淺析林奕含小說(shuō)中的房思琪形象

湖北大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目：淺析林奕含小說(shuō)中的房思琪形象姓名王夢(mèng)君專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)制級(jí)別學(xué)號(hào)站點(diǎn)年月日湖北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院二○年月日承諾書(shū)本人承諾：此論文系本人獨(dú)立完成，無(wú)學(xué)術(shù)不端行為，愿意文責(zé)自負(fù)。（抄寫(xiě)一遍）承諾人（簽字）：年月日答辯資格審核評(píng)審階段答辯資格審查要求打“√”簽字①預(yù)審1、題目與內(nèi)容無(wú)政治錯(cuò)誤預(yù)審簽字年月日2、符合論文撰寫(xiě)規(guī)范要求3、論文重復(fù)率檢測(cè)低于30％4、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成論文預(yù)審成績(jī)分值30分（占比30%）成績(jī)：②評(píng)審1、文理通順評(píng)閱簽字年月日2、內(nèi)容完備3、數(shù)據(jù)可靠4、圖案清晰評(píng)審成績(jī)分值30分（占比30%）成績(jī)：論文答辯③答辯1、介紹主要內(nèi)容和成果答辯簽字年月日2、回答評(píng)審小組提問(wèn)答辯意見(jiàn)答辯成績(jī)分值40分（占比40%）成績(jī)：論文成績(jī)總分等級(jí)打“√”分值區(qū)間優(yōu)秀90分及以上良好80分—89分中等70分—79分及格60分—69分不及格60分一下目錄TOC\o"1-3"\h\u323421.引言 .引言林奕含（1991-2017）是臺(tái)灣21世紀(jì)最有影響的一代文壇巨擘?！斗克肩鞯某鯌贅?lè)園》是一本立足于現(xiàn)實(shí)人生，立足于個(gè)人人生的長(zhǎng)篇作品，國(guó)文老師李國(guó)華以文學(xué)引誘一名癡迷于文藝的美麗女子房思琪，對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期的性侵，最終使其心理崩潰。她以其獨(dú)特的手法、巧妙的聯(lián)想、精確的象征、深刻的比喻等手法，把范思綺的人生和感情表現(xiàn)的非常完美。這本書(shū)一出版就引起了極大的反響。這促使了對(duì)性騷擾的重視和推動(dòng)了法制的發(fā)展。他在文學(xué)領(lǐng)域的聲望也很高，被稱(chēng)為“華語(yǔ)傳世之作”和“感動(dòng)億萬(wàn)人的年度名作”。此書(shū)一出，立刻在豆瓣、博客、網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)站上熱賣(mài)，并于2017年6月獲得首個(gè)“愛(ài)情都市”梁羽生文學(xué)大獎(jiǎng)。目前，學(xué)界對(duì)林奕含小說(shuō)的研究，大都是以“性教育”，“性暴力”和“房思琪”為代表的一些社會(huì)問(wèn)題為研究對(duì)象，但是，因?yàn)閷?duì)其文學(xué)的整體認(rèn)識(shí)不足，很少有人對(duì)他的小說(shuō)進(jìn)行過(guò)較深的探索。筆者將以心理分析批判的方法，通過(guò)對(duì)作品的細(xì)致閱讀和對(duì)作品的全面掌握來(lái)解析范思綺的作品，探討范思綺的作品風(fēng)格，發(fā)掘范思綺不同的形象側(cè)面，使我們更好地認(rèn)識(shí)林奕含的作品，并為后世的人們重新審視她的作品。2.房思琪形象的不同側(cè)面林奕含的作品《房思琪的初戀樂(lè)園》是房思琪的主要作品。林奕含不僅在小說(shuō)中對(duì)房思琪的形象進(jìn)行了間接的描寫(xiě)，同時(shí)也善于抓住人物的內(nèi)心，描繪出房思琪在各種心態(tài)下的各種形象，其特點(diǎn)包括：卑微的祈求、感情與理性的沖突、尋求解救的受害者。2.1卑微的討好者房思琪長(zhǎng)得漂亮，卻有一種強(qiáng)烈的“自卑感”，她會(huì)自慚形穢，她不需要任何人的贊美，她只想和怡婷一般，被所有人所賞識(shí)和注意。