基礎強化云南昆明實驗中學物理八年級下冊期末考試章節(jié)練習練習題（解析版）

云南昆明實驗中學物理八年級下冊期末考試章節(jié)練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、如圖所示，完全相同的甲，乙兩個燒杯內裝有密度不同的液體。在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點，已知A、B兩點的壓強相等，則甲、乙燒杯對桌面的壓強P甲、P乙的大小關系是（）A．P甲<P乙 B．P甲>P乙C．P甲=P乙 D．條件不足，無法判斷2、甲、乙兩車用相同的牽引力同時同地在水平地面上開始運動，它們的s-t圖像分別如圖所示，經過6秒后可確定的是（）A．甲做的功小于乙做的功 B．甲和乙的機械能相等C．甲和乙相距0.3米 D．甲和乙所受的合力相等3、如圖所示，將實心鐵塊（ρ鐵>ρ水）掛在彈簧測力計下，當鐵塊下表面與水面相平時，鐵塊開始緩慢下降。若容器中水足夠深，在鐵塊接觸容器底前，能正確反映彈簧測力計示數F和鐵塊下表面到水面距離h關系的圖像是（）A． B．C． D．4、如圖所示，有三個實心圓柱體甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面積相同．三者對地面的壓強相等，下列判斷正確的是：（）A．ρ甲=ρ乙>ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙C．m甲=m乙=m丙 D．m甲>m乙=m丙5、如圖所示，用輕質杠桿提升物體，O點為杠桿的支點,杠桿在水平位置處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是（）A．當物體懸掛在A點時，動力作用在C點，該杠桿一定是省力杠桿B．當物體懸掛在B點時，動力作用在C點，動力的方向可以豎直向下C．當物體懸掛在C點時，動力作用在A點一定比作用在B點要費力D．當物體懸掛在C點時，無論動力作用在A點還是B點該杠桿一定是費力杠桿6、如圖所示是谷愛凌在自由式滑雪大跳臺中的精彩表現，下列說法正確的是（）A．選手從靜止開始下滑，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因B．選手在空中完成旋轉動作時重力消失C．選手落地后還要繼續(xù)滑行一段距離是因為選手具有慣性D．選手站立時，滑板對雪地的壓力和雪地對滑板的支持力是一對平衡力7、生產生活中常常會用到各種機械設備，下列說法中不正確的是（）A．任何機械設備的效率總小于1B．減小機械內部摩擦可以提高其效率C．提高機械設備的效率可以節(jié)能減排D．用機械設備做功越快，其效率越高8、下列各情境中，小陽對書包做功的是（）A．小陽背書包勻速走在水平路面上B．小陽背著書包站在車站等車C．小陽把放在地面的書包向上拎起D．小陽不慎將書包從手中脫落9、體育課上小明和小李在玩籃球休息時他們討論了一些關于打籃球時的物理問題，他們的討論中說法不正確的是（）A．投籃時，籃球離開手后繼續(xù)向上運動，是因為籃球具有慣性B．籃球從籃筐中下落時，速度逐漸加快，是因為重力的作用C．靜止在地面上的籃球，他所受的重力與籃球對地面的壓力平衡D．籃球撞在籃板上被彈回，是力改變了物體的運動狀態(tài)10、如圖所示，把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物體乙，它們靜止時，物體乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1;物體乙重G2，下表面的面積為S2，下列說法正確的是（）A．甲對海綿的壓力就是甲受到的重力B．乙對甲的壓力就是乙受到的重力C．甲對海綿的壓強大小為(G1+G2)/S1D．乙對甲的壓強大小為(G1+G2)/S2第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，輕質杠桿AB可以繞O點轉動，OA∶OB＝1∶3，A端用細線懸掛一質量為7.9kg的空心鐵球。當鐵球二分之一體積漫入水中，在B端施加15N豎直向下的拉力F時，杠桿恰好在水平位置平衡。則杠桿的A端受到的拉力為N，鐵球空心部分的體積為m3（ρ球＝7.9×103kg/m3）。