四年級語文 涼州詞“衡水賽”一等獎

人口手勤努奮力涼州詞第一頁，共十九頁。

王翰（687-726），字子羽，并州晉陽(今山西太原市)人，唐代邊塞詩人。與王昌齡同時，王翰這樣一個有才氣的詩人，其集不傳。其詩載于《全唐詩》的，僅有14首。登進士第，舉直言極諫，調昌樂尉。復舉超拔群類，召為秘書正字。擢通事舍人、駕部員外。出為汝州長史，改仙州別駕。作者簡介第二頁，共十九頁。初讀感知涼州詞【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？第三頁，共十九頁。葡萄美酒/夜光杯，欲飲琵琶/馬上催。醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？涼州詞【唐】王翰引入新課有節(jié)奏地朗誦詩歌第四頁，共十九頁。催醉“詞、催、醉”都是左右結構的字，“催”是左窄右寬；“醉”左右結構勻稱。詞第五頁，共十九頁。詩句理解指導葡萄美酒夜光杯，新釀成的葡萄美酒，盛滿了白玉制成的酒杯。第六頁，共十九頁。知識鏈接：詩句理解指導

夜光杯：傳說中周穆王時西域胡人用晶瑩的白玉精制而成的酒杯，有如光明夜照故稱夜光杯，這里泛指西域用白玉制成的酒杯。第七頁，共十九頁。詩句理解指導欲飲琵琶馬上催。正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)。第八頁，共十九頁。詩句理解指導琵琶：這里指作戰(zhàn)時用來發(fā)出號角的聲音時用的。知識鏈接：第九頁，共十九頁。詩句理解指導醉臥沙場君莫笑，即使醉倒在戰(zhàn)場上，惹人嘲笑又何妨。第十頁，共十九頁。詩句理解指導古來征戰(zhàn)幾人回。為國出征效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準備活著回來。第十一頁，共十九頁。思考：這首詩表現(xiàn)出什么？詩句理解指導這首詩表現(xiàn)了邊塞將士生活悲而壯；也表現(xiàn)出盛唐詩人的寬闊胸懷。第十二頁，共十九頁。詩句理解指導主題思想《涼州詞》全詩抒發(fā)的是反戰(zhàn)的哀怨，所揭露的是自有戰(zhàn)爭以來生還者極少的悲慘事實，卻出以豪邁曠達之筆，表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒，這就使人透過這種貌似豪放曠達的胸懷，更加看清了軍人們心靈深處的憂傷與幻滅。第十三頁，共十九頁。疑難解答1.題目中的“詞”應該如何理解？2.從首句中提到的“酒”“杯”你能夠想到一個怎樣的場面？前兩句描繪的是軍中的情景，營造了怎樣的氛圍？這里的“詞”不是文學體裁中的“詞”指的是有組織的語言、文字，因此本詩仍是屬于詩的范疇。一“酒”一“杯”，使讀者仿佛看到軍人們豪飲的熱鬧場面；而第二句有使我們仿佛聽到了催促出征的琵琶號角；寥寥幾筆，寫出了邊關即熱鬧又緊張的、悲壯的氛圍。第十四頁，共十九頁。3.說說你對后兩句的理解？4.在朗讀時，如何把握全詩的感情基調？這兩句詩的意思是：即使喝醉了躺臥在沙場上，你們也不要見笑，自古以來出征的將士有幾個能夠返回？今朝有酒就讓自己痛飲沉醉，即使醉臥沙場也毫不在意。這是及時行樂的灑脫，也是對生命的達觀，更有厭惡戰(zhàn)爭的悲憤。這兩句詩生動地表現(xiàn)了邊關將士們的豪放和為國戰(zhàn)斗、視死如歸的氣概。該詩描寫邊塞生活，即暗示古代戰(zhàn)爭生活的熱烈緊張，更凸顯詩人慷慨豪邁的悲壯意味。全詩充滿昂揚向上的情調。閱讀時注意，后兩句尤其要讀得音韻悠長，感情激昂。第十五頁，共十九頁。葡萄美酒/夜光杯，欲飲琵琶/馬上催。醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？涼州詞（唐）王翰誦讀詩歌感悟第十六頁，共十九頁。涼州詞（唐）王翰葡萄美酒

，欲飲琵琶

。

君莫笑，

幾人回？詩歌背誦指導第十七頁，共十九頁。拓展作業(yè)