房思琪本能地就有一種高高在上的感覺(jué)，來(lái)補(bǔ)償自己的低人一等?！坝懞谩逼鋵?shí)就是一種尋求優(yōu)越感的方式，她潛移默化地希望被人關(guān)注，被贊美，從而養(yǎng)成一種“諂媚”的心態(tài)，那就是一種不利于自己的態(tài)度，只會(huì)讓自己的感情變得更好，這樣的行為和心態(tài)也會(huì)變得不那么好。這種表現(xiàn)多數(shù)是潛移默化的，是一種習(xí)慣性的表現(xiàn)，而奉承的個(gè)性則非常在乎他人的看法和看法。房思琪的工作中，有一種“討好”的意味，房思琪從小就對(duì)媽媽百般奉承，刻苦用功，用媽媽給她做的手機(jī)稀飯，就是她討媽媽歡心的最好證據(jù)。思琪知道跟父母對(duì)著干是件壞事。在“挫折”過(guò)后，她會(huì)在不經(jīng)意間產(chǎn)生一種自卑感，而她也會(huì)潛移默化地培養(yǎng)出一種“討好型”的個(gè)性來(lái)。2.2文學(xué)的癡迷者房思琪小小年紀(jì)，就讀過(guò)不少的大學(xué)讀物。她、劉怡婷、許伊紋三人都對(duì)文藝情有獨(dú)鐘，他們堅(jiān)信文學(xué)，堅(jiān)信世間的美好，而文藝與文藝的力量則是用文字與真實(shí)來(lái)融合的，而當(dāng)他們看到一則不可描述的事情時(shí)，卻突然醒悟過(guò)來(lái)：“我不是學(xué)文藝的，是讓他們對(duì)我的作品感到絕望。”房思琪對(duì)文藝的熱愛(ài)與追求，其實(shí)源于其超我人格的發(fā)展。湯舒雯在本書(shū)的開(kāi)場(chǎng)白中這樣說(shuō)：“乍看之下，這部作品描寫(xiě)了力量的不公平與暴力，但更多的是對(duì)文字和文字的引誘與引誘；在行為人對(duì)受虐者進(jìn)行無(wú)法彌補(bǔ)的搜刮與享受時(shí)，他們是殘忍的同謀，是溝通與文化的叛逆，是對(duì)人性的胡言亂語(yǔ)和癲狂。由此可以看出，《紅樓夢(mèng)》不但描寫(xiě)了“戀物癥”，而且描寫(xiě)了“愛(ài)情”，“聯(lián)想、象征、比喻，都是世界上最恐怖的東西?！绷洲群瑥姆克肩鞯娜松w驗(yàn)中，從一個(gè)沉迷于文藝的人物身上，她悲哀地問(wèn)道：“文藝就真的只有嘴上功夫嗎？她向李國(guó)華提出質(zhì)疑：「一個(gè)真正相信中文的人，怎么可能放棄中華文化的5000年？這跟小說(shuō)有何不同？房思琪以文藝為信念，在其創(chuàng)作中構(gòu)建了一個(gè)烏托邦，而李國(guó)華卻借著這個(gè)契機(jī)，強(qiáng)行闖入了她的“烏托邦”，在她的生活中，形成了一條無(wú)法跨越的巨大裂痕。房思琪原先信仰文藝，但遭受心靈創(chuàng)傷后，她開(kāi)始懷疑自己的信仰，反省罪惡的源頭，企圖擺脫絕境，因此她的超我性格又重新浮現(xiàn)出來(lái)。2.3感性與理性相結(jié)合的矛盾體房思琪向朋友、父母、老師求助，但是被拒后，她覺(jué)得孤獨(dú)、孤獨(dú)，于是就不求助了。她的痛苦和壓抑無(wú)處宣泄，她只有用語(yǔ)言來(lái)宣泄，而這本日記卻是她可以訴說(shuō)的。十三到十八，五年間，在李國(guó)華的公寓、酒店和私人住宅里，她不斷地被抓住，從掙扎到抵抗，到屈服，到屈服、屈服、屈服和悔恨，她不斷回想，用日記本記錄所有的混亂、不幸、罪惡、羞恥和苦難。房思琪陷入了極度的糾結(jié)之中，她的記憶開(kāi)始模糊，記憶缺失，失眠，在惡夢(mèng)中時(shí)常被侵犯、強(qiáng)奸。十三、十八，整整五年，這一二千個(gè)晚上，她都在做著自己的美夢(mèng)。在這種痛苦與壓迫之下，我們可以看到方詩(shī)綺是一個(gè)既有理性又有情感的人。她也很想找其他的女人聊聊，但是她的理性讓她感覺(jué)自己很卑鄙，她不值得，她不愿意跟他們?cè)谝粔K。2.4尋求救贖的受害者林奕含在描寫(xiě)方詩(shī)綺時(shí)，也表現(xiàn)出了她在遭受心靈傷害后，對(duì)于死亡的本能反應(yīng)。房思琪的“自毀”和“自殺”心理都源自她對(duì)“自由”的追尋。她請(qǐng)了好友劉怡婷，怡婷認(rèn)為她是一個(gè)小三，毀了別人的家，這才沒(méi)有將她從鬼門(mén)關(guān)里救出來(lái)。