2、滑雪運動員在高速下滑時，常采用“下蹲”的姿勢，這是為了；假如教室里懸掛電燈的繩子突然斷了，且同時受到的所有的力全部消失，電燈將。3、如圖所示的彈簧測力計分度值為N，測力計的示數是N。4、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明通過如圖甲所示的實驗操作，測出了該凸透鏡的焦距為cm。圖乙中，燭焰在光屏上成清晰的像（未畫出），此像是倒立、的實像，隨著蠟燭的燃燒變短，燭焰所成的像將向。（選填“上”或“下”）移動。若將蠟燭逐漸遠離凸透鏡，燭焰所成的像將（選填“變大”“變小”或“不變”）。5、圖所示，一均勻正方體合金塊重為G，邊長為a，將其浸沒在密度為ρ的液體中，上表面所處深度為h1，下表面所處深度為h2，則正方體下表面受到液體壓力為，所受浮力為，彈簧測力計的示數為。（用給出的物理量表示）6、杠桿在我國古代就有許多巧妙應用護城河上安裝的吊橋就是一個杠桿，如圖所示，它的支點是點，動力作用點是點，阻力是。7、如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，當把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物塊乙，在它們靜止時，物塊乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1；物塊乙重G2，下表面的面積為S2.，則小桌對海綿的壓強（用已知字母表示）。8、如圖所示，大威拿出手機對著關閉的屏幕，看到了自己的（填“虛”或“實”）像。保持手機到眼睛的距離不變，開啟屏幕打開手機前置攝像頭，大威通過攝像頭成的像與屏幕關閉時成的像相比（填“變大”、“變小”或“不變”）。9、如圖在粗糙斜面上將一個重為16N的物體勻速拉到高h處，沿斜面向上的拉力為10N，斜面長s＝2m、高h＝1m。其中物體受到的摩擦力大小為N，斜面的機械效率為。在高度相同時，斜面越長越（選填“省力”或“費力”）。10、放在凸透鏡主軸上焦點以內的點光源S發(fā)出的光，通過凸透鏡后的光路如圖所示，說明凸透鏡對光有作用，若要獲得一束平行光，應將S移至位置，若要獲得S的實像，應將S移至位置（后兩空選填“焦點”、“焦點以內”或“焦點以外”）。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、一個不規(guī)則的實心物體，質量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水．然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止．求:（1）物體在純水中所受的浮力；（2）物體的體積；（3）物體懸浮時鹽水的密度．2、一輛5G無人配送車，質量為400kg，輪胎與路面的總接觸面積為0.025m2，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是車重的0.05倍。如圖是配送車某次運動的路程與時間圖象。求：（1）10min內配送車的平均速度；（2）配送車勻速行駛時的牽引力；（3）配送車對水平地面的壓強。3、小明用如圖所示的滑輪組將重85N的物體勻速提升2m，拉力F為50N。求在此過程中（1）有用功為多少J？（2）該滑輪組機械效率為多少？四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、在“探究力和運動的關系”的實驗中，圖甲中讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。（1）實驗需要木塊從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，目的是使小車到斜面底端的相同；（2）實驗結論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越。如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將；（3）根據牛頓第一定律：圖乙中當小球擺到C位置時所受的力同時消失小球將；（4）如圖丙所示是小華同學在探究二力平衡條件時的實驗情景。