四年級語文 7e7830a9e4484d9b8b1771059cd1c1b3 省賽一等獎_第1頁
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文檔簡介

陀螺人口手勤努奮力第一頁,共三十頁。資料鏈接

陀螺是中國民間最早的娛樂工具之一,上半部分為圓形,下方尖銳。從前多用木頭制成,現(xiàn)代多為塑料或鐵制。玩時(shí)可用繩子纏繞,用力抽繩,使直立旋轉(zhuǎn)?;蚶冒l(fā)條的彈力旋轉(zhuǎn)。傳統(tǒng)陀螺大致是木或鐵制的倒圓錐形,玩法是用鞭子抽。第二頁,共三十頁。我會認(rèn)dīnɡxuánbīnɡshuàihèn帥氣旋轉(zhuǎn)當(dāng)兵徹底恨不得chè釘子潰敗kuì榮譽(yù)yù丑陋lòu自豪háo第三頁,共三十頁。我會寫否旋況兵敗fǒuxuánkuànɡbīnɡbài尤yóu仍rénɡ是否旋轉(zhuǎn)情況當(dāng)兵打敗尤其仍然第四頁,共三十頁。我會寫恨帥預(yù)潰品hènshuàiyùkuìpǐn丑chǒu豪

háo恨不得大帥預(yù)測潰敗品質(zhì)丑陋自豪第五頁,共三十頁。巧記生字加一加貝+攵=敗犭+尤=猶予+頁=預(yù)氵+貴=潰第六頁,共三十頁。巧記生字易錯(cuò)提示況kuànɡ不要寫成氵。尤yóu不能寫成龍。第七頁,共三十頁。課文講解

朗讀課文,找出作者說陀螺的段落,仔細(xì)讀一讀,思考:作者在說陀螺的時(shí)候,心情是怎樣的?第八頁,共三十頁。說陀螺陀螺又稱“冰尜兒”陀螺的制造原料是什么呢?柳樹梨樹松樹棗樹槐樹課文講解第九頁,共三十頁。

釘上鐵釘,冰尜兒都不會裂開,能毫無怨言地讓你抽打,在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。冰尜兒帶給我無限的樂趣。課文講解第十頁,共三十頁。抽冰尜兒的小伙伴們,都愛比個(gè)高下。他們往往各站一角,奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒,讓它朝對方撞去。奮勇搏斗課文講解第十一頁,共三十頁。賽陀螺每次都是體重個(gè)大的一方占上風(fēng)。我厲害我的太小課文講解第十二頁,共三十頁。我從小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍,一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭,為削制得心應(yīng)手的冰尜兒,就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。做陀螺不服輸?shù)膫€(gè)性,為后文斗陀螺做鋪墊。為了做陀螺想盡辦法課文講解第十三頁,共三十頁。然而一個(gè)孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的,因此,曾有很長一段時(shí)間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。為沒有高質(zhì)量的陀螺而傷心,不高興。比喻句突出了“我”的傷心,失落。課文講解第十四頁,共三十頁。

1.草地上盛開著各種各樣的野花,白的、黃的、紅的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。我也會說比喻句

2.樹上的蘋果紅紅的,像一盞盞小燈籠。第十五頁,共三十頁。得陀螺一位年輕的叔叔答應(yīng)在我生日那天送我一只陀螺。這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài),老想著那只陀螺英武的風(fēng)姿。高興課文講解第十六頁,共三十頁。叔叔的禮物很符合我的心意,我很滿意。叔叔的禮物不錯(cuò)!課文講解第十七頁,共三十頁。既然叔叔送我的禮物很好,那這個(gè)不錯(cuò)的陀螺到底是什么樣的呢?請同學(xué)們自由朗讀第7自然段,畫出相關(guān)語句。課文講解第十八頁,共三十頁。這只陀螺圓且光滑,如同一枚鴨蛋。尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!突出了“我”因得到喜歡的陀螺,想要與朋友一戰(zhàn)的急切心情。課文講解第十九頁,共三十頁。斗陀螺我的陀螺剛一露面,就招來了一頓嘲笑。該平的不平該尖的不尖沒有能力相斗士氣大減課文講解第二十頁,共三十頁。機(jī)智、靈活驕傲、不可一世一個(gè)大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦,挺著肚皮沖過來。不動聲色地閃躲課文講解第二十一頁,共三十頁。我的陀螺個(gè)頭小,卻頑強(qiáng)得出奇!它圓頭圓腦,好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。課文講解第二十二頁,共三十頁。大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對手面前,徹底潰敗了。潰敗課文講解第二十三頁,共三十頁。在童年的一個(gè)冬日里,這只陀螺給了我極大的歡樂和由衷的自豪。還真應(yīng)了一句古語:人不可貌相,海水不可斗量。陀螺帶給“我”很多的快樂由斗陀螺這件事想到人生哲理。悟道理課文講解第二十四頁,共三十頁。解析“人不可貌相,海水不可斗量”比喻不能只根據(jù)相貌、外表判斷一個(gè)人,如同海水是不可以用斗去度量一樣,不可根據(jù)某人的相貌就低估其未來?!拔摇钡耐勇蓦m小,但機(jī)智、靈活,使自己立于不敗之地。

課文講解第二十五頁,共三十頁。陀螺說陀螺做陀螺得陀螺斗陀螺悟道理歡樂自豪人不可貌相海水不可斗量層次梳理第二十六頁,共三十頁。

1.遠(yuǎn)處小山在云霧中若隱若現(xiàn)。(???)

2.快樂像過冬的燕子,飛到誰也看不到的地方去了。(??)一、判斷下面句子是否是比喻句。√×課后作業(yè)第二十七頁,共三十頁。1.這使我士氣大減,只是在一旁抽打,不敢向任何人()。2.一個(gè)大陀螺的主人,開始傲慢地向我()。二、選詞填空

挑戰(zhàn)

挑釁

挑戰(zhàn)挑釁第二十八頁,共三十頁。三、按順序排列下面的句子,用序號表示。()我高興得手舞足蹈,恨不能馬上和朋友一戰(zhàn)高下。()于是我四處尋找木頭,就差沒把椅子腿拿來用。()做冰尜

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