劉怡婷的請(qǐng)求沒(méi)有成功，房思琪也曾向伊紋姐姐求助過(guò)，不過(guò)伊紋被家庭暴力的事給拒絕了。房思琪作為她的親生父親，她也希望她們能夠得到拯救，但是她的爸媽沒(méi)有來(lái)，沒(méi)有接受過(guò)性教育，所以她決定，絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出這樣的話。她向朋友和父母伸出了雙手，但是沒(méi)有人回答，她覺(jué)得自己很寂寞，很受排斥。最終，她轉(zhuǎn)向了自救，把注意力轉(zhuǎn)向了自己的日志，希望通過(guò)寫(xiě)作來(lái)掌控局勢(shì)。在無(wú)法緩解心理上的沉重負(fù)擔(dān)之后，她嘗試著用自己的生命擺脫自己的痛苦，但是最終卻沒(méi)有成功。所以，她只能選擇一種方式，讓自己愛(ài)上自己的導(dǎo)師，來(lái)緩解她心中的痛苦。但這種不倫、不法的騙局，最終還是說(shuō)服不了聰明敏感的自己，她無(wú)法忽視李國(guó)華的卑劣和惡毒，更無(wú)法裝作自己只是他的玩物。謊言被戳破，房思琪已經(jīng)是遍體鱗傷，最終徹底垮掉，奄奄一息。3.房思琪形象的塑造手法林奕含在作品中注重刻畫(huà)角色，以其特有的藝術(shù)手段刻畫(huà)房思琪的各個(gè)方面，她通過(guò)間接描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、巧用比喻、留白和聯(lián)想等方法來(lái)表現(xiàn)方思綺的肖像、生活、心理、思想等。3.1間接描寫(xiě)林奕含在作品中，對(duì)于房思琪的形象描寫(xiě)非常有限，沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)，只是通過(guò)他人的話語(yǔ)和評(píng)價(jià)來(lái)進(jìn)行旁敲側(cè)擊。在她的小說(shuō)里，她對(duì)許伊紋的長(zhǎng)相描寫(xiě)，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，反復(fù)強(qiáng)調(diào)許伊紋和房思琪有幾分相像，這樣就能通過(guò)對(duì)許伊紋的描寫(xiě)，來(lái)判斷方詩(shī)綺的容顏。許伊紋有著一副鵝蛋形的臉蛋，一雙大眼睛，長(zhǎng)眼，還有那一雙長(zhǎng)眉，簡(jiǎn)直就是一家雜志的封面人物。思琪第一次看到許伊紋，就像看到了自己一樣，她和怡婷都被伊文姐姐的美貌所迷惑，“一語(yǔ)成讖，一語(yǔ)成讖”。房思琪和許伊紋一樣，都是一張小臉，長(zhǎng)得十分美麗的少女。林奕含不但將許伊紋的外表描繪成范思綺，而且把方思綺的美麗表現(xiàn)在李國(guó)華身上。在李國(guó)華的眼里，方思綺在電梯內(nèi)是那么的漂亮，像是一幅新的畫(huà)，而在這幅畫(huà)的背景下，她就像是一幅畫(huà)。他還將房思琪形容為一種可口的美食，并將其稱(chēng)為“筍的大腿”、“冰花屁股”、“紅蘋(píng)果皮”、“蘋(píng)果肉”、“杏仁乳頭”等。后來(lái)李國(guó)華還拿方思綺長(zhǎng)得好看來(lái)開(kāi)脫，說(shuō)：“都是你長(zhǎng)得好看?！痹趧⑩煤湾X(qián)一維的眼里，房思琪跟許伊紋很像，“眉眼、眉毛、神態(tài)都很像”。林奕含用許伊紋的外表描寫(xiě)和李國(guó)華的內(nèi)心自言自語(yǔ)給我們描繪了一位美麗的少女。而房思琪在讀者心目中的形象則更為突出，它的藝術(shù)性也更為突出。3.2細(xì)節(jié)描寫(xiě)林奕含在刻畫(huà)角色時(shí)非常注重對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，使得角色刻畫(huà)更加細(xì)膩逼真，從而形成了一種栩栩如生的形象。林奕含形容思琪的頭發(fā)很長(zhǎng)，幾乎把她的大半張臉都給遮蓋了，臉上全是被烈日暴曬過(guò)的痕跡，還有很多被蚊蟲(chóng)啃過(guò)的痕跡，整張臉就好像是被牛奶給吸入了一樣，她那張紅腫的小嘴里，全是淤青?！