初中生物七年級下冊第1節(jié) 植物體的組成說課一等獎

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第1節(jié)植物體的組成§9-1 植物體的組成（1）活動一

觀察一株植物體【活動要求】1.小組合作：觀察植物體，認(rèn)識一株綠色開花植物的組成器官。在一株植物體上，你觀察到它所有器官了嗎？為什么？2.根據(jù)器官對植物體所起的作用，對它們進(jìn)行簡單的歸類。3.判斷圖片中出現(xiàn)的是哪一種器官？活動二

觀察植物體器官的構(gòu)成（一）觀察根尖的結(jié)構(gòu) 1.閱讀課本P21-22相關(guān)內(nèi)容，觀看視頻，認(rèn)識構(gòu)成植物體的幾種組織的形態(tài)和分布?；顒佣?/p>

觀察植物體器官的構(gòu)成（一）觀察根尖的結(jié)構(gòu) 2.小組合作完成根尖簡易模型展板的制作

【活動材料】根尖各部分貼紙4張、空心管2根、細(xì)長塑料棒4根、組織名稱貼紙5張、組織作用貼紙5張、記號筆1支、白色卡紙1張。

【活動要求】

1.將根尖的結(jié)構(gòu)模型拼裝在卡紙左側(cè)；

2.思考根尖的各結(jié)構(gòu)主要由哪些組織構(gòu)成？在模型右側(cè)貼上對應(yīng)的“組織名稱”，并用記號筆將“組織名稱”與根尖的對應(yīng)部位連接起來；

3.在“組織名稱”右側(cè)貼上各組織對應(yīng)“組織作用”。（二）觀察葉片的結(jié)構(gòu)

活動二

觀察植物體器官的構(gòu)成（二）觀察葉片的結(jié)構(gòu)【活動要求】

1.閱讀P23-24相關(guān)內(nèi)容，完成P24表格填充。

2.比較葉片和根尖在組織構(gòu)成及作用方面的異同點(diǎn)?；顒佣?/p>

觀察植物體器官的構(gòu)成（二）觀察葉片的結(jié)構(gòu)比較葉片和根尖在組織構(gòu)成及組織作用方面的異同點(diǎn)。

活動二

觀察植物體器官的構(gòu)成（三）觀察植物的莖和果實(shí)的組織構(gòu)成

【活動要求】小組合作，按照由外而內(nèi)的順序觀察甘蔗和橘子，說說它們由哪些組織構(gòu)成。

活動二

觀察植物體器官的構(gòu)成（四）歸納器官的概念根據(jù)上述觀察結(jié)果，說一說什么是器官。

活動二

觀察植物體器官的構(gòu)成

器官就是由幾種不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。小

結(jié)延伸本堂課你學(xué)到了什么？課后選取感興趣的植物器官作為材料，進(jìn)一步探究器官的構(gòu)成。嘗

試歸類營養(yǎng)

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