小華將系于紙質小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調整來改變拉力的大??；（5）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究平衡力必需。2、小明用質地均勻、桌面為長方體的小桌，質量相等的重物（若干），海綿和水等器材進行以下實驗。實驗1：用小桌、重物、海綿按圖1所示方式進行實驗。（1）本實驗可以通過觀察來比較壓力作用效果的大小，這是因為力可以使物體發(fā)生；（2）若要探究壓力作用效果與受力面積的關系，應選擇圖中的（選填“甲”“乙”或“丙”）兩次實驗。（3）通過比較圖1中甲、乙兩次實驗現象，可得出的結論是；實驗2：將小桌和重物放入水中按圖2所示方式進行實驗，靜止后小桌桌面均與水面平行。（4）圖2乙比圖2甲小桌浸入水的深度增加了?h1，圖2丙比圖2甲小桌浸入水的深度增加了?h2，則?h1=?h2；（5）若圖1丙中桌面對海綿的壓強為p1，圖2乙中桌面對水的壓強為p2；請你推斷p1p2（選填“>”“=”或“<”）。-參考答案-一、單選題1、【答案】A【解析】【解答】（1）由題中圖可知，甲乙容器中的A、B所處液體的深度hA＞hB，而由題干可知：A、B兩點壓強相等，即pA=pB，由p=ρgh可知兩種液體密度關系：ρA＜ρB；（2）設A、B距離杯底的高度為h，則燒杯底受到液體的壓強：p底甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，由題干可知pA=pB，又由ρA＜ρB，所以pA+ρAgh＜pB+ρBgh，所以燒杯底部受到液體的壓強：p底甲＜p底乙，因為燒杯是直壁容器，燒杯底受到壓力等于容器內的液體的重力，所以燒杯底部收到的壓強；所以甲圖中燒杯收到的壓強為：，乙圖中燒杯受到的壓強為：，p底甲＜p底乙，可得：，則兩燒杯內液體重G甲＜G乙；（3）因為燒杯對桌面的壓力為：F=G杯+G液，所以甲燒杯對桌面的壓力為：F甲=G杯+G甲，乙燒杯對桌面的壓力為：F乙=G杯+G乙，由G甲＜G乙，可得燒杯對桌面的壓力F甲＜F乙，因為受力面積相同，由壓強公式可得：燒杯甲、乙對桌面的壓強p甲＜p乙。故答案為：A。【分析】本題主要考查的是液體壓強公式p=ρgh、壓強定義式的應用，解決這類題的關鍵是公式的靈活應用和適用的條件，柱體容器液體對容器底部的壓力等于液體的重力也是關鍵。2、【答案】D【解析】【解答】A．根據圖像可知，經過6秒后，甲通過的路程s甲=0.6m，乙通過的路程s乙=0.3m，甲、乙兩車用相同的牽引力同時同地在水平地面上開始運動，由可知，甲做的功大于乙做的功，A不符合題意；B．甲、乙兩車用相同的牽引力同時同地在水平地面上開始運動，雖然，但是由于它們的質量未知，因此無法比較它們機械能的大小，B不符合題意；C．根據圖像可知，經過6秒后，甲通過的路程s甲=0.6m，乙通過的路程s乙=0.3m，甲、乙兩車用相同的牽引力同時同地在水平地面上開始運動，若沿同一方向，甲和乙相距若沿相反的方向，甲和乙相距C不符合題意；D．s-t圖像傾斜的直線表示勻速直線運動，則甲、乙兩車都做勻速直線運動，是處于平衡狀態(tài)的，所受的合力為0，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥扛鶕途嚯x的乘積計算做功多少，機械能和物體的質量、速度有關，勻速直線運動時，物體受到平衡力的作用，平衡力的合力為零。3、【答案】D【解析】【解答】圓柱體的下表面接觸水面至向下運動到容器底過程中，圓柱體受豎直向下的重力和豎直向上的浮力及彈簧測力計的拉力，當圓柱體浸沒前，由F浮=ρgV排可知，V排增大，F浮增大，根據彈簧測力計的示數F=G-F浮，圓柱體的重力G不變，F浮增大，則彈簧測力計的示數F變??；當圓柱體完全浸沒，V排不變，則彈簧測力計的示數F也不變，即彈簧測力計的示數和圓柱體下表面到水面距離h的關系圖像如圖D。故答案為：D?！痉治觥繄A柱體從下表面接觸水面開始，圓柱體受豎直向下的重力和豎直向上的浮力及彈簧測力計的拉力，根據受力情況，分析出彈簧測力計的示數變化情況。4、【答案】A【解析】【解答】AB.對于粗細均勻的固體，放在水平地面上，其產生的壓強為：P======ρgh，即壓強只與固體密度和高度有關，甲、乙高度相同，對地面的壓強相等，則甲、乙密度相等，丙的高度大，則丙的密度小于甲、乙的密度，A符合題意，B不符合題意；CD.