绷洲群苍诶顕?guó)華強(qiáng)暴房思琪時(shí)，也有一個(gè)小插圖：「某一日，思琪聽(tīng)了一位教師的講解，興致盎然，她的心思從寫(xiě)作轉(zhuǎn)向了食堂，她的雙手不經(jīng)意間就碰到了她的手掌，她的臉頓時(shí)變得紅撲撲的，卻又強(qiáng)行克制住了羞澀。藍(lán)色鋼筆一顫，落到了桌面下面，她彎腰拾起，一抬眼，就看到了辦公室內(nèi)亮著的黃色燈光，正是那位微笑著的導(dǎo)師。她看到教師用那只淡褐色的手在搓著手，她很害怕，她可以想像得到，當(dāng)她被一只像是一只發(fā)光的小螢火蟲(chóng)一樣照射在她的身體上。在這里，林奕含運(yùn)用細(xì)致的描述方式，通過(guò)房思琪的心理、動(dòng)作和表情來(lái)營(yíng)造氣氛，充分體現(xiàn)了方詩(shī)綺的純情和可愛(ài)，也充分展示了房思琪的心態(tài)。3.3巧用比喻林奕含的“比喻”是最常見(jiàn)的一種辭藻。林奕含在描寫(xiě)人物形象和動(dòng)作動(dòng)作時(shí)，常常使用隱喻等修辭手法。比如這一次，李國(guó)華曾經(jīng)跟她講了一段“趙飛燕的胸在溫柔鄉(xiāng)”的故事。一想到李國(guó)華那句“最殘酷的愛(ài)”和“無(wú)知的愛(ài)”，她就不能吃到這杯酒了。馬卡龍是法國(guó)著名的軟嫩可口的點(diǎn)心，被譽(yù)為“少女之乳”。在這兒，“馬卡龍”是她的乳房標(biāo)志。房思琪是個(gè)喜歡文藝的人，腦子又好使，對(duì)于馬卡龍，她并沒(méi)有太多的興趣，畢竟她跟李國(guó)華是一個(gè)級(jí)別的。馬卡龍，真是太棒了，可房思琪就是咽不下這口氣。例如，她不能忍受，也不能享受同伴們的追逐，她將自己比喻為一種腐朽的橙汁和肉湯，一株帶著蟲(chóng)卵的薔薇與百合，一片繁華的都市，一片任何人都見(jiàn)不到、沒(méi)有人愿意去的極地?！笔淼乃?，和腐爛的橘子汁、濃湯、爬滿了蟲(chóng)子的薔薇、百合，都是贗品，沒(méi)有任何價(jià)值，沒(méi)有任何意義。再比如說(shuō)，林奕含在講述李國(guó)華強(qiáng)奸方思綺的時(shí)候，用了一個(gè)比方，將李國(guó)華看到的范思綺的樣子，塑造的十分生動(dòng)，將方思綺的雙腳比作竹子，將她的翹臀比作雪蓮，用一張白紙來(lái)形容她的貞潔。3.4留白與聯(lián)想《房思琪的初戀樂(lè)園》里面有不少空白，例如房思琪的心理問(wèn)題，住院后，李國(guó)華又跑到下一個(gè)“房思琪”那里，“李國(guó)華在沐浴的時(shí)候，用手將她的頭發(fā)搓出了一片雪花，記住了她的姓名。“房思琪”是繼房思琦后，李國(guó)華的臥室里，又多了一個(gè)人。名字？多大了？長(zhǎng)相如何？林奕含并未詳細(xì)說(shuō)明，僅留白，以使讀者能從房思琪身上，與“房思琪們”的故事聯(lián)系起來(lái)，從而引發(fā)許多人的想象。林奕含采用空格手法，使人聯(lián)想、體味深遠(yuǎn)，從而引起強(qiáng)烈的反響與共鳴。在這種“空洞”的背后，是一種“真實(shí)性”與“嚴(yán)肅性”。與“空白”相比，“聯(lián)想”才是一條探尋真相的道路。就如同在故事的結(jié)尾，房思琪被送入精神病院，她的雙親也被從病院中救了出來(lái)，盡管她們已經(jīng)不在了，但是這個(gè)地方依舊充滿了歡樂(lè)，所有的人依舊在坐在那張圓桌前聊天，誰(shuí)也不會(huì)去管方思琪爸媽的去向，林奕含則將這些事情交給了所有的讀者。房思琪出了這種事，隔壁的人還能高興成什么樣子？為什么經(jīng)歷了這么多，大樓依舊是那樣的金光閃閃，如此的氣派，如此的讓人心馳神往，讓人不禁感嘆，要是能在這樣的地方居住，絕對(duì)是一種福氣。這個(gè)問(wèn)題，還得由你自己來(lái)思考。而這一切，都是林奕含想要說(shuō)的真相。4.不同形象側(cè)面的形成原因房思琪的性格經(jīng)歷、“愛(ài)”的缺失、“自戀性的勢(shì)力”的發(fā)展、羞愧的情緒等因素，都與她的人生經(jīng)歷有關(guān)。在她的成長(zhǎng)歷程中，她因遭受打擊而失去了表達(dá)自己的才能，而當(dāng)她得到別人的關(guān)注與贊美時(shí)，她就會(huì)慢慢地變得諂媚?！皭?ài)”的匱乏使她找不到他人的幫忙，最終只能求助于自己。