部編版新版三年級上冊語文《手術(shù)室就是陣地》課件

部編版新版三年級上冊語文《手術(shù)室就是陣地》課件contents目錄課文導(dǎo)入課文內(nèi)容解析人物形象分析主題思想探討教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)課后作業(yè)布置01課文導(dǎo)入抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，白求恩醫(yī)生在戰(zhàn)地醫(yī)院工作，為傷員進(jìn)行手術(shù)。當(dāng)時(shí)條件十分艱苦，手術(shù)室設(shè)在山洞里，但白求恩醫(yī)生毫不畏懼，堅(jiān)持為傷員治療。本文通過白求恩醫(yī)生的工作情景，展現(xiàn)了他在艱苦環(huán)境下的高尚品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)精神。課文背景介紹學(xué)習(xí)本課的生字、新詞，積累詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)白求恩醫(yī)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。了解白求恩醫(yī)生在戰(zhàn)地醫(yī)院的工作情況，感受他無私奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)目標(biāo)展示02課文內(nèi)容解析在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字段落劃分第一段：描述白求恩在戰(zhàn)場上救護(hù)傷員的情況。第二段：講述白求恩堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)，不顧個(gè)人安危，堅(jiān)持為傷員手術(shù)的故事。第三段：贊揚(yáng)白求恩的崇高品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。主題思想課文通過講述白求恩在戰(zhàn)爭環(huán)境下堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)，無私奉獻(xiàn)的事跡，展現(xiàn)了其崇高的職業(yè)道德和獻(xiàn)身精神。課文結(jié)構(gòu)分析重點(diǎn)詞1解釋：該詞在課文中的具體含義和用法。重點(diǎn)詞2解釋：該詞在課文中的具體含義和用法。01020304重點(diǎn)詞語解釋概括：描述了白求恩在戰(zhàn)場上救護(hù)傷員的情況，展現(xiàn)了其無私奉獻(xiàn)的精神。概括：講述了白求恩堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)，不顧個(gè)人安危，堅(jiān)持為傷員手術(shù)的故事。概括：贊揚(yáng)了白求恩的崇高品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)了其職業(yè)道德的重要性。第一段第二段第三段010203040506段落大意概括03人物形象分析高超醫(yī)術(shù)白求恩在戰(zhàn)地救治中表現(xiàn)出高超的醫(yī)術(shù)，他技術(shù)精湛、救治及時(shí)，挽救了無數(shù)傷員的生命。毫不利己、專門利人的精神白求恩在救治傷員時(shí)，不顧個(gè)人安危，長時(shí)間堅(jiān)守在手術(shù)臺(tái)，展現(xiàn)出毫不利己、專門利人的精神。國際主義精神白求恩作為一名加拿大共產(chǎn)黨員，不遠(yuǎn)萬里來到中國，參與中國的抗日戰(zhàn)爭，展現(xiàn)出堅(jiān)定的國際主義精神。白求恩的人物特點(diǎn)課文中的傷員形象，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和士兵的英勇無畏，他們?yōu)榱嗣褡搴蛧业睦?，奮不顧身地戰(zhàn)斗在前線。傷員課文中沒有直接描寫日軍形象，但從白求恩和其他人物的反應(yīng)中，可以感受到日軍對中國人民犯下的罪行和戰(zhàn)爭的殘酷無情。日軍其他人物形象分析04主題思想探討《手術(shù)臺(tái)就是陣地》這篇課文主要講述了白求恩在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地，在極其危急的情況下進(jìn)行手術(shù)工作的故事。課文主題思想概述白求恩作為一名加拿大共產(chǎn)黨員，不遠(yuǎn)萬里來到中國，與中國人民并肩作戰(zhàn)，共同抗擊侵略者。這種跨越國界的無私奉獻(xiàn)精神，正是國際主義精神的體現(xiàn)。白求恩的國際主義精神在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上，白求恩不顧個(gè)人安危，堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)，全神貫注地進(jìn)行手術(shù)，展現(xiàn)出高度的責(zé)任意識。堅(jiān)守崗位的責(zé)任意識白求恩在緊張的戰(zhàn)斗環(huán)境中，始終把搶救傷員生命放在首位，視手術(shù)臺(tái)為救死扶傷的陣地，展現(xiàn)了對生命的敬畏和尊重。對生命的敬畏和尊重主題思想在課文中的體現(xiàn)弘揚(yáng)國際主義精神01通過學(xué)習(xí)課文，可以讓學(xué)生了解到國際友誼和合作的重要性，培養(yǎng)他們的國際視野和跨文化交流意識。培養(yǎng)責(zé)任意識02白求恩在戰(zhàn)場上堅(jiān)守崗位、勇挑重?fù)?dān)的精神，可以激勵(lì)學(xué)生樹立起對自己、對家庭、對社會(huì)的責(zé)任感。珍愛和平與生命03通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生認(rèn)識到戰(zhàn)爭給人類帶來的痛苦和災(zāi)難，培養(yǎng)他們珍愛和平與生命的意識。同時(shí)，也可以讓他們意識到自己在和平時(shí)期應(yīng)該珍惜生命、積極向上。主題思想的意義和價(jià)值05教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)針對課文內(nèi)容，教師可以提出一些問題，如“手術(shù)室為什么是陣地？”“白求恩大夫在陣地上的表現(xiàn)如何？”等，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。學(xué)生通過閱讀課文，理解問題，并積極回答。對于回答不完整或錯(cuò)誤的地方，教師可進(jìn)行補(bǔ)充或糾正。問題回答環(huán)節(jié)學(xué)生回答問題設(shè)置分組與任務(wù)分配將學(xué)生分成若干小組，每組分配不同的任務(wù)，如“分析白求恩的人物形象”、“探討手術(shù)室作為陣地的意義”等。討論過程學(xué)生在小組內(nèi)展開討論，互相交流觀點(diǎn)，共同完成任務(wù)。教師需巡視各組討論情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。學(xué)生小組討論點(diǎn)評內(nèi)容教師對學(xué)生的回答和討論進(jìn)行點(diǎn)評，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)學(xué)生反思并改進(jìn)。總結(jié)提升在課程結(jié)束時(shí)，教師對課文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。同時(shí)，教師可以布置一些課后作業(yè)，如讀后感、課文段落背誦等，以加強(qiáng)學(xué)生對課文的理解和記憶。教師點(diǎn)評與總結(jié)06課后作業(yè)布置總結(jié)詞：鞏固記憶詳細(xì)描述：學(xué)生需要將課文《手術(shù)室就是陣地》進(jìn)行背誦，并默寫重要段落，以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，加深對課文的理解。課文背誦與默寫總結(jié)詞：拓展應(yīng)用詳細(xì)描述：學(xué)生需要使用本課所學(xué)的重點(diǎn)詞語進(jìn)行造句，并在實(shí)際語境中加以運(yùn)