乙的底面積大于甲的底面積，據p=可知，乙對地面的壓力大于甲對地面的壓力，即G乙大于G甲，乙、丙的底面積相同，對地面的壓強相等，則對地面的壓力相等，即G乙等于G丙，由G=mg可知，m甲<m乙=m丙,CD不符合題意．故答案為：A【分析】對于粗細均勻的固體，放在水平地面上，其產生的壓強為：P======ρgh，利用p=ρgh比較甲、乙、丙的密度大小關系。利用ρ=得出質量關系；利用可得乙丙的質量關系，進而得出三圓柱體的質量關系。5、【答案】D【解析】【解答】A．當物體懸掛在A點，動力作用在C點時，若如圖1所示動力的力臂OD小于阻力的力臂OA，該杠桿是費力杠桿，A不符合題意；B．當物體懸掛在B點時，動力作用在C點，物體對杠桿的拉力豎直向下，使杠桿順時針轉動，若動力的方向也豎直向下，則杠桿不能靜止，B不符合題意；C．當物體懸掛在C點時，若如圖2所示，動力臂OF小于動力臂OA，所以動力作用在A點一定比作用在B點要省力，C不符合題意；D．當物體懸掛在C點時，如圖2所示，無論動力作用在A點還是B點，動力的力臂都小于阻力的力臂，該杠桿一定是費力杠桿，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥渴褂酶軛U時，動力臂大于阻力臂時，是省力杠桿；動力臂小于阻力臂時，是費力杠桿。6、【答案】C【解析】【解答】A．選手從靜止開始下滑，在重力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，A不符合題意；B．地面附近的物體因地球的吸引而受到的力叫重力，選手在空中完成旋轉動作時，地球吸引力仍然存在，B不符合題意；C．選手落地后，具有較大的速度，由于慣性，選手仍要保持原來的運動狀態(tài)向前滑行一段距離，C符合題意；D．選手站立時，滑板對雪地的壓力和雪地對滑板的支持力分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力，D不符合題意。故答案為：C。【分析】力是改變物體運動的原因；慣性是維持物體運動狀態(tài)的原因。7、【答案】D【解析】【解答】A．任何機械設備都會有摩擦產生的無用功，故其機械效率不會達到100%，A正確，不符合題意；B．減小機械內部摩擦可以減小無用功比例，從而提高其效率，B正確，不符合題意；C．提高機械設備的效率可以提高有用功的比例，從而節(jié)能減排，C正確，不符合題意；D．用機械設備做功越快，其功率越高，與機械效率無關，D錯誤，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥抗β时硎疚矬w做功的快慢，做功越快，功率越大；使用機械時，機械效率總小于1。8、【答案】C【解析】【解答】A．小陽背著書包勻速走在水平路面上，力的方向是豎直向上的，運動的方向為水平方向，不是在力的方向上通過距離，對書包不做功，A不符合題意；B．小陽背著書包站在車站等車，有力，但沒有通過距離，不做功，B不符合題意；C．小陽把放在地面的書包向上拎起，書包在小陽的力的方向上通過了距離，做功，C符合題意；D．小陽不慎將書包從手中脫落，書包在重力的方向上通過了距離，重力做功，但小陽沒有施加力，不做功，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥抗Φ膬蓚€必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。9、【答案】C【解析】【解答】A．一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，即任何物體都有慣性，所以當籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運動，正確，不符合題意；B．籃球下落的過程中，由于力可以改變物體運動狀態(tài)，在重力作用下，物體處于非平衡狀態(tài)，向下做加速運動，正確，不符合題意；C．重力和壓力作用在兩個物體上，并且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以重力和壓力不是一對平衡力，錯誤，符合題意；D．