由于缺乏“愛(ài)”的滋養(yǎng)，她在力量的分布上形成了一種異?！白詰佟钡母杏X(jué)，并且試圖保護(hù)自己。房思琪的良心和良心，讓她根本不敢向別人吐露自己的心事，她只會(huì)把自己的心事記錄在日記本上，在情感與理性的斗爭(zhēng)中，承受著巨大的煎熬。4.1挫折的個(gè)體成長(zhǎng)體驗(yàn)生長(zhǎng)于臺(tái)灣高雄、生長(zhǎng)于此的房思琪，在她的人生道路上，并不是一帆風(fēng)順。隨著他們的認(rèn)識(shí)水平提高，他們的社會(huì)覺(jué)悟和言語(yǔ)表達(dá)的技能會(huì)被成人壓制。13，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)未知，對(duì)未知，對(duì)所有事物都很感興趣，他們希望能和成人交流，找到自己的想法，但他們說(shuō)的話，誰(shuí)也不會(huì)聽(tīng)，誰(shuí)也不會(huì)在意。當(dāng)她還只是一個(gè)小孩的時(shí)候，她就會(huì)講真話，大人們會(huì)覺(jué)得她在胡言亂語(yǔ)。兒童一開(kāi)頭講的都是事實(shí)，但是出于自我防衛(wèi)，他們常常說(shuō)自己的小孩是了解的，接著又否認(rèn)。時(shí)間長(zhǎng)了，小孩就會(huì)慢慢地成為大人，說(shuō)不出實(shí)話。這樣的挫敗感，對(duì)范思綺的成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的沖擊，她不能自由地表達(dá)自己的情感，也不能與他人溝通，她漸漸地拋棄了自己的思想，徹底失去了自己的思想，她甚至將自己的思想和思想都隱藏在了自己的內(nèi)心深處，不肯對(duì)任何人說(shuō)出自己的心聲。有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)的方詩(shī)綺，在一次次的挫敗中，變得更加的渴望學(xué)習(xí)，當(dāng)初李國(guó)華來(lái)的時(shí)候，她就告訴過(guò)李大小姐，她不能喝酒，可是她卻可以。她要從李教授那里獲得表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。同樣，由于幼時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，她也希望獲得他人的關(guān)注與認(rèn)可，所以她學(xué)會(huì)了“討好”，忽視了自己的情感與需求，只為了迎合成年人的需求。房思琪就這么慢慢的淪落到了一個(gè)不斷壓制自己的欲念，只為了討人喜愛(ài)的低等乞丐。4.2“愛(ài)”的缺失童年體驗(yàn)與個(gè)人的發(fā)展關(guān)系緊密，在其中扮演了舉足輕重的角色，而“毀滅性的童年體驗(yàn)叫做“童年的創(chuàng)傷”，對(duì)孩子的身心發(fā)展是不利的。房思琪在自身的成長(zhǎng)過(guò)程中，缺乏對(duì)社會(huì)和家人的關(guān)懷，在缺乏“愛(ài)”的氛圍下，其個(gè)性與個(gè)性發(fā)育都存在著一定的缺陷。4.2.1社會(huì)關(guān)愛(ài)的缺失阿德勒認(rèn)為，要想幸福，要使人們幸福，個(gè)體就得和他人建立起必需的關(guān)系。房思琪的心靈遭受了巨大的創(chuàng)傷，一直被壓抑在心底，不能與人溝通，這對(duì)她的心靈造成了很大的沖擊。房思琪成長(zhǎng)于臺(tái)灣高雄一座豪華大樓，大人們時(shí)常在此相談甚歡，看似和睦，其實(shí)彼此間都是心機(jī)深沉，極難有什么牽絆。比如十層樓上的張阿姨，女兒還未結(jié)婚，就不想讓女兒跟一個(gè)喜歡打老婆的錢(qián)一維結(jié)婚，可她一結(jié)婚，立馬就當(dāng)起了媒人，向錢(qián)一維推薦了許伊紋。最后，許伊紋與錢(qián)一維結(jié)婚，結(jié)婚時(shí)伊紋被錢(qián)一維毆打，并在懷孕過(guò)程中流產(chǎn)。李國(guó)華作為教師，自告奮勇地為思琪做了一份無(wú)償?shù)妮o導(dǎo)，實(shí)際上，他說(shuō)要免費(fèi)為思琪做家庭輔導(dǎo)，只是為了讓思琪信任，讓她對(duì)自己產(chǎn)生信任，從而實(shí)施了引誘。