jì)條件下，少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源可以轉(zhuǎn)化成巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值D.少數(shù)民族的文化與經(jīng)濟(jì)有效互補(bǔ)，共同繁榮109.孩子之間升學(xué)競爭之劇烈，同目前許多企事業(yè)單位內(nèi)職工之間競爭依然極不興旺、吃“大鍋飯〞依然十分嚴(yán)重的狀況，形成了強(qiáng)烈的反差。細(xì)想一下，前者競爭過于劇烈，后者競爭極不興旺事出一源：爭得大學(xué)文憑，正是為了畢業(yè)后捧上最保險(xiǎn)、最有分量的鐵飯碗。在片面追求升學(xué)率怪圈陰影之下，許多中小學(xué)生并不是按照四化建設(shè)要求選定自己的學(xué)歷、職業(yè)理想，于是學(xué)習(xí)的大目標(biāo)失落了，對學(xué)歷、職業(yè)理想的追求過分地實(shí)惠化了。這段話不能給我們提供的信息是()。A.許多企業(yè)單位職工之間缺乏競爭B.孩子之間的升學(xué)競爭劇烈和企業(yè)職工之間的競爭不興旺是有聯(lián)系的C.作者主要目的是為了批判企業(yè)職工之間競爭不興旺的現(xiàn)象D.作者反對片面追求升學(xué)率110．由于現(xiàn)實(shí)存在著外國征收遺產(chǎn)稅而中國沒有遺產(chǎn)稅的情況，結(jié)果是我國公民在外國繼承遺產(chǎn)需要向該國交納遺產(chǎn)稅，而外國公民在我國繼承遺產(chǎn)無需交稅，這既悖于國際間的公平原那么，又有損于國家稅收主權(quán)和經(jīng)濟(jì)利益，特別是隨著我國對外開放的縱深擴(kuò)展，國際交往和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易日益廣泛和頻繁，跨國流動的資產(chǎn)量多值高，主體、客體等具有涉外因素的遺產(chǎn)繼承將日益增多。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是()。A.我國公民在外國繼承遺產(chǎn)需要向該國交納遺產(chǎn)稅，而外國公民在我國繼承遺產(chǎn)無需交稅，這有悖于國際間的公平原那么B.開征遺產(chǎn)稅法有利于增加國家稅收C.隨著我國對外開放的縱深擴(kuò)展，具有涉外因素的遺產(chǎn)繼承將日益增多D.開征遺產(chǎn)稅法有利于維護(hù)國家稅收主權(quán)和經(jīng)濟(jì)利益第四局部判斷推理本局部包括三種類型的試題：一、事件排序：共3題。每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡短語句表述的，接著給出表示事件的四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，請選擇其中最符合邏輯的一種事件順序。111.(1)市場逐漸到達(dá)飽和(2)新型PC上市(3)獲得高額利潤(4)產(chǎn)品供不應(yīng)求(5)利潤下降A(chǔ).2—4—5—1—3B.4—3—5—2—1C.4—5—3—2—1D.2—3—4—1—5112.(1)提交工程可行性報(bào)告(2)組成工程組(3)刻苦攻關(guān)(4)獲得批準(zhǔn)和工程基金(5)工程驗(yàn)收A.1—3—2—4—5B.1—5—4—3—2C.1—4—2—3—5D.2—4—5—3—1113.(1)空房率居高不下(2)小區(qū)房價(jià)看漲(3)立交橋拔地而起(4)居民小區(qū)建成(5)行車被迫繞行A.1—4—5—3—2B.5—3—4—2—1C.4—5—1—3—2D.2—4—5—3—1二、圖形推理：共3題。從四個(gè)備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個(gè)，替代題干中的問號，使該組圖形呈現(xiàn)出與前一組圖形一定的規(guī)律性。114.115.116.三、演繹推理：共4題。每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。注意，正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。117．A、B、C、D、E、F六人參加一場決賽，賽前三人猜測。甲：冠軍不是A，就是B乙：冠軍是C或D丙：D、E、F決不可能是冠軍賽后發(fā)現(xiàn)他們?nèi)齻€(gè)人的猜測只有一個(gè)是正確的，那么誰是冠軍？()。A.A是冠軍B.B是冠軍C.C是冠軍D.D是冠軍118.某年某省中國聯(lián)通投入巨資擴(kuò)大移動通訊效勞覆蓋區(qū)，結(jié)果用戶增加了30%，但是總利潤卻下降了15%。最可能的原因是()。A.中國聯(lián)通新增用戶的消費(fèi)總額相對較低B.中國聯(lián)通話費(fèi)大幅度下降了C.中國聯(lián)通當(dāng)年的管理出了問題D.中國聯(lián)通為擴(kuò)大市場投入的資金過多119.有一種關(guān)于月球起源的理論認(rèn)為，最初地球是一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的，外層由熔化的巖石內(nèi)層由熔化的鐵組成的球體；在地球的旋轉(zhuǎn)過程中，它外表的局部飛了出去，并逐漸冷卻，最終形成了月球。這種理論最支持以下哪條結(jié)論？()A.月球是地球唯一的大型衛(wèi)星B.月球外表的溫度比地球外表的溫度低C.月球鐵的含量要比地球鐵的含量低D.地球還有許多別的衛(wèi)星120.一份發(fā)行量非常大的報(bào)紙居然?？?。