力可以改變物體的運動狀態(tài)，當籃球撞在籃板上被彈回，運動方向發(fā)生了改變，是由于力改變了物體的運動狀態(tài)，正確，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕T性定律進行分析，任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質。根據重力勢能和動能的決定因素進行分析。根據力的作用效果進行分析，即力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀。根據二力平衡的條件進行分析，即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上。10、【答案】C【解析】【解答】AB、壓力是指物體對接觸面施加的垂直于接觸面指向被壓物體的力；重力是由于地球的吸引而產生的，二者不是同一種力，不能說壓力就是物體的重力，故AB錯誤；C．甲對海綿的壓力大小為F甲=G1+G2，甲對海綿的壓強大小為，故C正確；D．乙對甲的壓強大小為F乙=G2,，甲對海綿的壓強大小為，故D錯誤。故答案為：C【分析】先正確區(qū)分重力和壓力是怎樣產生的，明確施力物體，從而判斷重力與壓力并不是同一種力；壓強計算時先要捋清楚壓力和受力面積，然后代入公式即可。二、填空題1、【答案】45；0.0056【解析】【解答】由題意可知，根據杠桿的平衡原理可得到則杠桿的A端受到的拉力為由可知，鐵球實心部分的體積對鐵球受力分析，它受到重力、浮力、細線的拉力而平衡，可得到根據可得，球的總體積為鐵球空心部分的體積為【分析】杠桿處于平衡狀態(tài)，結合動力、動力臂、阻力、阻力臂，利用杠桿的平衡條件分析求解拉力；結合拉力和浮力求解重力，進而求解質量，結合物體的密度求解實心體積，利用總體積減去實心體積即為空心體積。2、【答案】降低重心，增大身體的穩(wěn)度；仍保持靜止狀態(tài)【解析】【解答】滑雪運動員在高速下滑時，采用下蹲的姿勢，降低了重心，增大了身體的穩(wěn)度。教室里懸掛的電燈處于靜止狀態(tài)，如果懸掛電燈的繩子突然斷了，且同時受到的所有的力全部消失，根據牛頓第一定律可知，電燈的運動狀態(tài)將保持不變，即仍保持靜止狀態(tài)。故答案為：降低重心，增大身體的穩(wěn)度；仍保持靜止狀態(tài)?！痉治觥窟\動員“下蹲”時，身體重心降低；根據牛頓第一定律可知，當物體不受任何外力的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài).3、【答案】0.2；3.2【解析】【解答】圖示彈簧測力計的分度值是0.2N，其示數為3.2N?！痉治觥肯雀鶕椈蓽y力計的分度值，然后根據指針所指的位置確定該測力計的示數大小。4、【答案】15.0；放大；上；變小【解析】【解答】平行于主光軸的光線經凸透鏡后會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點；焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距凸透鏡的焦距是15.0cm。當蠟燭、凸透鏡位于圖乙中的位置時，物距小于像距，滿足物距大于1倍焦距小于2倍焦距，所以凸透鏡能成倒立放大的實像。實驗一段時間蠟燭變短，根據過光心的光線傳播方向不變，燭焰在光屏上的像會向上移動。光屏上燭焰的像為實像，因物遠（物距變大）像近（像距變?。┫褡冃?，當蠟燭逐漸遠離凸透鏡的過程中，即物距變大，光屏上燭焰的像將變小?！痉治觥科叫泄饨涍^凸透鏡后會聚于焦點；焦點到凸透鏡的距離時焦距；當物距小于像距時，成倒立放大的實像；當物體下移時，像向上移動，物體遠離凸透鏡，像靠近凸透鏡，像變小。5、【答案】；；【解析】【解答】由圖可知，正方體下表面所處的深度為h2，則正方體下表面受到液體壓強p=ρgh2，正方體下表面受到液體壓力F=pS=ρgh2a2因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以，正方體受到的浮力F浮=ρgV排=ρgV=ρga3由稱重法F浮=G-F′可得，彈簧測力計的示數F′=G-F浮=G-ρga3【分析】根據液體密度和深度計算壓強，結合底面積計算壓力大??