在這棟大樓中，鄰里間缺乏關(guān)懷。思琪的事情，鄰里間一直沒(méi)太在意，后來(lái)思琪瘋了，思琪一家也都搬出去了，房子還是老樣子，大家都很安詳，有說(shuō)有笑，大家都很開(kāi)心，也不清楚思琪的情況。房思琪缺乏對(duì)學(xué)生的關(guān)注也是其社會(huì)關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。思琪連續(xù)三日逃課，而老師和校方并未通知她的家長(zhǎng)。蔡良這個(gè)班上的老師，與李國(guó)華串通好，協(xié)助李國(guó)華將同學(xué)送入他住的地方，然后趁他不注意，偷偷溜進(jìn)了李國(guó)華住的賓館，還以為他是來(lái)給自己上課的。蔡良的女兒郭曉奇，也因此被李國(guó)華給強(qiáng)暴了。蔡良把李國(guó)華的事轉(zhuǎn)達(dá)給郭曉奇，說(shuō)李老板很欣賞她的敬業(yè)精神，所以才肯免費(fèi)幫忙，請(qǐng)她來(lái)探望自己。郭曉奇原本就是個(gè)好苗子，被李教授這么一表?yè)P(yáng)，自然是喜出望外。蔡良也提出要把她帶回李老師家中，郭曉奇這個(gè)當(dāng)老師的，對(duì)他的戒心自然就小了很多，于是，他開(kāi)著蔡良的車(chē)子，去了李國(guó)華的私房，可是，李國(guó)華，就把他給霸占了。在她坦白愛(ài)上李教授的時(shí)候，李教授就直接甩了她，她在微博上寫(xiě)了一段話，說(shuō)李國(guó)華被蔡良和她的班主任蔡良坑了，起初她是被嚇得不想說(shuō)，后來(lái)又跟李國(guó)華交往了兩三年，直到他有了新的女友。曉奇本打算用這樣的方式了結(jié)此事，卻沒(méi)有料到網(wǎng)上的留言和她所想的截然不同，她遭到了千夫所指的謾罵，還有很多的留言像是一把把尖利的尖刀，扎進(jìn)了她的心里。有了郭曉奇的例子，方詩(shī)綺也跟著倒霉。學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)懷不足，老師們無(wú)法做到以身作則，關(guān)愛(ài)同學(xué)。郭曉奇和房思琪簡(jiǎn)直一模一樣。如今的這個(gè)時(shí)代，對(duì)于方思琪等人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是不講義氣，“如果被人強(qiáng)暴，那就是活該。”在被人強(qiáng)|暴后，她多次向怡婷表示過(guò)自己的愛(ài)意，甚至想要在伊紋的心中，向她的妹妹表白。伊紋能夠感覺(jué)到思琪內(nèi)心的痛苦，這種悲痛連思琪自己都無(wú)能為力，而伊紋又不會(huì)去說(shuō)服思琪說(shuō)實(shí)話。思琪想到自己曾經(jīng)尊敬的妹妹，因?yàn)樽约旱膫麆?shì)而不肯說(shuō)出來(lái)，最后為了不讓伊紋姐姐受到傷害，她也不敢再提及自己的傷勢(shì)。房思琪在沒(méi)有好姐姐的幫助下，便隱居了下來(lái)，不再對(duì)她的姊姊說(shuō)出她的苦衷。劉怡婷感嘆道：“人家要的是大街上的，我們要的是真愛(ài)。”怡婷缺少愛(ài)心，思琪缺少愛(ài)心，就像斯奇那樣，有數(shù)千名女生缺少愛(ài)心，缺少對(duì)她們的關(guān)懷。4.2.2父母關(guān)愛(ài)的缺失心理學(xué)上說(shuō)，孩子是父母的一部份，他們的出生與他們的媽媽有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，所以他們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)中，他們的陪伴對(duì)他們的身心健康發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。雖然方思綺的爸媽給方思綺帶來(lái)了良好的教育條件，但他們很少關(guān)心范思綺，因?yàn)樗麄兘?jīng)常出門(mén)，跟房思綺相處的時(shí)間很短，對(duì)她的生理和精神發(fā)展都不是很清楚，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也不是很上心。