原因在于它擁有的讀者群是年齡偏大且社會經(jīng)濟(jì)地位低下的男性，這局部人群消費(fèi)行為低下，因而廣告效果十分不理想，使廣告主對它失去信心。失去了廣告主，它再也辦不下去。由此可以推出()。A.報(bào)紙發(fā)行量對廣告主沒有吸引力B.女性比男性更喜愛看廣告C.依賴廣告收入辦報(bào)不利于報(bào)業(yè)開展D.發(fā)行量不是報(bào)紙爭取廣告收入的唯一條件第五局部資料分析本局部包括四種類型的試題：所給出的圖、表或一段文字均有3-4個(gè)問題要你答復(fù)。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算和判斷處理。根據(jù)下面的文字資料答復(fù)121-123題2024年，某工廠用水比2024年下降12.5%，平均每年遞減2.5%。而同期總產(chǎn)值那么增加45.5%，平均每年遞增6.7%，該廠萬元產(chǎn)值耗水2024年為450立方米，到2024年五年間降了150立方米。該廠從2024年到2024年五年間共節(jié)約用水1.5億立方米，相當(dāng)于2024年一年全廠用水量的50%。121.該廠2024年萬元產(chǎn)值耗水為多少立方米？()A.450B.150C.600D.300122.該廠2024年至2024年間，平均每年節(jié)約用水為多少立方米？()A.0.3億B.1.5億C.3.0億D.不能確定123.該廠2024年與2024年相比，總產(chǎn)值增長多少？()A.6.7%B.12.5%C.45.5%D.2.5%根據(jù)下表答復(fù)124-126題局部電信及ISP效勞商一覽表電信級ISP效勞商電話費(fèi)(分鐘)上網(wǎng)費(fèi)(分鐘)合計(jì)費(fèi)用(分鐘)163公開用戶電話、用戶名、密碼均為1630.02元0.066元(4元/小時(shí))0.086元263首都在線電話2631用戶名、密碼2630.02元0.15元(白天)0.10元(黑夜)0.17元(私人用戶每月158元封頂)2911暢捷網(wǎng)苑電話、用戶名、密碼均為29110.02元白天0.066元夜間0.033元0.086元0.053元124.私人用戶按月計(jì)算，哪一個(gè)效勞商上網(wǎng)費(fèi)用最高？()A.163B.263C.2911D.不清楚125.某人工作辛勞而又喜愛業(yè)余上網(wǎng)，他個(gè)人用戶中有396元，請問他最可能選擇上述三家中哪一個(gè)？〔〕A.163B.263C.2911D.不清楚126.163用戶的總費(fèi)用占263用戶總費(fèi)用的比重(每分鐘)為多少？()。A.50.6%B.44%C.57%D.29.3%根據(jù)以以下列圖答復(fù)127-130題127.除了懷孕與哺乳期的婦女，個(gè)體在()年齡段對鈣的需要量最大。A.青少年B.成人C.更年期D.懷孕與哺乳的婦女128.()年齡段的人實(shí)際攝入鈣的量最低。A.兒童B.成人C.更年期D.青少年129.青少年與哺乳期婦女相比()。A.前者比后者的鈣營養(yǎng)狀況好B.后者比前者的鈣營養(yǎng)狀況好C.兩者的鈣營養(yǎng)狀況均良好D.前者與后者的鈣營養(yǎng)狀況一樣好130.比較各年齡段的鈣營養(yǎng)狀況()。A.兒童優(yōu)于成人B.青少年優(yōu)于哺乳期婦女C.兒童優(yōu)于哺乳期婦女D.以上答案均不正確第六局部公共根底知識共10題。以下各題的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)最符全題意，請將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)字母在答題卡上涂黑。131.一種認(rèn)識是不是真理，要看它〔〕A.能否滿足人的需要B.能否被多數(shù)人認(rèn)可C.能否付諸實(shí)踐D.能否在實(shí)踐中最終取得預(yù)期的效果132.走新型工業(yè)化道路必須大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和升級的目標(biāo)是：A.形成以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、根底產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、效勞業(yè)全面開展的產(chǎn)業(yè)格局B.形成以農(nóng)業(yè)為根底、工業(yè)為支撐、第三產(chǎn)業(yè)全面開展的產(chǎn)業(yè)格局C.形成以效益為中心、結(jié)構(gòu)為根底、速度為條件的產(chǎn)業(yè)格局D.形成東西互動、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同開展的產(chǎn)業(yè)格局133.建立現(xiàn)代企業(yè)制度，理順國家與企業(yè)的關(guān)系，核心問題就是：A.企業(yè)應(yīng)擁有資產(chǎn)所有權(quán)B.企業(yè)應(yīng)擁有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)C.企業(yè)應(yīng)擁有宏觀調(diào)控權(quán)D.企業(yè)應(yīng)擁有行業(yè)管理權(quán)134.科學(xué)開展觀的核心是()

A.開展B.統(tǒng)籌兼顧C(jī).以人為本D.和諧開展135.批復(fù)是用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)的〔

〕

A.下行文

B.平行文C.上行文

D.具有行政約束力的規(guī)章136.2024年，深圳金融業(yè)總資產(chǎn)到達(dá)了2.