；根據液體密度和排開液體的體積，計算受到的浮力大??；根據物體的重力和浮力的差計算測力計的拉力。6、【答案】B；A；吊橋的重力【解析】【解答】用手拉繞過定滑輪的繩子時，吊橋可以繞固定點B點轉動，此時的吊橋可以看成是一個省力杠桿，固定點B點支點，吊橋的重力是阻力，吊橋的重心是阻力作用點，人的拉力是動力，A點是動力作用點?！痉治觥扛軛U轉動時繞的點是杠桿的支點；使杠桿轉動的力是動力；阻礙杠桿轉動的力是阻力。7、【答案】【解析】【解答】小桌對海綿的壓力受力面積即桌面的面積為S1，故小桌對海綿的壓強為【分析】處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結合壓強的定義式p=F/S求解物體產生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。8、【答案】虛；變小【解析】【解答】在關閉的屏幕上看自己，是用了平面鏡成像的原理，平面鏡所呈的像為虛像。前置攝像頭是一個凸透鏡，相當于照相機的原理，照相機是呈倒立縮小的實像，所以所成像會變小?！痉治觥慨斘锞鄒>2f時，像距f<v<2f，成倒立、縮小的實像，應用為照相機、攝像機，當凸透鏡成實像時，物距發(fā)生改變時，像距和像的大小的變化遵循“物遠像近小、物近像遠大”的變化規(guī)律。9、【答案】2；80%；省力【解析】【解答】所做的有用功W拉力F做的總功：W則所做的額外功由可得，物體受到的摩擦力故摩擦力為2N。斜面的機械效率η=故斜面的機械效率為。由功的原理可知，在高度相同時，斜面越長越省力?！痉治觥坑眯泵嫣嵘矬w，拉力作的功為總功，克服重力做的功為有用功，兩者相除即為機械效率；拉力小于物體的重力，故為省力機械。10、【答案】會聚；焦點；焦點以外【解析】【解答】如圖所示，折射光線與入射光線相比，往主光軸偏折，故說明凸透鏡對光有會聚作用。通過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡后平行于主光軸，所以若要獲得一束平行光，應將S移至焦點。若要獲得S的實像，應將S移至焦點外，因為焦點內成虛像，焦點上不成像。【分析】凸透鏡又叫會聚透鏡，可以對光線起會聚作用。凸透鏡的會聚作用是指折射后的光線與原來比較，光線偏轉向了主光軸，即為會聚；由焦點發(fā)出的光線經凸透鏡折射后平行射出。三、計算題1、【答案】（1）解：根據阿基米德原理知道，物體受到的浮力是：F浮=G排=0.5N；（2）解：根據F浮=ρV排g知道，物體排開的水的體積是：浸沒時V物=V排=5×10-5m3；（3）解：因為物體懸浮在鹽水中，所以，鹽水的密度與物體的密度相等，即【解析】【分析】（1）根據阿基米德原理F浮=G排可知物體受到的浮力。（2）根據F浮=ρV排g求得物體排開的水的體積。（3）物體懸浮在鹽水中，所以，鹽水的密度與物體的密度相等，據此利用密度計算公式進行計算即可。2、【答案】（1）解：分析圖可知，配送車10min運動的路程s=1.2km=1.2×103m，送車的平均速度答：10min內配送車的平均速度為2m/s（2）解：配送車的重力配送車在水平路面上勻速行駛，牽引力和阻力時一對平衡力，所以牽引力答：配送車勻速行駛時的牽引力為200N（3）解：配送車對水平地面的壓力配送車對水平地面的壓強答：配送車對水平地面的壓強為1.6×105Pa?！窘馕觥俊痉治觥浚?）利用物體運動的路程和時間的比值計算速度；（2）根據物體的質量計算重力，結合摩擦力和重力的關系，計算摩擦力的大小，在二力平衡時，牽引力等于摩擦力；（3）根據壓力和受力面積的比值計算壓強的大小。3、【答案】（1）解：拉力做的有用功答：有用功為170J；（2）解：由圖知，拉力端移動距離拉力做的總功滑輪組的機械效率答：該滑輪組機械效率為。【解析】【分析】（1）根據物體的重力和高度的乘積，計算做功多少；（2）根據拉力和距離的乘積，計算總功，利用有用功和總功的比值，計算機械效率。四、實驗探究1、【答案】（1）速度（2）慢；做勻速直線運動（3）保持靜止狀態(tài)（4）相反；鉤碼的數量（5）在同一直線上【解析】【解答】(1)為了使小車到斜面底端的速度相同，需要木塊從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑。(2)由實驗現象可知，水平面的粗糙程