思琪告訴她媽媽?zhuān)齻兊募彝ト狈π灾R(shí)，可是她媽媽不屑地說(shuō)，這只適合需要她們的人?？吹贸鰜?lái)，思琪在做愛(ài)方面的事情，房夫人壓根就沒(méi)放在心上。房思琪曾借別人的名義來(lái)考驗(yàn)媽媽?zhuān)嬖V她有個(gè)同班的老師?！澳氵@孩子，真是個(gè)花花公子。”媽媽的回答讓房思琪沉默了下來(lái)，她并沒(méi)有將這件事告訴自己的爸媽?zhuān)驗(yàn)樗?，自己的爸媽根本無(wú)法理解。李國(guó)華說(shuō)要不要照，她就從旁邊的柜子里面拿出一副家庭照，把照片切了下來(lái)，交給了他。這樣的行為，讓房思琪的態(tài)度發(fā)生了變化。她把自己珍藏著的一家人照給撕了，這就意味著，她根本不在乎自己的家人，也不在乎自己的家庭，因?yàn)樗娜松?，她的爸爸媽媽都不?huì)給她任何幫助。她很傷心，因?yàn)樗龥](méi)有爸媽。后來(lái)思琪發(fā)狂，房氏害怕遭人嘲笑，就將她送入臺(tái)中的療養(yǎng)所，自此就離開(kāi)了這幢大樓。房思琪媽媽從大樓走出后，還特意化妝，臉上涂了厚厚的脂粉，看不出一絲憂愁。對(duì)于李國(guó)華這個(gè)鄰居，房思琪的爸媽非常信任，李國(guó)華一到，他們就將她的孩子帶到了李國(guó)華的家中。一連好幾日，他們都很安心地把李國(guó)華交給了自己的孩子，每周都會(huì)把李國(guó)華送到樓下去看一看，又怕李國(guó)華口渴。思琪等人自臺(tái)北畢業(yè)后，便將李國(guó)華托付給了他們的孩子。李國(guó)華說(shuō)到了參觀的事情，就讓李國(guó)華幫著把思琪領(lǐng)著參觀，離開(kāi)的路上，他告訴了思琪和李老師，卻沒(méi)有告訴思琪，她已經(jīng)晚了。殊不知，李國(guó)華并不是來(lái)看展覽，而是要帶她去他的隱居的賓館。媽媽無(wú)意間將自己的閨女推出，完全沒(méi)有想到，自己竟然將自己的閨女推向了絕境。其實(shí)在李國(guó)華要對(duì)付付思琪的那一刻，他就知道思琪的爸媽在干嘛，從他的絮絮叨叨中，我們知道房思琪的爸媽平時(shí)都不在家，跟思琪相處的時(shí)間也不多。思琪沒(méi)有了雙親，也不關(guān)心思琪的成長(zhǎng)路會(huì)遇到什么困難，也不關(guān)心他們對(duì)李國(guó)華的信任，這讓思琪對(duì)思琪的防御力大打折扣。房思琪在沒(méi)有得到充分的無(wú)條件關(guān)心的同時(shí)，也就形成了一種“諂媚”的心態(tài)，企圖通過(guò)“諂媚”來(lái)獲得他人的關(guān)注和關(guān)心。房思琪從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)來(lái)自于她的父母的關(guān)愛(ài)，她只是盡可能地讓自己更好，讓自己更好。她放棄自身的需求和情緒，以服從父母的意愿來(lái)吸引他們的關(guān)注，以此來(lái)贏得父母的認(rèn)同和關(guān)心。漸漸的，“討好”變成了一種生活的手段，這個(gè)習(xí)慣在她心里根深蒂固，在她和李國(guó)華之間，房思琪被李國(guó)華給強(qiáng)|暴后，她并沒(méi)有抗拒，也沒(méi)有抗拒李國(guó)華，而是在隔了一個(gè)禮拜之后，她就下了樓梯，與李國(guó)華保持著這樣的關(guān)系，并且成功地讓自己愛(ài)上了李老板。房思琪的恭維其實(shí)是一種自我體驗(yàn)，以擺脫自己的苦難，并期望通過(guò)和李小姐的聯(lián)姻來(lái)減輕自己的痛苦。4.3“自戀型力比多”的發(fā)展“力比多”一字由弗洛伊德發(fā)明，之后有了新的涵義，起初指的是性欲、性欲，而之后是一種求生、尋求快樂(lè)、逃離苦難的直覺(jué)?！傲Ρ榷唷币辉~是一種普遍使用的詞語(yǔ)，意為人類(lèi)的欲望?！靶员灸堋鳖?lèi)似于人類(lèi)和野獸對(duì)食品的需求，類(lèi)似于饑渴。因?yàn)榍楦械牟町悾粤α康姆植家膊槐M相同，但并非所有的力量都是如此。在被選取的對(duì)象中，出現(xiàn)了“自戀型”和“依戀型”兩種不同的非常態(tài)。自戀型力比多具有：個(gè)性獨(dú)立、尋求自我保護(hù)等特點(diǎn)。在這種情況下，不習(xí)慣的人很容易患上精神方面的問(wèn)題。弗洛伊德在其《性學(xué)三論》中寫(xiě)道：“兒童時(shí)期的體驗(yàn)也許是影響能力發(fā)展的重要因子”，而房思琪小時(shí)候缺少“愛(ài)”，缺少社會(huì)與家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，這樣的成長(zhǎng)過(guò)程給她帶來(lái)了一種特殊的“力量分配”，使得她對(duì)自身的關(guān)注更加集中，養(yǎng)成了一種“自戀”的心態(tài)。這一異常的權(quán)力比率分配，對(duì)于個(gè)人自我評(píng)估、人格健全和自我認(rèn)知的發(fā)展都是有害的。她這種諂媚的舉動(dòng)，正是她對(duì)自身的一種完美的追求。房思琪屬于“自戀型”，她的自尊嚴(yán)重受損，過(guò)于看重自己的完美無(wú)缺，過(guò)于看重他人，這種個(gè)性與精神上的發(fā)展嚴(yán)重地?fù)p害了她日后的自信心。她被李國(guó)華給強(qiáng)奸了，她不敢對(duì)家人和朋友說(shuō)，她壓抑著自己的情緒，終于在這一刻，她失去了理智，失去了理智?？梢哉f(shuō)“力比多”是造成這次慘案的重要原因之一。4.4羞恥心的作用房思琪的“羞愧”與“倫理”是其“超我”的標(biāo)志，而“超我”則對(duì)其“本我”進(jìn)行了抑制，對(duì)其“自我”進(jìn)行了監(jiān)控。李國(guó)華之所以會(huì)這么做，也是看在房思琪的面子上，他認(rèn)為房思琪長(zhǎng)得很好看，這種齷齪的事，她自尊心很強(qiáng)，絕不會(huì)跟別人說(shuō)。反觀思琪，因?yàn)樗牡懒x，不允許她去做一些傷天害理的事，這些話，她也不好說(shuō)，因此，她在被強(qiáng)|奸后，也沒(méi)有跟別人說(shuō)，而是把自己的傷痛，藏在了心底，讓自己去相信，那才是真正的愛(ài)。受到性侵之后，房思琪因羞憤而形成的“超我”人格，使得她不愿意與身邊的其他男性發(fā)生關(guān)系，更不愿意接受她們的感情。雖然她很想把自己的感情表現(xiàn)出來(lái)，但是她的理性又使她覺(jué)得自己很卑鄙，根本不配跟他們?cè)谝粔K，不值得。房思琪在極度的疼痛和壓迫下，她曾試圖去幫助過(guò)她，但在孤獨(dú)、排斥、疏遠(yuǎn)中，這些情緒全部被她遺忘，她選擇用自己的日記本來(lái)抒發(fā)自己的情緒與理性。十三到十八，五年間，她一次次闖入李國(guó)華的公寓、小旅館、私人別墅，從一開(kāi)始的掙扎、抗拒、讓步、屈從、屈從、自責(zé)、羞愧、內(nèi)疚、自責(zé)，她不斷地回想，將所有的混亂、罪惡、羞恥、苦難，統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。在此期間，她常常會(huì)回去看看，然后撰寫(xiě)一些關(guān)于自己理性思考和譴責(zé)的評(píng)語(yǔ)。從方詩(shī)綺的害羞心理中可以看到她是一個(gè)既有理性又有情感的人。

結(jié)論林奕含在創(chuàng)作時(shí)，經(jīng)常會(huì)自覺(jué)地對(duì)小說(shuō)中的人物進(jìn)行心理分析，并以其特有的藝術(shù)手段來(lái)塑造方思綺的各個(gè)方面。成長(zhǎng)經(jīng)歷中的挫折，導(dǎo)致她失去了表達(dá)自己的愿望，不能與他人建立起融洽的聯(lián)系，從而導(dǎo)致了她的孤獨(dú)。在成長(zhǎng)環(huán)境中，她得不到社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)懷，缺少“愛(ài)”的精神，導(dǎo)致她在尋求別人的注意和關(guān)心時(shí)，養(yǎng)成了一種“諂媚”的性格，把“討好”作為一種生存方式，變成了一種低賤的乞丐。自從被李國(guó)華侵犯后，她就再也不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，再加上強(qiáng)烈的羞恥感，她在感情和理智的雙重折磨下，終于崩潰了。通過(guò)房思琪的生活經(jīng)歷，我們可以